有关幼儿园学期教学方案集锦六篇

1、有关幼儿园学期教学方案集锦六篇幼儿园学期教学方案 篇1 一、状况分析 新的一年，新的学期，新的开头。上一学期，我们针对新生入园的心情问题实行了大量的措施以吸引幼儿兴奋入园。培育幼儿初步的常规意识，并尝试开展了主题活动。其中有收获也有不足。 成果： 1、三位老师得到了幼儿及家长的喜爱及确定。 2、家长专栏荣获幼儿园三等奖 3、老师主动投稿并在朝阳区年会及全国师德论坛会上获奖。 不足： 1、幼儿的常规培育有待巩固与加强。 2、幼儿的身体状况较弱，老师应加大对家长的指导力度。 3、家长对“从小培育幼儿常规”的意识较弱，如：按时送幼儿来园。 二、指导思想 以北京市学前训练条例、幼儿园工作规程、幼儿园管

2、理条例为依据，深化贯彻北京市幼儿园训练纲要，坚持“一切为了孩子”的服务宗旨，以爱为魂、以实为本，以特色办园为目标、教研为突破口，转变训练观念，提高业务水平。 三、学期目标 让幼儿喜爱幼儿园生活，初步培育幼儿的生活自理力量。连续尝试开展主题活动，让幼儿从中体验乐趣。培育幼儿主动参与户外活动，促进幼儿身心全面进展。 四、学期工作重点 培育幼儿初步的生活自理力量及基本常规。依据幼儿爱好点，开展简洁的主题活动。针对幼儿体能测试内容，加强幼儿的体能训练。注意家园合作，和家长取得同步训练。向家长宣扬科学育儿的常见方法。 五、详细内容与措施内容： 常规及自理力量培育措施：“学习源自生活”。培育应从生活中的点

3、滴做起。 1、三位老师亲密协作，要求全都，在点滴中成长。 2、家园亲密协作，步调统一，同步成长。 内容：丰富多彩的主题活动措施： 1、以幼儿的爱好为动身点，充分挖掘幼儿的潜能。 2、结合环境，通过幼儿参加，开展主题活动内容：形式多样的体能训练措施： 1、嬉戏中的乐趣。（每个嬉戏中都蕴涵了很多的训练目的，如：在“小孩小孩真爱玩”中，幼儿听指令摸完物体后，可通过跑、单脚跳、双脚跳等方法回到老师身边，从中达到了体能训练的目的。） 2、丰富的体育器械。（就拿简洁的“圈”来说，放在地上摆成不同的“跳房子”的外形，既吸引了幼儿，提高了爱好，又能熬炼幼儿跳的技能。） 3、“大带小”活动。（小孩子都喜爱和大一

4、点的孩子一起玩，假如能有他们的加入，孩子们的爱好就会更浓。） 六、分月支配 二月： 1、开学前的预备工作 2、制定班级方案、学期目标 三月： 1、开学典礼 2、特色课程开班（英语班） 3、开展“老师颂”文艺活动 4、学习纲要 5、常规检查评比，环境评比（3月22日） 6、向社区散居儿童开放（3月27日托班负责） 四月： 1、召开幼儿运动会 2、“节水”宣扬月活动 3、环境评比（4月26日） 4、出版其次期园刊（托班负责4月5日下发） 五月： 1、贯彻纲要，老师特长教学的展现活动。（上旬） 2、庆“六一”，组织幼儿进行科学探究活动 3、贯彻条例社区宣扬家教询问活动 4、环境评比（5月26日） 六

5、月： 1、特色老师课程展现汇报 2、半日活动评优 3、环境评比（6月28日） 4、岗位竞聘的预备工作 七月： 1、年度总结考核工作 2、物品的清查工作 3、岗位竞聘、签聘书 幼儿园学期教学方案 篇2 大友爱的小珍宝们，庆贺你们进入了一个新的学期，又长大了一岁，脱离了爸爸妈妈的怀抱，让我们以全身心的状态投入我们这学期的学习和生活中来吧，新学期开头了，舞蹈老师想给大家说一句，小伴侣们加油加油加油呀！ 针对上学期舞蹈课堂的进程和汇报演出的效率，这学期老师会更加严格的要求我们每一个小伴侣，在学习各门书本学问的同时，更加丰富我们的课堂生活，使我们小伴侣在德智体美各方面都得到更好的进展。 依据各个班小伴侣

6、年龄的不同，这学期考虑到我们宝珍宝贝班的小伴侣正处于长身体长学问的时候所以新学期增加我们宝珍宝贝班舞蹈课程，我信任在老师的努力下，虽然我们年龄最小，我们也是全园最精彩的一支队伍！ 这学期每周每天舞蹈课程支配方案如下： 周一：大班 基本功训练，各种前踢腿后抬腿劈叉压腿，训练腿部的掌握力量，大腰小腰熬炼我们身体的柔韧性，手臂手腕各种基本功的手位动作，盘坐，手型组合，步伐，前踏步后踏步等等。这些简洁的基本功练习是每节课必练的，小伴侣正处于长身体的年纪，各个部位都比较松软，做起来动作也需要正规和系统化，这样不仅可以使孩子们有一个美丽的体形，也可以着实培育孩子们的乐感，使他们在艺术方面有更好更突出的表现

7、和发挥，老师以你们为荣。 周二；中班 基本功的各项练习，和我们大班的小伴侣一样，中班小伴侣年龄虽不及大班，但在肯定程度上有些小伴侣表现的还是很让老师欣慰的，所以这学期依据上学期中班小伴侣的表演程度会增加我们舞蹈课程的表演性和趣味性，盼望小伴侣们在这学期不但把我们的身体练好，更要向我们大班的大哥哥大姐姐学习，如何在舞台上充分的呈现自己，如何克服害怕性，如何做一个大胆的宝宝，为今后学习舞蹈的路途中打好基础。 周三：小班 由于我们小班是两个班，所以人比较多，课堂纪律是老师最操劳的事情，这学期针对我们小伴侣年龄小的原因，老师会在课堂上增加一些趣味性的舞蹈练习，让这些叽叽喳喳的小可爱们更加融入我们的舞蹈

8、课堂，由于每个小伴侣的接受力量有限制，老师会更加耐烦的教大家去做动作，盼望在其他老师的课堂帮助下，我们的舞蹈课会更加深受小宝宝们的喜爱，老师信任大家，加油呀。 周四周五：宝珍宝贝班 全园最小最可爱最惹人心疼的宝宝们，热忱和活力是这些孩子们不行缺少的东西，不再哭哭啼啼，不再撒娇，不再相互打闹，宝宝们刚接触舞蹈，对任何都感到奇怪，且爱好较浓，所以在每周的舞蹈课堂上，教学活动要生动好玩，针对这些，我们宝珍宝贝班实行嬉戏的形式，在乐中学，在学中乐，让我们的宝宝们在奇妙的音乐下更加的有活力和.。 针对每个小伴侣的接受力量不同，今年会增加一个舞蹈特长班，从每个班选出个别出类拔萃的宝宝们，通过基本功，成舞的

9、各项练习和编排，让这些喜爱舞蹈，喜爱音乐，喜爱我们舞蹈课的小伴侣充分的展现自己，在以后的学习道路上增完添彩。 舞蹈训练形象，生动活泼，感染力强，是幼儿非常喜爱，易于接受的一种艺术形式，舞蹈训练适合儿童的发育成长，使之更好的把握身体，便于有表情的，制造性的用法动作语言，以表达丰富的内心世界，望子成龙望女成凤的心态是我们每一个爸爸妈妈给孩子们最高的期望，我信任在博大的每一天，我们辛勤的老师们会给宝宝们带来最贴心最放心的引导和服务，为我们每一天的学习为以后培育出更好更优秀的宝宝们做好全心的预备。 新的一学期，老师们加油，宝宝们加油，让我们舞动起来把！ 幼儿园学期教学方案 篇3 (二)实施阶段：xxx

10、x年10月xxxx年6月 第一阶段(xxxx年9月xxxx年1月) 1、收集有关作品，组织幼儿共同观赏，以激发幼儿对颜色的爱好。 2、依据幼儿的实际状况，选择相关内容进行运用颜色绘画的教学，初步培育幼儿对颜色的爱好。 3、收集相关材料，阶段小结。 其次阶段(xxxx年2月xxxx年6月) 1、调整策略，选择适合小班幼儿运用颜色绘画的教学内容进行指导，提高幼儿运用颜色绘画的水平。 2、启发引导幼儿、为幼儿创设一个宽松、和谐的环境，选择各种内容，运用各种手段，开运用颜色绘画教学，让幼儿在美术活动中感受和体验，引导幼儿发挥想象，富有个性的表现自己，在活动中展现出天真稚拙的美、大胆的制造，增加幼儿的爱

11、好和自信念。 3、对幼儿进行后测，并收集相关材料。 (三)总结阶段：xxxx年5月xxxx年6月 1、做好总结工作，整理资料，撰写讨论总结。 2、收集幼儿的作品，布置作品展。 幼儿园学期教学方案 篇4 、基本状况分析： 本学期我班共有幼儿31名。其中男生18人，女生13人，全部为新生。本学期，幼儿年龄在2、83.5岁之间，部分幼儿读过幼儿园，有肯定的学问预备，但由于幼儿来自不同的幼儿园，形成在日常生活及学习常规方面差距较大，另外，幼儿在各方面的力量相差甚远，也给常规的教学带来肯定的难度。因此本学期我班在充分观看了解幼儿的基础上，依据广东省幼儿园训练指南遵循小班幼儿年阶段身心以展规律，全面开展整

12、合课程开放式训练让幼儿主动、自主地学习，关心幼儿逐步适应集体生活的同时，初步培育幼儿的基本生活力量和行为学习习惯从而使幼儿健康、欢乐成长。 二、指导思想 在本学期的工作中，我们要仔细贯彻幼儿园工作规程，以幼儿园训练指导纲要、广东省幼儿园课程指南为指导，在工作中树立为幼儿服务、为家长服务的思想，为幼儿营造一个健康、开心、富有挑战性的生活空间。在幼儿生活管理方面，关心幼儿养成良好的卫生习惯，把握粗浅的健康、卫生常识，有基本的'自我爱护力量。在教学管理上，以音乐教学为特色，以语言、美工教学为重点。将预成活动与生成活动有机的结合，制定相宜的活动方案，合理支配一日活动环节，供应丰富的材料，科学、

13、客观记录评价幼儿的学习状况，促进幼儿全面和谐进展。通过多种形式与家长联系，提高家园工作质量。明确班级人员工作职责，团结协作，形成健康向上的班风。 三、主要工作任务及措施 (一)优化班级环境，为幼儿营造一个轻松的学习气氛。 详细措施 1、组织本班老师学习幼儿园指导纲要、广东省幼儿园训练指导纲要，为幼儿制造一个友爱和谐的集体，宁静、干净、漂亮的环境，为幼儿自选活动、小组活动、集体活动、嬉戏、学习创设良好的活动环境。 2、活动室、主墙及活动区材料准时更换、改善，并与主题活动亲密协作，以供应成品或半成品材料为主，鼓舞幼儿动手、多操作，进展幼儿的协调力量及动手操作力量。在室外创设作品栏，展现幼儿自己的作

14、品，保证每个幼儿都有展现作品及观赏作品的机会。 3、活动区的设置涵盖幼儿身心诸方面进展需要，満足幼儿的嬉戏爱好，依据本班实际，可以一区多功能，轮番开放，建立合理的活动区规章，亲密协作教学需要，定期添置、更换活动区材料、多供应半成品和非成品材料。 4、充分利用我园现代化电化教学设备进行教学，提高幼儿电脑操作的爱好极简洁技能。 5、更加合理的利用社区资源。 (二)合理支配一日活动，一日活动支配留意动静搭配，室内外平衡。 详细措施 1、依据本班幼儿的力量和爱好支配不同的活动，在时间的安排上做出弹性的支配。 2、有组织有指导的活动与自选活动、宁静活动与运动性活动，个人活动、小组活动、集体活动及每周各学

15、科的課时安排有肯定的比例，给与个别辅导和随机训练。 3、依据幼儿年龄特点学习适用于小班的体能操，要求幼儿动作合乎要求，参与我园体能操观摩活动。 4、依据本班幼儿动作进展水平现状及各年龄阶段幼儿进展指标，制定本学期幼儿体能训练要求及活动内容，并将贯穿在一日生活中。 5、保证每天1小时户外体育活动，户外体育活动能作到：有目的、有要求、有内容、有器械。 6、每月组织一次幼儿外出远足活动，每周组织一次玩沙玩水活动、赤足活动，每周开展二节体育课，体育课能做到有教案、有预备、有效果分析，能依据每次分析结果进行改进。 7、组织幼儿到户外进行参观、秋游等活动，培育幼儿喜爱科学、喜爱大自然的情感。通过开展班级活

16、动“我的小手真能干”“幼儿早操观摩”“班级元旦联艺会”等活动，培育幼儿的感受力，表现力及语言表达力量，熬炼幼儿的胆识，使幼儿能在集风光前大胆的表现。 (三)、重视对幼儿的观看、评价，通过对幼儿的评价，了解教学的重点，从而更有针对性改进训练工作。 详细措施： 1、建立幼儿个人成长档案，档案中体现幼儿的成长过程及进步。 2、依据本班幼儿进展的特点，制定相应的观看记录表及各种检核表。如：幼儿语言力量检核表、幼儿生长发育评价表、动作进展检核表，依据观看幼儿的行为来分析、评价每一位幼儿。 3、重视收集评价幼儿的基本材料，如：通过录音、相片、作品的方面的材料，对幼儿进行纵向评价，并定期向家长展现幼儿成长档

17、案，以便家长了解幼儿成长的动向。 4、重视训练评价对训练活动的作用，定期对幼儿进展状况进行纵向评估，以便了解幼儿的进展状况及需要，从而供应更加相宜的关心和指导。 (四)班级管理 1、班级每两周开展一次教研活动，商讨班级主题开展状况，准时提出与主题相关问题，形成班级教学工作人人了解、人人把握，从而提高保育员的配班力量。 2、每周召开一次班务会，由班长传达上级精神，支配班级工作任务，争论班上幼儿存在的问题，共同查找适合的训练方法，对班级的各项工作做到有商议、有方案，并准时做好记录。 3、老师做好晨检、交接班工作，管理好幼儿的卫生保健工作、班级物品的保管用法工作。 4、三位老师常常沟通思想，相互学习

18、，不断提高业务水平，在训练幼儿与家长工作上，指导思想要全都。 5、三位老师仔细抓好幼儿的一日生活常规，做到老师的要求全都。 (五)家长工作 1、个别接触。通过家访、电访、个别约谈，了解其在家状况及家庭环境，父母素养以及他们在对待幼儿训练问题上所持的观点等，约访率达到100%以上。 2、资料信息。利用通知、定期更换家园栏、育儿学问的内容，准时展现主题活动状况，关心家长了解幼儿园的教学状况，并通过设立“家长图书室”向家长推举训练、育儿资料，家园共同克服育儿中遇到的难题。 3、通过举办“亲子活动”“家长开放日”等活动，丰富家长的育儿学问，并供应家长沟通与共享育儿阅历的机会，共同探讨家园全都的训练。

19、四、每月工作支配： 八月份：1、小班新生开学预备工作 2、召开班务会 3、班级环境布置 九月份：1、制定本班的班务方案 2、学习仿照操 3、学期初家长会 4、稳定幼儿心情、培育常规， 5、爱好班报名、开班工作 6、制定第一主题方案 7、参与园内教学观摩评议活动 十月份：1、国庆放假 2、开展平安训练月活动 3、幼儿秋游 4、家长代表会、伙委会 5、参与园内教学观摩评议活动 6、班级活动：我的小手真能干 十一月份：1、家长开放日及主题成果展现活动 2、接待省内教学观摩并开展研讨活动 3、教职工代表会 十二月份：1、幼儿体能操竞赛 2、家长代表会 3、家长表彰活动 4、老师业务学问测评 5、论文沟

20、通 6、班级活动：元旦联艺会 元月份： 1、班及家长会 2、教学资料档案整理工作 3、财产清点工作 幼儿园学期教学方案 篇5 一班级状况分析： 本学期共有22名幼儿，经过托班的教学方案的培育，幼儿能把握基本的自理力量，以及基本的常规。 本学期我们将针对小班幼儿的年龄特点，连续在生活自理方面，学问技能方面和日常交往方面培育幼儿，关心幼儿形成良好的个性及初步的规章意识，使幼儿在园内欢乐健康的成长。 详细进展目标： 健康领域：身体健康，在集体生活中心情安定，开心，生活以及卫生习惯良好，有基本的生活自理力量，喜爱参与户外嬉戏活动，动作协调敏捷。 语言领域：愿意与人交谈，讲话有礼貌，能倾听别人讲话，能理

21、解日常用语，能清晰的说出自己想说的事，能听懂和会说一般话。 .领域：能主动的参加各种活动，有自信念并且乐于与人交往，学习互帮互助，合作和共享以及有怜悯心。会努力做自己力所能及的事，不怕困难，有初步的责任心，爱父母长辈，老师同伴，爱集体，爱家乡，祖国。 科学领域：对四周的事物，现象感爱好，有奇怪心和求知欲。能运用各种感官，动手动脑，探究问题。会用适当的方式表达，沟通探究的过程和结果。能从生活中和嬉戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和好玩。爱惜动植物，关怀四周环境，亲近大自然，珍惜自然资源，有初步的环保意识。 艺术领域：能初步的感受并宠爱环境，生活和艺术中的美，宠爱参与艺术活动，并能大胆的表

22、现自己的感知和体验，能用自己喜爱的方式进行艺术表现活动。 卫生保健工作：做好班级物品的清洁卫生和幼儿药品的的管理工作，协作朱老师做好本学期预防接种和体检表。 华文早读：本学期我们开设了华文早读的课程，华文早读是提高幼儿综合多元力量的进展，是以儿歌的方式教幼儿熟悉汉字，华文早读分为八个单元，包括：欢乐幼儿园我的好习惯快乐做嬉戏可爱的动物走进大自然你知道吗讲故事。 秋冬季即将来领，小班幼儿的传染性疾病的高发期也将来临，因此，班组成员应高度重视，提前做好各项预备工作。 1、依据本班幼儿制定的户外活动熬炼的时间，保证每天在1小时以上。 2、依据天气给幼儿准时增减衣服，削减发病率，坚持每天做操及晒太阳等

23、活动。 3、留意平常的观看，有目的的开展一些弱项活动，让孩子在走、跑、跳、平衡等方面有所进展和提高。 二教学工作： 1、每周仔细备课，提前拟定各项方案，形成教案，制作教学教具。 2、仔细组织幼儿的一日活动，主配班老师常常沟通并总结训练阅历，相互学习。 3、准时按课表上课，按策略进行活动，依据幼儿学习状况随时调整策略和行为，课后仔细反思，总结阅历，保证每节活动的质量。 4、课后准时复习，对个别有困难的小伴侣多赐予关心。 5、对于幼儿存在的状况随时和家长们共同探讨，找出缘由和解决问题的方案。 6、在幼儿园纲要指导思想的引导下，以幼儿为主体，促进每个孩子富有个性的进展。 7、依据幼儿的年龄特征，爱好

24、爱好，结合主题探究活动的开展，创设能使幼儿主动参加，依据状况随时进行调整，活动区域依据幼儿爱好定期增减，更换。 详细每月份工作方案： 8月份 1、做好开学预备工作。 2、制定好各项班级方案。 3、有效开展一日活动，细化常规。培育幼儿的规章意识和良好的行为习惯。 4、搞好班级的室内外环境创设。 9月份 1、在户外活动中丰富的嬉戏内容。 2、在日常活动中培育幼儿良好的生活卫生习惯。 3、采纳讲故事，问答等形式，增加幼儿自我爱护意识。 4、在日常活动中坚持说一般话，在教学及嬉戏活动中鼓舞幼儿大胆说出自己的恳求和愿望。 5、老师节的庆祝活动。 6、开展家长会。 7、让幼儿感知季节特征的改变，组织幼儿进

25、行秋游。 8、开展主题活动“嗨！你好”。 10月份 1、大小便自理，生活有规律。饭后刷牙的好习惯。请家长共同指导幼儿正确用法便纸和牙刷。 2、有针对性的回答问题，主动提问，并能对自己和同伴进行简洁的评价。 3、主动遵守.基本规章。请家长在公共场所中引导幼儿观看，熟悉。 4、10月1号庆祝活动并设制一个有关爱国的主题活动。 5、10月底老师教案评估。 6、开展主题活动“小手和小脚” 11月份 1、初步学习整理床铺和自己的物品。 2、在集体活动中学习与同伴合作交往，协商解决问题。 3、在音乐舞蹈活动中愿意用声音和动作表达自己宠爱的事物。 4、初步了解怎样预防疾病学问。 5、11月底活动区评比活动。

26、 6、开展幼儿活动“穿衣竞赛”。 7、开展主题活动“颜色躲猫猫”。 12月份 1、做好室内温度合适，尽量让宝宝到有太阳的场地进行户外活动，保持室内通风。 2、能初步的熟悉自己和他人的力量。 3、有做个能干的好孩子愿望和情感。 4、开展主题活动“天才小厨师”。 1月份 1、开展元旦庆祝活动。 2、开展主题活动“大大和小小”。 3、各项学期末工作总结上交。 4、幼儿寒假平安训练。 幼儿园学期教学方案 篇6 暑假过后，孩子们欢呼雀跃地来到幼儿园，我们班的孩子们一转瞬变成了幼儿园的大哥哥大姐姐。新的学期新的盼望，新的学期新的挑战。我们将依据纲要的指导思想和幼儿园的工作思路，结合教材，联系实际，充分利用

27、各种资源，陪伴幼儿一起度过有意义的一学期。 一、班级状况分析 幼儿状况分析：我班现有幼儿36名，其中男生20名，女生16名。从力量上看，经过中班一学年的学习，班上每一位孩子都在各自的水平上得到了较大的进展。主要表现为以下几方面：对园内开展的各种活动布满爱好，有较为明显地求知欲望；对一日生活中的各环节常规、内容，形成了肯定的行为习惯。在语言方面，幼儿对早期阅读、认读常见汉字的萌芽了爱好；在艺术方面，幼儿在绘画、手工的技能、唱歌、舞蹈、节奏等方面取得较好进展，更有个别幼儿在大肌肉动作、对体育器械的均有较为精彩地进展。但同时也发觉很多不足之处，如：嬉戏的活动规章末真正渗入幼儿的思想、行为中，幼儿做事

28、、工作时不能较好的遵守活动要求，活动中规章意识较差；其生活、学习习惯欠佳；语言活动在形式内容上不够丰富、多样；数学活动开展不够，尚未全面落实到幼儿的活动中。因此，本学期重点：在常规中充分发挥嬉戏训练的优势，结合我班实际状况全面幼促进儿进展。目前本班存在不足之处，由于年龄特征和成人的宠爱包办等，个别孩子在生活自理力量和卫生习惯上与力量强的幼儿存在很大的差异，有部分孩子比较胆小、不够大胆自信。 班内成员分析：我班三位老师，我作为班主任，工作阅历已有4多年，工作仔细，能够勇于担当班里的各项工作（），协调来自园里、班里、家长的各种训练信息和要求，小周老师虽参与工作不久，但对待工作热忱高，思想活跃，教态

29、端正，能被幼儿接受和喜爱。保育员大周老师工作热忱很高，耐烦、细致，保育工作做得很到位，熟识幼儿的健康保健学问，对孩子的生活护理有较强的操作力量，是孩子们喜爱和家长们放心的好老师，工作中我们三人同心协力，共同努力。 二、幼儿进展目标 （一）、健康领域目标： 1、有节奏有精神地走，能敏捷地向变速走。 2、听信号变队形，做早操。 3、知道换牙的卫生常识。 4、跑步姿态正确，会变速跑，躲闪跑和接力跑，会肩上挥臂投掷近距离目标。5、养成正确的书写姿态。 6、能快速有序的穿脱衣服，较娴熟的整理床铺和自己的物品。 7、熟悉常见的平安标识，主动遵守.基本规章，能主动维护公共场所卫生。 8、把握平安用法生活用品

30、，嬉戏材料和体育器械的方法。 措施：通过日常的晨间活动及平常的体育嬉戏来达到预期的目标。 （二）、.领域目标： 1、初步了解集体与个人的关系，懂得错误的行为会给他人和集体产生不良影响。2、熟悉解放军，初步理解战斗、和平与人类生活的关系。 3、主动参与节日活动，感受深厚的亲情，友情与民俗氛围。 4、敬重长辈、关怀同伴，主动照看爱护他人。 5、了解.中的多种规章，知道集体荣誉需要每个成员共同努力才能获得。 6、熟悉.生活中常见的标识，符号，具有学习爱好。 7、能正确地对待自己和他人的优缺点，并勇于承认和改正错误。 8、有初步的竞争意识，学会正确处理竞争与合作的关系。 措施：通过日常的参与节日活动等

31、来达到预期目标。 （三）、语言领域目标： 1、仔细倾听他人讲话，懂得轮番发言的规章。 2、运用一般话与他人进行沟通，学习正确用法声调和语调。 3、能有表情的朗颂诗歌，辨别声调和语调的不同，体会其情感的含义。 4、在集体生活中，能主动主动回答老师的体问，能用描述性语言，连贯，完整，有序地讲解并描述图片的内容或生活中发生的事情。 5、能与同伴进行协商，争论，具有初步的语言评价力量和概括力量。 6、能有表情的讲解并描述故事，具有肯定的必编、续编、创编的技能。 措施：通过语言区来达到预期的目标。 （四）、科学领域目标： 1、能以自我为中心辨别左右方向，体会空间方位的相对性。 2、感知闪电等自然界改变，

32、能做简洁的天气记录。 3、运用多种器官有目的、有挨次，较完整地观看事物带本质的特征。 4、在成人的指导下，能通过科学小试验或查阅资料来解答疑问。 5、了解浮沉现象，初步熟悉自然资源与人类的关系，了解爱护自然资源组成学问。 6、查找各种事物之间的联系及改变规律，初步形成类的概念并进行多维分类。7、了解阳完、空气、水等对人类的作用及危害。 8、学习正确书写数字。 措施：给幼儿创设丰富多彩的区域活动，拓展幼儿各方面力量的进展。 （五）、艺术领域目标： 音乐： 1、学习用自然的声音较有表情的唱歌，能完整地唱几首歌， 2、喜爱仿照创编歌曲和动作。 3、喜爱随着音乐的节奏和心情仿照动作、跳舞的做嬉戏。喜爱

33、用打击乐器的身体动作来表达音乐节奏。 美术： 1、绘画：连续用各种线条和简洁外形表现物体的主要特征。尝试用法各种绘画方式作画。 2、泥工：鼓舞幼儿根据自己的意愿大胆塑造物体的主要特征。引导幼儿学习独立取放泥工材料、工具。 3、手工制作：鼓舞幼儿利用自然物或废旧材料，根据自己的意愿和想象大胆表现。尝试用各种材料、工具、方法进行拼装、拆卸、制作。 措施：通过日常的教学活动和美工区来达到预期的目标。 三、详细措施 1、在一日活动的各个五一节中留意各类学科学问的渗透训练，并在嬉戏中培育幼儿主动良好的.情感。 2、加强常规训练，培育幼儿良好的生活习惯和作息习惯。 3、适当的增加学问学习的比例，以做好幼小

34、连接工作。 依据幼儿园的教学大纲和本班的班务方案的要求，老师仔细备课、钻研教材，勇于创新，不断的改进和提高教学质量。 4、给幼儿创设丰富多彩的区域活动，拓展幼儿各方面力量的进展。 5、整合多元智能理论，有针对性的、敏捷的制定训练教学方案，注意对幼儿的培育，使其养成良好的习惯、主动开心的心情，促进幼儿的自我表现与人际交往。 6、结合教学主题设置丰富的活动区和训练环境。设置有特色的嬉戏环境，开展受幼儿欢迎的嬉戏活动。 四、保教工作 抓好班级日常的保育工作，做到仔细认真。细心照看幼儿每日的饮食起居，连续鼓舞幼儿做一些力所能及的事情，使幼儿的自理力量有所提高。关心幼儿获得科学的健康学问及平安学问，使其身心得到健康、和谐的进展。 1.督促生活老师搞好班级卫生，每天做好清洁、消毒、通风工作；预防传染病的发 生；2.严格执行幼儿的一日活动作息制度，合理地支配好幼儿的一日生活；整理好室内外的环境布置，为幼儿创设一个清洁舒适、健康平安的生活学习环境。 3.同时加强幼儿的卫生训练。重点强调个人卫生：不能把脏东西放入嘴里，以防病由口 入。、4.加强幼儿自理力量的培育，如扣纽扣、穿裤子和鞋子、整理嬉戏材料等。 5.在日常生活中特殊关照年龄偏小和体弱幼儿，发觉问题准时处理。使幼儿能够健康健壮成长。 6.做好幼儿的服药登记工作并做好记录。关注每位幼儿的身体状况，发觉异样急时处理。 五.家长工作： 1