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文档简介
1、.北师大版小学四年级数学下册小数乘法试卷一、用心填一填。27分1、估算:0.992.01 。2、0.290.07的积有 位小数,6.58.4的积有 位小数。3、0.65扩大100倍是 ,0.052扩大 倍是52。3、根据3215=480填空。3.215= 3.21.5= 320.15= 321.5= 4、把28.5的小数点向 挪动两位,这个数缩小到原来的 。5、 的小数点向左挪动三位是8.6,挪动后缩小到原来的 。6、假如一个因数缩小到原来的 另一个因数扩大到原来的100倍,积 。填变大,变小或不变7、运用乘法分配律填空:3.510+0.1=3.5 +3.5 8、运用乘法结合律填空:0.365
2、2.54=0.365 9、在里填上或=。2.751.02 2.75 0.980.98 0.981.8 1.80.8 0.261 0.261.41.1 1.4 0.8 0.80.110、整数部分是0的最小一位小数与整数部分是的0最大一位小数的积是 。11、一个纽扣0.5元,一件上衣有5个纽扣,两个袖子各有2个纽扣,一件上衣的扣子共需 元钱。12、0.34表示 个 。二、细心辨一辨,对的打,错的打。5分1、一个小数的小数点挪动一位,数就扩大10倍。 2、8乘一个小数,积一定比8小。 3、0.75扩大10倍等于750缩小100倍。 4、两个小数相乘,所得的积一定比其中一个数大。 5、整数的运算定律在
3、小数中仍然适用。 三、精心选一选10分1、以下式子错误的选项是 A、4.50.94.5 B、0.459.50.45 C、0.45+0.94.52、与4.21.01相等的算式是 A、100+14.2 B、1+0.014.2 C、4.210+4.20.13、把38.63的小数点移到最高位的左边,原数就 。A、扩大10倍 B、扩大100倍 C、缩小到原来的 D、缩小到原来的4、下面是轴对称图形的是 A、直角三角形 B、直角梯形 C、平行四边形 D、等腰梯形5、一个不为零的数乘1.05,所得的积比这个数 A、大 B、小 C、相等四、考一考你的计算才能。29分1、比一比谁算得又对又快3分。700.001
4、= 2.51510= 1.10.4=0.326100= 0.10.01= 0.87-0.6=2、用竖式计算10分。每题2分,最后一小题4分要求验算的要验算。2.12.15 4.80.256.050.54= 4.21.01= 验算3、用你喜欢的方法计算。能简算的要简算12分0.1259.380 8.80.6+0.324.83.6-3.83.6 34-5.20.424、列式计算。4分14与0.4的和的25倍是多少?28个0.5的和减去1.5的1.2倍,差是多少?五、解决问题我能行。29分1、学校宣传栏上有一块长2.4米,宽1.2米的玻璃碎了,需要更换多大的一块玻璃?3分2、每千克苹果3.25元,爸
5、爸买了14千克苹果,付出了50元,应找回多少钱?4分3、超级女生小宇在唱歌比赛中,有3个评委给她9.08分,有4个评委给她9.27分,她的总分是多少分?4分4、梅花鹿高1.44米,长颈鹿的身高是梅花鹿身高的2.5倍还多0.72米,长颈鹿的身高是多少米?4分5、回收1吨废纸可以保护16棵树,回收4500千克废纸可以保护多少棵树?4分6、缴水电费。5分下面是淘气家8月份水和电的用量情况。水1.65元/吨,电0.59元/千瓦上月读数 本月读数 实际用量水单位:吨 465 488 电单位:千瓦时 634 722 淘气8月份共用去水电费多少钱?7、周末,我帮妈妈去买菜。5分请根据以上条件提出两个数学问题
6、,并列式解答?课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一那么名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,老师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多那么名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取出来,使文章增色添辉。1 ?我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵
7、不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就锋利地提出:“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文程度低,十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!寻根究底,其主要原因就是腹中无物。特别是写议论文,初中程度以上的学生都知道议论文的“三要素是论点、论据、论证,也通晓议论文的根本构造:提出问题分析问题解决问题
8、,但真正动起笔来就犯难了。知道“是这样,就是讲不出“为什么。根本原因还是无“米下“锅。于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出像样的文章。所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背的重要性,让学生积累足够的“米。2 ?以上就是北师大版小学四年级数学下册小数乘法试卷全文,希望能给大家带来帮助!观察内容的选择,我本着先静后动,由近及远的原那么,有目的、有方案的先安排与幼儿生活接近的,能理解的观察内容。随机观察也是不可少的,是相当有趣的,如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等,
9、孩子一边观察,一边提问,兴趣很浓。我提供的观察对象,注意形象逼真,色彩鲜明,大小适中,引导幼儿多角度多层面地进展观察,保证每个幼儿看得到,看得清。看得清才能说得正确。在观察过程中指导。我注意帮助幼儿学习正确的观察方法,即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察,观察与说话相结合,在观察中积累词汇,理解词汇,如一次我抓住时机,引导幼儿观察雷雨,雷雨前天空急剧变化,乌云密布,我问幼儿乌云是什么样子的,有的孩子说:乌云像大海的波浪。有的孩子说“乌云跑得飞快。我加以肯定说“这是乌云滚滚。当幼儿看到闪电时,我告诉他“这叫电光闪闪。接着幼儿听到雷声惊叫起来,我抓住时机说:“这就是雷声隆隆。一会儿下起了大雨,我问:“雨下得怎样?幼儿说大极了,我就舀一盆水往下一倒,作比较观察,让幼儿掌握“倾盆大雨这个词。雨后,我又带幼儿观察晴朗的天空,朗读自编的一首儿歌:“蓝天高,白云飘,鸟儿飞,树儿摇,太阳公公咪咪笑。这样抓住特征见景生情,幼儿
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