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文档简介
1、生活点滴篇丰富多彩的课堂米市街教学点四年级阅读写作班 霍晓伟今天,天气格外晴朗,我和好朋友迟建蕾手拉着手一同去上阅读课。我俩的屁股还没坐稳,只见老师笑眯眯地说:“今天,我们来比一比谁会表演悠悠球!”班里一下变得鸦雀无声,我心里想:阅读课怎么表演节目?这时,老师大声问:“谁有勇气上来试一试?”同学们变得活跃了,有的在议论,有的跃跃欲试,还有的在目不转睛地看着老师,好像还在梦中似的。只听迟建蕾大声说道:“老师,我试一试吧!”我惊呆了,因为她从不举手。迟建蕾不好意思地走上台,笑眯眯地对大家说:“我给大家表演悠悠球睡眠。”只见迟建蕾的右手中指套着悠悠球的绳,手里抓着红色的悠悠球,她把手举过头顶,使劲儿
2、的往出一甩,只见悠悠球很快地沉了下去,吊在半空中不停地转着,转速极快,但却很平稳,可以说是“纹丝不动”,就像小宝宝睡着一样,还发出“咝的声音,一定是小宝宝在打呼噜。迟建蕾目不转睛盯着悠悠球,胳膊伸得直直的,一动也不动。过了一会儿,只见迟建蕾的手松开了,轻轻的往上一拽,悠悠球便像宝宝醒了一般,很快地回到了迟建蕾的手中。她成功了!同学们热烈地给她鼓掌。后来,老师指导我们把课上的所见所闻写成一篇作文,我才恍然大悟:这节原来是作文课,我喜欢这丰富多彩的课堂。教师点评:课文按事情发展的顺序写了一节有趣的作文课,使我们感叹于作者仔细的观察,更赞叹于作者能把观察的所见、所闻,细致地、有条理地描述出来,并能运
3、用比喻等修辞方法加以修饰,可见,作者具有写好作文的扎实基础。指导教师:郑爱红跳 绳 比 赛米市街教学点五年级阅读班 安 宇今天下午,下了两节课后我们五年级四个班举行了一次跳绳比赛。我们来到了操场上。在比赛之前同学们跳得都非常好。比赛开始了,我们排着很长很长的队伍。田主任一声令下“开始!”四个班都随着绳子的节拍跳了起来。我们班几个会跳的同学站在了前面。只见梁瑞、董学凯、田万鑫、周吴和我都麻利地过了关。可是后面的女同学一个个胆子那么小,都站在绳子旁边发呆。看着时间一分一秒的过去了,我们这些过来的同学只好站在绳子这边干着急。我真想跑过去帮帮她们呀!最后她们终于鼓起了勇气,冲了上去,可是过来的没几个,
4、失败的却很多很多。唉!真拿她们没办法。到了第二个环节,规则是这样的:首先让同学们把绳悠起来,然后让一些同学在绳上跳,看能上多少人。开始比赛了,梁瑞和几个同学首先上去了,我生怕他们会坏,可是“天不如人愿”他们还是坏掉了。接着我蹦了上去,这时我的心情无比激动,哇!太好了,我居然没有坏!可是意外发生了,不知谁上去把绳弄坏了。“停”这时四个班都停了下来。我们回了班,老师对我们说:“咱们班倒数第一!”听到这消息,我的心情坏极了。教师点评:这篇文章没有写什么让人感到非常激烈的场面,而是非常自然地记叙比赛,所不同的是用真情去写“听到这消息,我的心情坏极了。”尽管这样的结尾似乎不是什么理想之中的结尾,然而能反
5、映孩子们的真情不就是好文章吗?指导教师:费崇斌煎 荷 包 蛋米市街教学点五年级阅读写作班 刘 涛中午,我回到家以后,因为爸爸、妈妈上班,就我一个人。吃什么呢?面包夹荷包蛋,这个想法不错。说干就干,我戴上眼镜,围上围裙。(这里需要解释一下,为什么戴眼镜,因为怕油热了,溅到到眼睛上。)我“武装”好以后,就准备做煎荷包蛋。先打开煤气阀门,然后点火,再将适量的油倒入锅内。在油加热的这段时间内,可以找一个碗,将鸡蛋打入碗内。我听见噼噼啪啪的响声便知道油热了,打开吸油烟机,将鸡蛋慢慢倒入锅内,噼!一声响,蛋清变大了好几倍,可蛋黄没有熟。我用铲子把鸡蛋翻了一下,一会儿鸡蛋就熟了。拿一个盘子将鸡蛋盛出来,熄火
6、,最后关阀门。然后我又找出两片面包,将荷包蛋夹在中间,放点调味料,美味的午餐就做好了。我能做得这样娴熟,是因为我经常做,可以用一个成语形容,那就是“熟能生巧”。做饭真有趣!教师点评:文章内容不多,但很有些意思,“熟能生巧”谁人不知。但在学习的过程中谁又会经常想到呢!作为一名小学生从生活中去感受“熟能生巧”就更可贵了。指导教师:费崇斌吹 气 球新兴街教学点三年级阅读写作班 张 静今天上课的时候,老师一进教室看见王蕾、王树增、李晶、李建卓正在吹着五颜六色的气球。老师笑眯眯地说:“同学们,我们现在观察一下他们怎样吹气球,一会我们写作文。”只见王树增把瘪气球送到嘴边含住,两腮圆鼓鼓的,真像在嘴里塞了两
7、只大草莓。他用了全身的力气吹起了一个红红的气球。这时我们异口同声地说:“多像一个带着芝麻的糖葫芦呀!”再看王蕾,她使出吃奶的力气吹好一个气球,正在我们看得高兴的时候,“嘭”的一声我们大惊失色,原来气球爆了。这时王树增又把气球吹起来了,他一松手气球就像火箭一样飞了出去,这时我觉的气球像一条腾云驾雾的龙。啊!气球给我们带来了无穷的快乐!教师点评:小作者先交代了吹气球的时间、地点、人物和事件,接下来便写吹气球的经过,小作者仔细观察了吹气球人的动作、神态,并做了详细描写,真切形象,如在目前,全文记叙有条理,过程完整,让人感到真实有趣。指导老师:巩凤华买 包 子米市街教学点六年级阅读写作班 王 嘉我的爸
8、爸在家里是最聪明的人(最会骗我)。记得有一次妈妈让爸爸去买包子。我跑到客厅对爸爸说:“妈妈让你去买素包子。”爸爸说:“好闺女,你看球赛快开始了,你去帮我买包子,我再多给你5元钱买瓶饮料。”我看了看外面,天黑了,不想去,又禁不住饮料的诱惑,去吧,又不愿动。自己心里说:“不去,不去,就不去。宁可不喝饮料,也不买包子。”我对爸爸说:“老爸,在家看电视舒服吗?”爸爸回答道:“舒服是挺舒服,就是看了一天电视眼睛有些疼。” 我暗暗地想:被我抓住把柄了吧!于是我便对爸爸说:“爸爸你刚才不是说眼疼吗,我听电视上说长时间看电视致使眼睛疼去大街上溜达一圈就好了。”爸爸好像看出我的用意了。爸爸说:“累是累,但我休息
9、一会儿就好了,没多大事,你不用管我。”我想出了最妙的办法哭,如果再不行就只好认命去买包子了。“哇”只听见一声大哭,我便坐在了地上而且还跺着脚。这招的确不管用。我爸爸不理我,那只好认命去买包子了。我跟爸爸说:“你不是让我买包子顺便买饮料吗?”爸爸说:“你耽误了这么长时间还要饮?没门!”结果我的饮料也报销了。怎么样,老爸够灵吧!我又输了,而且这次输得还挺惨。教师点评:文章从买包子这一小事去写作者和老爸斗智,很风趣,很自然地写出了家庭生活的幸福,又反映出生活的趣事,有可读性。如果能把“我”和“老爸”的心理活动和神态写得生动一些会使文章更添彩。指导教师:费崇斌赏 月阁西街教学点四年级阅读写作班 张文君
10、我们的传统节日中秋节到了。中秋节又称团圆节,这一天全国人民都会在欢庆中度过,我们家也不例外。晚上到了,也不知道什么时候妈妈就给我买了一大堆好吃的,可把我美坏了。爸爸更好,给我们做了一桌丰盛的晚餐,馋得我直流口水。吃过晚饭,最重要的安排开始了,那就是赏月。我们一个个趴在阳台上,头伸出了窗户望着东边黑暗的天空,我着急的直喊“快点”这一喊还真管用,只见月亮伸出了小脑袋,缓缓地把整个身子也露了出来。啊,好圆呀!“怎么里面好像有什么东西?”爸爸笑着说:“月亮还有几个故事呢。”我急切的问爸爸:“快讲给我听听。”爸爸讲完之后,我还沉浸在故事中,原来嫦娥阿姨和小兔子在月亮上呢!不过,今年的月亮是十五圆而不是十六圆,月亮不孤单因为还有火星跟它一起玩呢!我看呀看,问了爸爸妈妈好多关于月亮的故事,他们耐心地一个个的给我讲,不知是什么时候我飘飘悠悠地来到了月球上,我大声喊呀叫呀高兴的不得了,突然我感觉到有人在叫我,快醒来吧,我揉了揉眼睛,原来是个梦呀!我真希望美
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