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1、小学六年级(上)复习资料第 1 单元 生物与环境1、植物的根具有(向地性) (向水性) ,植物的叶茎具有 (向光性) 。 2、(阳光)(水分)(温度)(土壤)是影响植物生存的基本因素。 “南橘北枳”讲的就是这个道理。植物的这些习性 是在长期适应地环境中形成的。 同时, 它们的生活习性也决定 了它们一般只能在具备这些环境因素的地方生存。 3、常见的植物和种类找环境分类有(热带雨林)(沙漠雨林)(沙漠植物)(寒带针叶林)(湿地植物)。 4、动物的生存也会受到环境的影响。 (肥厚的脂肪层)、 (密集的体毛)帮助北极熊抵御严寒。 (纺锤形)(鳍)(背部颜色深)(腹部颜色浅)是鱼类适应水中生活的特征,(
2、强 劲的四肢)有利于凶猛的肉食动物捕食和逃跑。 (可以自由关 闭的鼻孔)(储存脂肪的驼峰)(粗大而且可以开叉的脚趾)都是骆驼适应沙漠环境的“秘密武器” 。 5、动物们还通过(冬眠)(迁徙)(换毛)等方法来适应气温变化。 6、(企鹅)适应寒带,鸵鸟适应(沙漠),(鹤)适应水边生活,(鹫)适应在岩壁上生存。 - 7、生物的这种(食物关系)像链条一样把各种生物联系 在一起,我们把它叫(食物链) 。 8、在池塘里的食物链是:浮游生物孑孓水虿鱼 9、池塘中除了生活着(植物)和(动物) ,还生活着(微生物) ,如果没有(微生物) ,动植物尸体都得堆积起来。10、 自然界中所有 (生物) 是食物链的成员。
3、生物之间 (食 物关系)来相互依存,相互制约的。 11、(环境污染)盲目的(物种引进)大量(捕杀动物) 和(砍伐森林)都会造成生态灾难。 12、树林可以(调节温度)(固定土壤)乱砍滥伐、破坏森林,会带来(洪灾)(干旱)(沙尘暴)第 2 单元 营养与健康1、食品可分为(主食类)(肉食类)(蔬菜类)(水果类) 。 2、人体需要的主要营养成分是(蛋白质)(淀粉)(脂肪) 。 3、蛋白质、淀粉、脂肪的检测方法:蛋白质燃烧会产生 特殊气味, 淀粉遇碘酒会变蓝紫色; 脂肪涂在纸上会使纸变得透明。 4、人体需要的营养万分还包括(盐类)(维生素)(水)等。5、食物金字塔: 油脂类食品奶制品 、牛奶各种肉类、
4、大豆、鸡蛋、坚果等各种蔬菜各种水果米饭、馒头谷类食品食物金字塔显示各种(食物比例)告诉我们多吃(底部) 食物,少吃(上部食物) 。 6、口腔中的唾液含有(淀粉酶)能把淀粉分解成人体可 以吸收的物质。人体中还有其它消化器官能分泌(各种消化 液) ,它能消化食物中各种营养物质。 7、人体的消化器官有(口腔)(食管)(胃)(大肠)(小肠) 。 8、1822 年, (比尔蒙)发现(胃液)是一种酸性液体, 能将食物分解。 9、食物消化后,大部分营养是在(小肠)中被人体吸收 的。 10、小肠内表面布满微小指状突起叫(小肠绒毛) ,每根小肠绒毛内侧分布着细小(血管)(营养物质)穿过小肠绒毛表面细胞进入(血管
5、)中,血液带着营养物质到达全身各处, 供(细胞)使用。 11、 如果将人体内所有小肠绒毛展开, 它的表面职有一个 网球场那么大,巨大的表面积使小肠吸收营养更快。 12、1960 年,发现食物(发霉)可引起食物中毒。 13、冰箱不是“保险箱”因为(低温)并不能杀灭微生物。14、 身体生长发育所需物质, 生命活动所需能量都是由食物中营养物质提供的。 对营养物摄入过多或过少都会影响我们的生长发育。 15、良好的饮食习惯,不能(边吃饭边看书)(刚吃完饭就剧烈运动)(暴饮暴食)(挑食、偏食)。 16、人从(十一二岁)开始进入迅速发育阶段,盲目的( 减肥)或(无节制地进食)都会对身体造成伤害。 (合理和均
6、 衡) 的饮食习惯对身体发育起着极其重要作用。 每人每日需要 的营养视各人(年龄)(体重)和(运动水平)而定。 第 3 单元 地表变化1、珠穆朗玛峰海拔约(8848 米),是(喜马拉雅)的主峰,现在还以每年以(3.212.7 豪米)速度长高。 2、20世纪 60 年代, 科学家曾在喜马拉雅山脉采集到 (鱼 龙)(鱼类)(海藻)(海螺)的化石。3、地球表面岩层在受到巨大挤压力时会发生褶皱,褶皱 厉害了就可能断裂。 岩层断裂会释放出巨大能量, 使大地猛烈 地震动起来,并产生巨大破坏力量,这就是(地震) 。 4、1976 年 7 月 28 日发生了里 7.6 级唐山大地震。2008 年 5 月 12
7、 日汶川发生里氏 8.0 级地震。 2004 年 12 月 26 日 印度洋发生了里氏 9.0 级地震, 引发海啸。5、1800 前,东汉科学家(张衡)发明了(地动仪) 。 6、火山一般分为(死火山)(休眠火山)和(活火山),是地球释放能量的一种活动, 火山爆发时除了喷岩浆, 还会喷 出(火山灰)(水蒸气)等,火山熔岩温度约为 1000。7、火山岩是良好建筑材料,产生的地热是清洁和巨大的 自然能源。 8、2000 多年前,李冰父子想到了用(煅烧再浇水)的方 法破除岩石。 9、 (酸性)地下水把岩石溶蚀,形成了溶洞。溶蚀后产生 的液体在洞顶形成钟乳石。 10、 (温度)(水)(植物)等都会对岩变
8、化产生作用。11、2 亿3 亿年前地球上植物生长茂盛,生长在海边或 湖泊的大量植物,逐渐被沉积泥沙覆盖,随着时间推移,越埋 越深。经过复杂变化形成了煤。12、煤的开采方法主要有(露天开采)和(地下开采) 。 13、盐可以分为(池盐)(海盐)(岩盐)和(土盐)。 14、在(李四光、黄汲清)等中国地质学家指导下,我国 开发出了(大庆油田) 。 15、地球上的矿产资源是(有限的),又不可再生,必须有计划的开采,合理的利用,绝对不可乱采乱用。第 4 单元 能量1、能量包括(动能)(热能)(化学能)能量还能以声、光、电、磁等形式存在。 2、英国发明家瓦特改进了蒸汽机。3、各种能量可能相互转换,尤利乌斯认
9、为食物会转换成 (动能)(热能),焦耳实验证明了(动能)(热能)可以相互转化。摩擦产生热,就是动能,转换成热能。还有如快速拉 橡皮筋也是如此。 4、公元 11 世纪,希腊科学家(赫伦)制作了“空心汽动 圆球” ,是将(热能)转换成(机械能) ,把蒸汽机应用于工业 生产的是(瓦特) 。 5、钻木取火,火柴与火柴盒摩擦产生热,都是将(动能) 转化成(热能) 。 6、英国(法拉第)和美国科学家(亨利)于 1932 年发明 了发电机。 7、发电厂分为(水力发电厂)(火力发电厂)和(核电站)等。 8、 电的计量单位为 “度” 它表示一段时间内消耗的(电 能) 如 10 个 100 瓦灯亮 1 个小时为
10、1 度电, 1 千瓦小时为 , 即 1 度电,只要灯的瓦数乘以用电时间等于 1 千瓦小时,就为 1 度电。 9、瓦数大的电器在相同时间消耗电能多,瓦数相同的电 器在相同时间内消耗电能一样。 10、植物可以通过光合作用将太阳能转化为化学能。 太阳能可形成风和雨的动能,使大地变暖的热能。 11、 太阳能汽车是太阳能变成了动能, 太阳能热火器是变 成了(热能) 。太阳能热水器内管是黑色的是因为黑色最吸收 太阳光。所以装同样多水的“白”色拉罐比黑色拉罐在太阳底 下升温慢。 12、目前我们主要利用的是储存在(煤)(石油)(天然气)中的能量。 13、能源是为人类提供能量的(物质资源)。其中像煤、 石油、天
11、然气是(不可再生能源),木材、草类、肉类等由生 物提供的能源和水能、太阳能、风能是(再生能源)。 14、目前地球上剩下的石油很快就会用尽,还能开采(40 多年) ,天然气也只能持续开采(50 多年) 。我们必须节约能源,开发新能源。 15、2003 年我国发明了将酒精和汽油按比例混合成汽油醇,可以驱动汽车。核能利用分为(核裂变)和(核聚变)。 第 5 单元 月球1、月球是离地球最近的星球,它是地球的卫星。 2、 “月海”是 17 世纪意大利科学家伽利略提出的。 3、1969 年 7 月 16 日“阿波罗”号飞船载 3 名宇航员登 月成功。 4、月球距地球约为(38 万公里)体积为地球的(1/49) , 引力只有地球的(1/6) 。月球上没(空气)(水),向着太阳 一面温度可达 130;背向太阳最低可达-180。 5、在农历的一个月里,月相的变化。6、月球是地球的卫星,它在自转同时也在公转,自转、 公转一周约为 27.3 天,完成一个周期的月相变化约需要 29.5 天。 第 6 单元 怎样做判断1、哥伦布在大西洋寻找新大陆,他让船跟着候鸟行驶是因为晚上候鸟要着陆,就一定会有陆地,发现鲜花、树枝他判 断离陆地很近了是因为鲜花、树枝是生长在陆地上的。 2、昆虫身体都由(头)(胸)(腹)三部分组成,头上有一对(触角) 。3、植物的年
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