四川师范大学附属宜宾实验外国语学校八年级上册第五章5.4 眼睛和眼镜导学案

1、.川师大宜外八年级物理导学案执 笔李佳芹审 核课 型新授课课 时1班 级姓 名成 绩学案编号5-4课 题第五章 透镜及其应用第4节 眼睛和眼镜老师复备栏学生笔记栏学习目的1.理解眼睛的构造。2.知道眼睛视物的根本原理。3.理解近视眼、远视眼的成因及其矫正方法。重点难点重点：理解近视眼、远视眼的成因及其矫正方法。难点： 理解眼镜的调节及成像原理。学法指导自主学习教材P100-101页的正文内容，用双色笔勾画出重点，并熟记。家庭是幼儿语言活动的重要环境，为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作，孩子一入园就召开家长会，给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长，要

2、求孩子回家向家长朗读儿歌，表演故事。我和家长共同配合，一道训练，幼儿的阅读才能进步很快。教学过程【自主学习】5min1.眼球由_、_、_、_、_、_、_等组成，晶状体和角膜的共同作用相当于一个_。 2.眼睛的睫状体能调节_，当睫状体放松时，晶状体比较_，远处物体射来的光刚好会聚在视网膜上，可以看清远处的物体;当睫状体收缩时，晶状体变_，对光的偏折才能_，近处物体射来的光会聚在视网膜上，就可以看清近处的物体。 3.眼睛瞳孔作用是 。4.视网膜的作用是 。总结:光线由我们所观看的物体发出，经过瞳孔相当于照相机的光圈再由角膜及晶状体功能相当于照相机的镜头会聚在视网膜上相当于照相机

3、的底片。【合作探究】15min 一、正常眼睛是看远近不同的物体要练说，得练听。听是说的前提，听得准确，才有条件正确模拟，才能不断地掌握高一级程度的语言。我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的才能，课堂上，我特别重视老师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，上下起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。平时我还通过各种兴趣活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的才能，如听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主

4、意，听儿歌上句，接儿歌下句等，这样幼儿学得生动活泼，轻松愉快，既训练了听的才能，强化了记忆，又开展了思维，为说打下了根底。1.当睫状体_时，晶状体比较_，远处物体射来的光刚好会聚在_上，可以看清_的物体；当睫状体_时，晶状体变_，对光的偏折才能变_，近处物体射来的光会聚在视网膜上，就可看清_的物体. 要练说，得练听。听是说的前提，听得准确，才有条件正确模拟，才能不断地掌握高一级程度的语言。我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的才能，课堂上，我特别重视老师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，上下起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时

5、表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。平时我还通过各种兴趣活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的才能，如听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等，这样幼儿学得生动活泼，轻松愉快，既训练了听的才能，强化了记忆，又开展了思维，为说打下了根底。2.依靠眼睛调节所能看清的_和_的两个极限点分别叫做眼睛的_和_。正常眼睛的远点在_，近点在大约_处。正常情况下，眼睛观察近处物体_而又_的间隔 大约是25 cm，这个间隔 叫做_。死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历

6、史。但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生才能开展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为进步学生的语文素养煞费苦心。其实,只要应用得当,“死记硬背与进步学生素质并不矛盾。相反,它恰是进步学生语文程度的重要前提和根底。二、近视眼和远视眼的成因及矫正1.近视眼看_的物体时，像成在视网膜的_。形成近视眼的原因是晶状体太_，折光才能太_，或者眼球在前前方向上太_，因此来自_某点的光会聚在视网膜前方。 近视镜是_，利用其能使光_的特点，使来自_物体的光会聚在_上。 2.远视眼看_物体时，像成在视网膜的_。形成远视眼的原因是晶状体太_，折光才能太_，或者

7、眼球在前前方向上太_，因此来自_的光还没有会聚成一点就到达视网膜了。 远视镜是_，利用其能使光_的特点，使来自_物体的光会聚在_上。3.考虑如何来保护眼睛?【当堂训练】10min1.正常人的眼睛能将物体的像始终成在视网膜上看清物体，这是由于 A.不断改变物距，使像成在视网膜上 B.不断改变像距，使像成在视网膜上C.不断改变晶状体的凸起程度，使像成在视网膜上 D.以上说法均不正确2.小强同学由于不注意用眼卫生，看书时眼睛与书的间隔 比正常情况越来越近了，你认为以下判断及矫正措施正确的选项是 A.小强同学已患上近视眼，需要配戴用凸透镜制成的眼镜B.小强同学已患上近视眼，需要配戴用凹透镜制

8、成的眼镜C.小强同学已患上远视眼，需要配戴用凸透镜制成的眼镜D.小强同学已患上远视眼，需要配戴用凹透镜制成的眼镜3.如下图，表示近视眼矫正的是 4.张大胜同学是近视眼，自习课上他戴上眼镜看书.假如摘下眼镜，要想还可以看清书上的字迹，关于他的做法以及书上的字在视网膜上成像的情况，以下说法中正确的选项是 A.将书靠近眼睛，像是倒立的 B.将书靠近眼睛，像是正立的C.将书远离眼睛，像是倒立的 D.将书远离眼睛，像是正立的5.报纸上放有小明的近视眼镜、爸爸的老花眼镜、奶奶度数更深的老花眼镜及妈妈的平光眼镜，如下图，奶奶的眼镜是图中的 6.人用眼睛观察一个物体，例如观察一棵树，其光学原理就像图中的一支蜡烛通过凸透镜在光屏上成像一样.就相当于图中的蜡烛，人眼睛的_相当于凸透镜， _就相当于光屏。7.隐形眼镜是一种直接贴在角膜外表的超薄