第七章 人类活动对生物圈的影响

1、第七章 人类活动对生物圈的影响第一节 分析人类活动破坏生态系统的实例1.下列说法正确的是   (  ) A.引进善于吃虫子的鸟，对本地环境肯定有好处B.对自然资源的合理开发和利用有利于可持续发展 C.治理太湖水污染就应该停止太湖周边一切产生污水的生产活动D.生态系统总是可以自行消化各种污染物，人类不应该干预。2.下列哪一项不是沙尘暴肆虐的危害 (   )A.容易发生水俣病 B.容易引发呼吸道疾病C.容易发生抑郁等心理疾病 D.容易发生交通事故某中学的学生为了调查该地某湖泊的水质污染状况，在注入湖泊的四个主要水源的入口处采集水样并镜检水样中的动植

2、物的种类和数量，结果如下：号水源水样中有单一种类的纤毛虫，如草履虫，且数量极多；号水源水样中单细胞藻类的种类较多，且数量也极大；号水源水样中未见任何动植物，且发出刺鼻的气味；号水源水样中浮游动植物均有发现，但数量不多。（1）该湖泊的污染源中污染的严重性由重到轻的排列顺序是_。（2）号水源的污染物主要是_；号水源的污染物主要是_；号水源的污染属于_。第二节 探究环境污染对生物的影响1.如图，我国南方某些地区引入一种叫“水葫芦”的植物，没想到泛滥成灾，主要的原因是（ ）A.没有天敌 B.气候适宜 C.繁殖力强 D.以上原因都存在2.下列那一种情况不是由酸雨造成的? (  

3、60; )A.森林枯萎   B.鱼虾死亡     C.水体富营养化    D.土壤肥力降低3.下列叙述不正确的是 （   ）A.只要我们国家减少了空气污染，我国就不会有酸雨的危害。B.1998年长江中下游特大洪灾的主要原因是长江上游森林植被的破坏C.为了保护环境，应该提倡垃圾分类回收        D.如果土壤和水环境遭到了污染，位于食物链顶端的人类受到的危害最严重。4.做“酸雨对生物的影响”探究实验时，提出的问题是：酸雨对种子的萌发有影响吗？作

4、出的假设是：酸雨使种子不能萌发。有名同学用食醋和清水配置成了“模拟酸雨”，他把pH控制在40以下。他设计的实验方案是：(1）在培养皿底部垫上几层吸水纸，加入少量的水使纸湿润，在纸上放10粒大豆种子，在种子上面覆盖潮湿的纱布，把培养皿放在温暖的地方培养。（2）每天在纱布上淋几次“模拟酸雨”。（3）观察大豆种子的发芽状况。（4）换用其他几种植物的种子进行同样的实验。请回答：(1）如果这些种子都没发芽，就能说明是酸雨的影响吗？为什么？（2）请你帮他完成设计。第三节 拟定保护生态环境的计划1.（2009·苏州中考）生态城市建设让人与自然更加和谐。目前苏州正在创建国家生态城市，为了进一步加强城

5、市生态环境建设，以下措施不合理的是 （ ） A.要做到生态环境的良性循环B.要做到经济、环境与社会的和谐进步C.要进一步做好城市绿化工作D.可先加强工业进程以促进经济发展，到一定阶段再保护环境2.下列哪一项举措不利于森林的可持续发展 （   ）A.利用天敌消灭害虫     B.绝对禁止砍伐C.建设配套水利工程      D.必要的地区可以营造炭薪林，解决烧柴问题3.下列行为都是人们为了解决某些环境问题采取的措施，哪一项措施最容易导致相反的效果？ （   ）A.制造效力更大的杀

6、虫剂和农药B.寻求更好的控制人口的办法C.利用秸秆生产沼气，解决农村燃料短缺问题D.建设核电站，减少燃煤发电 4.下列是日常生活中见到的事例，请你对其中会污染环境的例子提出改正措施。事例：（1）随地吐痰，吐口香糖；（2）生活污水和人粪尿直接由下水道排入江河；（3）稻、麦收割后，秸秆就地焚烧；（4）购买食品使用一次性塑料袋；（5）把生活垃圾集中埋在一块地里。改正措施：（1）_ _。（2）_ _。（3）_ _。（4）_ _。（5）_ _。参考答案第七章 人体生命活动的调节第一节 分析类活动破坏生态环境的实例1.B 2.A3.（1） （2）有机物污染 无机物氮、磷等的污染 有毒化学物质的污染第二节 探究环境污染对生物的影响1.D 2.C 3.A4.（1）不能。因为有很多因素会影响种子萌发，譬如，种子的寿命、休眠等。（2）设计一组对照实验，其他条件与上述实验相同，所不同之处是在第二步中每天在纱布上淋几次清水，而不是“模拟酸雨”。第三节 拟定保护生态环境的计划1.D 2.B 3.A4.（1）把痰、口香糖吐在纸巾里，放入垃圾