省海中高三生物判断训练(期末)

1、省海中高三生物（选修）课堂训练（期末复习迎考01）判断并改错1、病毒是一种生物，但它不是一个独立的生命系统2、新细胞可以由老细胞分裂而来3、细胞学说揭示了细胞的统一性和多样性4、原核细胞中只含有核糖体一种细胞器5、蓝藻细胞不含有叶绿体，不能进行光合作用6、黑藻细胞有线粒体，而蓝藻细胞没有7、多糖在细胞中不与其他分子相结合8、蛋白质区别于脂质的特有元素是氮9、DNA和RNA中的五碳糖相同10、DNA有氢键，RNA没有氢键11、一种病毒同时含有DNA和RNA12、原核细胞中既有DNA，也有RNA13、植物体内的水分参与营养物质的运输 14、水是构成叶肉细胞的重要化合物之一15、自由水可作为细胞内化

2、学反应的反应物16、同种植物萌发种子的含水量和休眠种子的相同17、哺乳动物的细胞可以合成蔗糖，也可以合成乳糖18、糖类的组成元素主要有C、H、O19、细胞中含量最多的有机物是蛋白质20、胰岛素、抗体都能在一定条件下与双缩脲试剂发生紫色反应21、组成蛋白质的氨基酸分子约有20种，有些氨基酸是人体细胞不能合成的22、含有两个肽键的化合物称做二肽23、脂质与糖类都只含有C、H、O这三种元素24、DNA主要分布在细胞核中，RNA主要分布在细胞质中25、核苷酸、DNA、RNA和蛋白质可以作为鉴定不同生物是否为同一物种的辅助手段26、具有细胞结构的生物，其遗传物质都是DNA27、蛋白质、多糖、核酸和脂肪都

3、是多聚体28、糖类的作用是在细胞内作为能源物质29、蔗糖和乳糖水解都会得到两种不同的单糖30、细胞中的化合物主要有水、无机盐、蛋白质、脂质、糖类和核酸省海中高三生物（选修）课堂训练（期末复习迎考02）判断并改错1、生物膜的特定功能主要由膜蛋白决定2、构成膜的脂质主要是磷脂、脂肪和胆固醇3、有氧呼吸及光合作用产生ATP均在膜上进行4、核糖体、内质网、高尔基体的膜都参与蛋白质的合成与运输5、部分膜蛋白具有催化作用6、膜蛋白在细胞膜内外两侧对称分布7、载体蛋白的种类决定细胞主动运输物质的种类8、膜蛋白的种类和含量决定了生物膜功能的复杂程度9、细胞融合与细胞膜的流动性有关10、ATP为CO2分子通过细

4、胞膜提供能量11、细胞膜上的大多数蛋白质是可以运动的12、细胞器在细胞质中的分布与细胞的功能相适应13、由rRNA和蛋白质组成的核糖体具有特定空间结构14、高尔基体是细胞内蛋白质合成、加工和运输的场所15、核膜不与细胞内的其他膜相连16、DNA通过核孔进入到细胞质控制细胞的代谢17、细胞周期中染色体和染色质发生周期性变化18、没有叶绿体的细胞都不能进行光合作用19、没有DNA的生物都不能完成性状遗传20、没有线粒体的细菌都只能进行无氧呼吸21、没有核糖体的生物都不能独立合成蛋白质22、线粒体和叶绿体是细胞的“能量转换站”23、线粒体和叶绿体均为双层膜结构，其内膜中酶的种类相同24、线粒体是细胞

5、内物质氧化和能量转换的主要场所25、线粒体内膜向内折叠形成嵴，叶绿体类囊体堆叠形成基粒26、蓝藻没有叶绿体也能进行光合作用27、线粒体外膜上的蛋白质含量比内膜的高28、葡萄糖分解为丙酮酸的过程发生在线粒体基质中29、成人心肌细胞中线粒体数量比腹肌细胞的多30、哺乳动物精子中的线粒体聚集在其头部和尾的基部省海中高三生物（选修）课堂训练（期末复习迎考03）判断并改错1、酶都是在核糖体上以氨基酸为原料合成的2、若要长期保存酶，应将其放在低温环境下3、酶在催化反应完成后立即被降解为氨基酸4、水稻细胞内合成的某物质，能够在常温下高效分解淀粉，该物质含有羧基5、溶酶体内的水解酶是由核糖体合成的6、底物浓度

6、和酶浓度是通过影响底物与酶的接触面积而影响酶促反应速率的，并不影响酶的活性7、在细胞质内合成的酶也可在细胞核内发挥作用8、在缺氧的条件下，细胞质基质也能形成ATP9、几乎所有ATP中的能量最终都来自光能10、ATP与ADP在细胞中不停地进行转化11、ATP中含有一个高能磷酸键12、酶是活细胞产生的具有催化作用的蛋白质13、酶在催化反应前后，其分子结构不变14、与激素及载体蛋白等一样，酶起到调节作用后并不失活15、在探究温度对酶活性的影响的实验中，温度和pH是自变量16、在探究光照强度对植物光合速率的影响的实验中，CO2的浓度、温度等是无关变量17、在探究氧气浓度对酵母菌细胞呼吸速率的影响的实验

7、中，温度可以随便控制18、种子风干脱水后呼吸强度增强19、土壤淹水可导致根系发生无氧呼吸20、破伤风杆菌在有氧条件下能大量繁殖21、高等生物都进行有氧呼吸，低等生物都进行无氧呼吸22、肌肉细胞中的线粒体比脂肪细胞含量多，是因为肌肉收缩需要消耗大量的能量23、活细胞中的线粒体往往可以定向地运动到代谢比较旺盛的部位24、有氧呼吸的三个阶段都有ATP产生，但第三阶段产生的ATP最多25、水是有氧呼吸的产物，也是有氧呼吸的反应物26、各种细胞进行有氧呼吸的主要场所都是线粒体27、人长时间剧烈运动时，骨骼肌细胞中每摩尔葡萄糖生成ATP的量比安静时多28、细胞呼吸的结果如果没有水的产生，就一定是无氧呼吸2

8、9、人体剧烈运动时，CO2/O21，即CO2既可在线粒体又可在细胞质基质中产生30、根尖分生区细胞产生ATP的场所有线粒体和细胞质基质省海中高三生物（选修）课堂训练（期末复习迎考04）判断并改错1、蓝藻在分裂末期细胞中央由高尔基体囊泡形成细胞板，之后形成细胞壁2、西瓜芽尖细胞有丝分裂末期出现细胞板3、无丝分裂过程核膜不消失4、动植物细胞有丝分裂的纺锤体形成方式不同，末期细胞质分裂方式不同 5、用显微镜观察洋葱根尖细胞有丝分裂后期的图像，可见其慢慢变为末期的图像6、动物细胞仅以有丝分裂方式进行增殖7、动物细胞有丝分裂末期不形成细胞板8、细胞衰老是细胞生理状态和生化反应发生复杂变化的过程9、衰老的

9、细胞体积变小，细胞新陈代谢的速度减慢10、衰老细胞的细胞膜通透性改变，使物质运输功能增加11、生物体内每时每刻都有细胞在衰老、死亡12、癌细胞在条件适宜时可无限增殖13、癌变前后，细胞的形态和结构有明显差别14、病毒癌基因可整合到宿主基因组诱发癌变15、原癌基因的主要功能是阻止细胞发生异常增殖16、抑制癌细胞的DNA复制可以有效控制癌细胞增殖17、随着细胞的生长，细胞表面积与体积的比值越来越大18、细胞分化是基因选择性表达的结果，骨骼肌细胞与心肌细胞的蛋白质种类和数量不同19、细胞分裂和细胞生长是多细胞生物由小变大的主要原因20、在减数分裂过程中，中心体不只在减数第一次分裂前的间期复制21、分

10、裂期的细胞不进行DNA复制和蛋白质合成22、免疫系统中的记忆细胞既有分化潜能又有自我更新能力23、凋亡细胞内的基因表达都下降，酶活性减弱24、原癌基因突变促使细胞癌变，抑癌基因突变抑制细胞癌变25、植物细胞质壁分离的复原不属于细胞分化26、老年人皮肤色素沉积出现“老年斑”，原因可能是紫外线照射引起色素沉积27、细胞凋亡过程中有新蛋白质合成，体现了基因的选择性表达28、减数分裂和受精作用使亲子代体细胞中染色体数目维持恒定29、人的精子、卵细胞中只有23个DNA分子，受精卵中只有46个30、受精作用实现了基因重组，造成有性生殖后代的多样性省海中高三生物（选修）课堂训练（期末复习迎考05）判断并改错

11、1、孟德尔在豌豆开花时进行去雄和授粉，实现亲本的杂交2、孟德尔研究豌豆花的构造，但无需考虑雌蕊、雄蕊的发育程度3、用豌豆杂交时，须在开花前除去母本的雌蕊4、孟德尔利用了豌豆自花传粉、闭花受粉的特性5、孟德尔依据减数分裂的相关原理进行“演绎推理”的过程6、一对夫妇有3个女儿，若再生一个孩子则一定是男孩7、杂合子与纯合子基因组成不同，性状表现也不同8、纯合子自交后代都是纯合子，杂合子自交后代都是杂合子9、F2的31性状分离比不依赖于雌雄配子的随机结合10、孟德尔根据亲本中不同个体表现型来判断亲本是否纯合11、孟德尔的遗传规律可以解释所有有性生殖的遗传现象12、假定五对等位基因自由组合，则杂交组合A

12、aBBCcDDEe×AaBbCCddEe产生的子代中，有一对等位基因杂合、四对等位基因纯合的个体所占比例是1/3213、F1黄色圆粒豌豆(YyRr)产生基因型YR的卵细胞和基因型YR的精子数量之比为1114、基因型为aaXBXb表示纯合子15、父本的基因型为AABb，F1的基因型为AaBb，则母本不可能是AAbb16、细胞膜上糖蛋白减少或产生了甲胎蛋白的细胞可能是癌细胞17、细胞衰老会发生线粒体减少、酶活性降低及细胞核体积变小等现象18、水果贮存时充入N2和CO2的目的主要是抑制无氧呼吸，延长水果的贮存时间19、胚胎干细胞具有分化成各种组织器官并形成新个体的能力，说明胚胎干细胞的全能

13、性20、生物的表现型是由基因型决定的。基因型相同，表现型一定相同 21、在遗传学的研究中，利用自交、测交、杂交等方法都能用来判断基因的显隐性22、X、Y染色体上也存在等位基因23、在孟德尔的杂交实验中，母本是必须去雄的24、大豆根吸收矿质元素所需的ATP可以直接来源于光合作用25、伴随着细胞的生长，与外界进行物质交换的效率逐渐提高26、有丝分裂过程中，同源染色体的配对通常发生在分裂前期27、神经纤维动作电位产生过程中Na内流属于自由扩散28、在生态系统中，生产者不一定是植物，消费者不一定是动物，分解者不一定是微生物29、溶酶体内的酶由核糖体合成，高尔基体运入30、午餐后氨基酸以主动运输方式进入

14、小肠上皮细胞省海中高三生物（选修）课堂训练（期末复习迎考06）判断并改错1、加热杀死的S型细菌和R型活细菌混合注射到小鼠体内，从小鼠体内提取到的细菌少数是S型活细菌2、艾弗里的肺炎双球菌的体外转化实验可证明DNA是遗传物质3、体内转化实验就是S型细菌的DNA可使小鼠致死4、噬菌体侵染细菌的实验除证明DNA是遗传物质外，还证明了蛋白质不是遗传物质5、分别用35S和32P标记的噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌，进行长时间的保温培养6、在35S标记噬菌体的侵染实验中，沉淀物存在少量放射性可能是搅拌不充分所致7、终止密码子不编码氨基酸8、噬菌体侵染细菌实验比肺炎双球菌体外转化实验更具有说服力9、烟草花叶病

15、毒感染烟草的实验说明了所有病毒的遗传物质都是RNA10、豌豆细胞内既有DNA，又有RNA，但是DNA是豌豆的主要遗传物质11、HIV的遗传物质水解产生4种脱氧核苷酸12、DNA分子的两条核糖核苷酸长链反向平行盘旋成双螺旋结构13、DNA双螺旋结构的基本骨架是由脱氧核糖和磷酸交替连接而成的14、沃森和克里克提出在DNA双螺旋结构中嘧啶数不等于嘌呤数15、某碱基在单链中所占比例与在双链中所占比例相同16、磷酸与核糖交替连接成的长链是DNA分子的基本骨架17、核糖体可在mRNA上移动18、tRNA的反密码子携带了氨基酸序列的遗传信息19、一条不含32P标记的双链DNA分子，在含有32P的脱氧核苷酸原

16、料中经过n次复制后，形成的DNA分子中含32P的个数为2n220、转录的产物只有mRNA21、DNA复制遵循碱基互补配对原则，新合成的两条子链形成新的DNA双链22、DNA复制就是基因表达的过程23、RNA分子可作为DNA合成的模板，DNA是蛋白质合成的直接模板24、细胞中有多种tRNA，一种tRNA只能转运一种氨基酸25、若核酸中出现碱基T或五碳糖为脱氧核糖，则必为DNA26、基因B1和由其突变而来的B2在指导蛋白质合成时使用同一套遗传密码27、基因突变不一定导致性状的改变，导致性状改变的基因突变不一定能遗传给子代28、不同密码子编码同种氨基酸可增强密码的容错性29、转运RNA与mRNA的基

17、本单位相同，但前者是双链，后者是单链，且转运RNA是由三个碱基组成的30、某细胞中，一条还未完成转录的mRNA已有核糖体与之结合，并翻译合成蛋白质，则该细胞不可能是真核细胞省海中高三生物（选修）课堂训练（期末复习迎考07）判断并改错1、不同基因突变的概率是相同的2、基因突变的方向是由环境决定的3、一个基因可以向多个方向突变4、细胞分裂中期不发生基因突变5、一般来说，只有发生在生殖细胞中的突变才能通过配子遗传给下一代6、基因突变不仅是可逆的，而且大多数突变都是有害的7、基因突变一般发生在细胞分裂间期的DNA复制过程中8、由于基因突变是不定向的，所以控制直毛的基因可以突变为控制长毛的基因9、获得能

18、产生人胰岛素的大肠杆菌的原理是基因突变10、非同源染色体片段之间局部交换可导致基因重组11、同源染色体上的基因也可能发生基因重组12、发生在水稻根尖内的基因重组比发生在花药中的更容易遗传给后代13、染色体结构变异是染色体的一个片段增加、缺失或替换等，而基因突变则是DNA分子中碱基对的替换、增加或缺失14、原核生物和真核生物均可以发生基因突变，但只有真核生物能发生染色体变异15、基因突变一般是微小突变，其对生物体影响较小，而染色体结构变异是较大的变异，其对生物体影响较大16、多数染色体结构变异可通过显微镜观察进行鉴别，而基因突变则不能17、作物育种中最简捷的方法是杂交育种和单倍体育种18、采用克

19、隆的方法培育作物品种能保持亲本的优良性状19、体细胞中染色体组数为奇数的作物品种都是经花药离体培养得来的20、未经受精的卵细胞发育成的植物，一定是单倍体21、含有两个染色体组的生物体，一定不是单倍体22、基因型为aaaBBBCcc的植株一定不是单倍体23、基因型为Abcd的生物体一般是单倍体24、四倍体水稻与二倍体水稻杂交，可得到三倍体水稻，稻穗、米粒变小25、单倍体育种是为了获得单倍体新品种26、基因突变会产生新的基因，新的基因是原有基因的等位基因；基因重组不产生新的基因，但会形成新的基因型27、基因重组是生物变异的主要来源；基因突变是生物变异的根本来源28、六倍体小麦通过花药离体培养培育成

20、的个体是三倍体29、单倍体细胞中只含有一个染色体组，因此都是高度不育的；多倍体是否可育取决于细胞中染色体组数是否成双，如果染色体组数是偶数可育，如果是奇数则不可育30、在减数分裂过程中，无论是同源染色体还是非同源染色体间都可能发生部分的交叉互换，这种交换属于基因重组省海中高三生物（选修）课堂训练（期末复习迎考08）判断并改错1、内环境中含有激素、抗体、淋巴因子、血红蛋白、葡萄糖、尿素等多种成分2、神经递质与突触后膜受体的结合，以及抗体与抗原的结合都发生在内环境中3、红细胞的内环境是血清；毛细血管壁细胞的内环境是血浆与组织液；毛细淋巴管壁细胞的内环境是淋巴与血浆4、人体内环境的稳态是在神经体液免

21、疫调节下由各器官、系统协调作用实现的5、反射是神经调节的基本方式，其结构基础是反射弧，反射弧通常由五个基本环节构成6、一个由传入与传出两种神经元组成的反射弧中只含有一个突触结构7、正常情况下，突触前膜释放的神经递质(如乙酰胆碱)会持续发挥作用8、神经递质只会引起突触后神经元的兴奋9、神经元接受刺激产生兴奋或抑制的生理基础是Na的内流或阴离子(Cl)的内流10、人体发生反射时，兴奋在神经纤维上的传导方向是双向的，而在突触处的传递方向是单向的11、某同学正在跑步，参与调节这一过程的神经结构有大脑皮层、小脑、下丘脑、脑干和脊髓等12、人在饥饿时，血液流经肝脏后，血糖的含量会升高；血液流经胰岛后，血糖

22、的含量会减少13、人在恐惧、紧张时，肾上腺素分泌增多，通过神经纤维运输到心脏，使心率加快，肾上腺素在发挥作用后被灭活14、激素调节有三个特点：微量和高效、通过体液的运输、作用于靶器官、靶细胞15、能产生激素的细胞一定能产生酶，但能产生酶的细胞不一定能产生激素16、细胞产生的激素、淋巴因子以及神经递质等都属于信号分子，在细胞间起到传递信息的作用17、在饮水不足、体内失水过多或吃的过咸的情况下，人体血液中的抗利尿激素的含量会增加18、促甲状腺激素释放激素的靶细胞是垂体，促甲状腺激素的靶细胞是甲状腺，甲状腺激素的靶细胞是几乎全身各处的组织细胞，包括垂体与下丘脑19、下丘脑是内分泌腺调节的枢纽，也是血

23、糖调节、体温调节以及水盐平衡调节的中枢20、特异性免疫是人体的第三道防线，是在后天获得的，可同时对多种病原体起作用21、具有对抗原特异性识别的细胞包括T细胞、B细胞、效应T细胞、记忆细胞以及浆细胞等22、淋巴因子、抗体、溶菌酶及抗原等都是免疫活性物质23、抗原具有异物性，即抗原都是进入机体的外来物质，自身的物质不能作为抗原24、重症肌无力患者由于体内存在某种抗体，该抗体与神经肌肉突触的受体特异性结合，使该受体失去功能，最终导致刺激神经不能引起肌肉收缩25、植物生长素能促进植物生长是通过促进细胞的分裂与生长实现的；生长素的生理作用具有两重性，即低浓度促进生长，高浓度抑制生长26、顶端优势现象、根

24、的向地生长、茎的背地生长都说明了生长素作用的两重性27、不同种类的植物对生长素的敏感性不同，同一种植物的不同器官对生长素的敏感性也不同28、植物生长素的极性运输和横向运输都是由外界的单向刺激(如单侧光照、重力)引起的29、两种不同浓度的生长素溶液都不具有促进植物细胞生长的作用，其原因一定是其中的一种溶液浓度过高，另一种溶液浓度过低30、生长素、细胞分裂素和赤霉素对植物的生长发育有促进作用，属于植物生长的促进剂；脱落酸与乙烯对植物的生长发育有抑制作用，属于生长抑制剂省海中高三生物（选修）课堂训练（期末复习迎考09）判断并改错1、可用样方法调查某块草地蒲公英的数量及某玻璃容器中酵母菌的数量变化2、

25、年龄组成可以预测种群的发展趋势，性别比例可直接影响种群的出生率和死亡率3、种群的“S”型增长和“J”型增长主要是由环境条件决定的4、“S”型增长的增长速率由大变小，所以有K值5、一个生态系统中某两种生物之间的种间关系只能是捕食6、生物群落的水平结构或垂直结构更有利于生物充分利用资源7、演替过程中群落的物种组成和优势物种发生变化8、次生演替的速度比初生演替的速度快9、人类的活动会影响生物群落演替的速度和方向10、谚语“苗多欺草，草多欺苗”反映的种间关系是竞争11、我国南方热带雨林中分解者的代谢活动比北方森林中的弱12、生态系统的生产者只能是植物，消费者只能是动物，分解者只能是微生物13、直接以低

26、营养级的生物为食将提高能量传递效率14、虎等大型肉食动物容易成为濒危物种，可用生态系统中的能量流动规律进行合理分析15、假设将水稻田里的杂草全部清除掉，稻田生态系统中能量流动的营养级数将减少16、心猿意马不属于生态系统的信息传递17、生产者固定的能量一定是太阳能18、用标志重捕法调查某动物的种群密度时，由于被标记动物经过一次捕捉，被再次重捕的概率减小，由此将会导致被调查的种群的数量较实际值偏小19、在种群的“S”型增长曲线中，达到K/2值时种群的增长速率最快，达到K值时种群的增长速率为020、一座高山从山脚向山顶依次分布着阔叶林、针叶林、灌木林、草甸等群落，这是群落的垂直结构21、一个森林中的

27、所有动物与植物构成了这个森林的生物群落22、食物链与食物网是生态系统的营养结构，生态系统的物质循环与能量流动就是沿着这种渠道进行的23、在生态系统中，生产者由自养型生物构成，一定位于第一营养级24、在捕食食物链中，食物链的起点总是生产者，占据最高营养级的是不被其他动物捕食的动物25、食物链纵横交错形成的复杂营养关系就是食物网，食物网的复杂程度取决于该生态系统中生物的数量26、食物链一般不超过五个营养级，原因是能量流动具有逐级递减的特点27、生态系统的组成成分越多，食物网越复杂，生态系统的恢复力稳定性也就越强28、发展生态农业，实现物质与能量的循环利用，是实现人与自然和谐发展的一项合理措施29、

28、突变、基因重组、自然选择都会直接导致基因频率的改变30、负反馈调节在生态系统中普遍存在，它是生态系统自我调节能力的基础省海中高三生物（选修）课堂训练（期末复习迎考10）判断并改错1、体细胞中含有两个染色体组的个体就是二倍体2、杂交育种一定需要较长时间3、袁隆平培育的高产、抗逆性强的杂交水稻是基因突变的结果4、若要培育隐性性状植物个体，可用自交或杂交，出现该性状即可5、细胞膜、叶绿体的内膜与外膜、内质网膜与小肠黏膜都属于细胞内的生物膜系统6、所有的酶都在生物膜上，没有生物膜生物就无法进行各种代谢活动7、生物膜的组成成分和结构都是一样的，在结构和功能上紧密联系8、细胞内的生物膜把各种细胞器分隔开，

29、使细胞内的化学反应不会互相干扰9、小麦细胞核中转录产生的mRNA通过胞吐进入细胞质10、血液中的葡萄糖进入红细胞需要载体蛋白协助，并消耗能量11、在使用苏丹鉴定脂肪的实验中，酒精的作用是洗去实验材料上的浮色12、无水乙醇在色素的提取和分离实验中起到提取色素的作用13、紫色洋葱鳞片叶的外表皮细胞能在一定浓度的蔗糖溶液中发生质壁分离的必要条件是细胞壁的伸缩性小于原生质层14、进化过程一定伴随着基因频率的改变15、消耗能量的运输方式只有主动运输16、同一种物质进出不同细胞时，运输方式可能不同17、选用哺乳动物成熟的红细胞制备细胞膜，是因为哺乳动物成熟的红细胞没有细胞壁、细胞核和具膜细胞器18、用秋水

30、仙素处理单倍体植株后得到的一定是二倍体19、细胞核控制着细胞的代谢和遗传，真核细胞都有细胞核20、核仁的大小与细胞合成蛋白质的多少有关，蛋白质合成旺盛的细胞，核糖体多，核仁大21、DNA聚合酶、RNA聚合酶通过核孔能进入细胞核，mRNA通过核孔能出细胞核22、红细胞在低浓度溶液中会因吸水而涨破，在高浓度溶液中会因失水而皱缩23、植物细胞的原生质层由细胞膜和液泡膜组成，相当于半透膜24、影响自由扩散和协助扩散的因素相同25、糖醋蒜在腌制中慢慢具有糖醋味，是细胞主动吸收蔗糖分子和醋酸分子的结果26、叶绿素a和叶绿素b主要吸收蓝紫光和红光，胡萝卜素和叶黄素主要吸收蓝紫光27、绿叶中的色素能够溶解在有

31、机溶剂无水乙醇中，所以用无水乙醇分离绿叶中的色素28、由二倍体加倍后产生的四倍体，与原来的二倍体是同一个物种29、叶绿体是绿色植物光合作用的场所，光合色素就分布在叶绿体的类囊体薄膜上，而与光合作用有关的酶分布在类囊体薄膜上和叶绿体基质中30、光照越弱，阴生植物光合作用越强；光照越强，阳生植物光合作用越强省海中高三生物（选修）课堂训练（期末复习迎考11）判断并改错1、限制酶只能用于切割目的基因2、限制酶切割DNA分子具有特异性3、限制酶切割DNA分子后可产生黏性末端和平末端两种类型4、DNA连接酶能将两碱基间通过形成氢键连接起来5、E·coli DNA连接酶既可连接平末端，又可连接黏性

32、末端6、我国的转基因抗虫棉转入的抗虫基因是Bt毒蛋白基因7、利用乳腺生物反应器能够获得一些重要的医药产品，如人的血清白蛋白，这是因为将人的血清白蛋白基因导入了动物的乳腺细胞中8、由大肠杆菌工程菌获得人的干扰素后可直接应用9、目前，植物基因工程技术主要应用于提高农作物的抗逆性、生产某些天然药物、改良农作物的品质、作器官移植的供体10、基因工程药物主要来源于转基因动物生产11、基因治疗是把正常基因导入病人体内，使该基因的表达产物发挥功能，从而达到治疗疾病的目的12、理论上，每个正常活细胞都具有全能性13、植物的每个细胞在植物体内和体外都能表现出细胞的全能性14、愈伤组织是外植体脱分化和再分化后形成的15、基因表达载体中的启动子和终止子决定着翻译的开始与结束 16、抗虫基因即使成功地插入到植物细胞染色体上也未必能正常表达 17、检测目的基因是否导入受体细胞可用抗原抗体杂交技术 18、植物的每个细胞在植物体内和体外都能表现出细胞的全能性19、愈伤组织是外植体通过脱分化和再分化后形成的20、用人工薄膜将胚状体或者