班主任要三多

1、班主任要“三多”东湖新技术开发区龙泉小学 艾时强班主任不仅是班级工作的领导者、组织者、实施者、教学工作的协调者，也应该是班级里的一员。一个班级的精神风貌、学习风气、行为习惯如何，与班主任有很大关系。因此我深感责任的重大，担任了十二年的班主任，我最深的体会是不厌其烦，舍得投入，多花时间，注重工作的精细与务实，面向全体学生，关心每一位学生。一、 多动嘴班主任要有一张“婆婆嘴”，“婆婆嘴”，顾名思义，大家都懂，就是发现问题就去说，多说教，提早解决问题，防患于未然。学生是来学习的，是允许犯错的，因为他们是孩子，犯错之后不能粗暴的对待，要耐心的去教导，这是就需要一张婆婆嘴，不厌其烦的去“嚼”，一次不行，

2、就两次，两次不行，就三次，找准了方向，我相信学生一定有所改变。上学年我班有一个姚永恒同学，调皮捣蛋，纪律意识差，学习习惯不好，可是他非常聪明，开学后，我找他谈心，给他高帽子戴，定下考试目标，又把他调到教室的最前面坐，以便监管，开始有所改变。接着，我又抓住他的问题及闪光点，找到父母谈心，齐抓共管，一学期下来，谈心不下十几次，改变效果非常大，期末考试语数外综合成绩一跃成第二名。还有不爱写作业的舒蝶同学，胡磊同学，在我耐心的劝说下，鼓励下，平时考不及格变成七、八十分的好成绩。班主任多“嚼一嚼”不吃亏，说干了口渴了就多喝一杯水，但转变一个学生是多么令人高兴呀！二、 多动手班主任工作内容繁杂，管理范围内

3、容涉及学习、纪律、安全、卫生、财产、活动等，小学生又太小，你要是撒手不问，班上肯定一团糟。有的学生不会扫地、不爱扫地；有的学生爱讲话、坐不住；有的学生有潜力，待挖掘；有的学生成绩有冲劲，等待老师的鼓励这个时候，班主任必须善于组织和管理学生，特别是很多事情要身先士卒，做出榜样，告诉学生怎么做，学生才有干劲，才有方向。上学年我班的清洁区为学校厕所，厕所又脏又臭，同学们有抵触情绪，都不愿意干。我带头拿起桶和刷，带领学生干了起来。并且总结出一扫、二冲、三刷、四抹、五拖的基本扫厕所方法，指导学生干，然后从思想上扭转怕脏怕累的情绪，让他们想象农民伯伯、家里的厕所等等，一年来圆满的完成了学校交给的任务。还有

4、，学校活动比较多，如六一、元旦等节日时要表演节目，办黑板报，很多事就来了，学生能力有限，自编自导，肯定出不了效果。这个时候，我既是班主任，又是音体美老师，亲自教他们唱歌跳舞、编排动作等，不会的就到网上去学，虽然当班主任不容易，只要肯动手、肯实践，就能做出像样的事来。三、多动脑规范的班级管理是良好班风形成的基础。班主任没有三头六臂，有时要开会不能陪同学生，有时更是分身乏术，当班主任也不能事事亲力亲为，这是我的办法是，培养小干部，让小干部来帮助我。我非常注重小干部的培养，一般选择成绩好、能力强、责任心强的学生，让他们担任卫生小组长、学习小组长、纪律小组长等。明确班级建设目标，让每一个学生都参与进来，具体事情都有具体学生负责，每天反馈，每周总结，该表扬的表扬，该批评的批评，小组之间以小干部为头，开展竞争，各方面齐头并进，形成了良好的班风。这里要强调一点，一定要树立起班干部的权威，通过一两次特殊事件来实行，以后老师不在的时候班干部就是老师，能够起到震慑作用。总之，做一名班主任不容易，做一名优秀班主任更不容易。有人可能会抱怨班主任工作的辛苦，也正因为如此，有很多人都不愿意当班主任，我认为你现在如果是班主任，就不要抱怨，要有一颗平常心，要从苦中寻求快乐。我们要快乐的工作，快乐的生活