第二课第二框《追求自我新形象》

1、第二课第二课 新自我新自我 新期待新期待 描绘清晰完整的我描绘清晰完整的我人贵有自知之明人贵有自知之明（正确认识自己（正确认识自己的重要性）的重要性） 每个人都既有长处，也有短处。我每个人都既有长处，也有短处。我们要学会自知，知们要学会自知，知 ，明，明 。这有助于我们确立这有助于我们确立 ，明确，明确 ；有利于我们发掘有利于我们发掘 ，不断提，不断提高高 ，获得更大的，获得更大的 ，塑造，塑造 。我给自己画个像我给自己画个像（怎样正确认识（怎样正确认识和评价自己）和评价自己） 1、要想对自己作出、要想对自己作出 ，就要，就要正正 ，实，实 ，全面，全面 。既要看。既要看到自己的到自己的 ，也

2、要看到，也要看到 ；既；既要看到自己的要看到自己的 ，更要发现自己，更要发现自己的的 ，避免在，避免在 上的上的 性。性。2、每个人都是不断、每个人都是不断 的，我们要用的，我们要用 的眼光的眼光看待自己，把自己的看待自己，把自己的“ ”“”“ ”和和“ ”联系起来。联系起来。 3、我们要真正做到、我们要真正做到 地了解地了解自己、自己、 ，还要知道，还要知道 的的途径途径。我们可以通过我们可以通过 ，反省自，反省自己在己在 中的中的 来来 自己；自己；可以在与可以在与 、 和和 中认识中认识自己，发现自己的自己，发现自己的 ，从而，从而 ；还可以从还可以从 对自己的对自己的 中认识中认识自己

3、。自己。第二课第二课 新自我新自我 新期待新期待 追求自我新形象追求自我新形象面对新期待面对新期待 1、成为中学生后，会面对来、成为中学生后，会面对来自自 、 、 、 等许许等许许多多的期待，这些期待都包含多多的期待，这些期待都包含着对我们的着对我们的 、 和和 ，可以使我们从中获取可以使我们从中获取 的成长的成长力量。力量。 父母对我的期待：父母对我的期待： 老师对我的期待：老师对我的期待： 同学对我的期待：同学对我的期待： 社会对我的期待：社会对我的期待：更懂事，学习自更懂事，学习自觉性更高些觉性更高些父母父母对我的新期待：对我的新期待：老师老师对我的新期待：对我的新期待：同学同学对我的新

4、期待：对我的新期待：朋友朋友对我的新期待：对我的新期待：邻居邻居对我的新期待对我的新期待：社会社会对我的新期待：对我的新期待：更懂事，学习自觉性更高更懂事，学习自觉性更高良好的学习态度和优异的学良好的学习态度和优异的学习成绩习成绩和谐相处，互相帮忙和谐相处，互相帮忙珍惜彼此之间的友谊珍惜彼此之间的友谊和睦相处，互相照顾和睦相处，互相照顾有较强的社会责任感有较强的社会责任感 2、每个人心目中都有一个、每个人心目中都有一个“理理想自我想自我”，每个人都想追求更好，每个人都想追求更好的自己。的自己。我们要了解自己我们要了解自己 的与的与 ，了，了解社会对解社会对 的需求，确定适合自的需求，确定适合自

5、己的己的 。未来新规划未来新规划 我们今天的主要任务是学习我们今天的主要任务是学习 ，提高提高 ，培养，培养 和和 ，增，增强强 ，养成，养成 ，促使自己，促使自己 。中学生活给我们提出的新要求中学生活给我们提出的新要求?从现在开始，向着自己从现在开始，向着自己的目标，努力前进吧！的目标，努力前进吧！我在初中阶段的成长目标我在初中阶段的成长目标 德：德： 智：智： 体：体： 美：美： 其他方面：其他方面：我现在的优势是：我现在的优势是：我打算这样行动：我打算这样行动： 再美好的规划，如果没有良再美好的规划，如果没有良好好 的和的和 来保证，不努来保证，不努力力 ，最终也只能，最终也只能是是 ，

6、 。1、成功者的四大习惯、成功者的四大习惯 清楚地了解做每一件事的目的。清楚地了解做每一件事的目的。 制定计划并以日记的方式记录制定计划并以日记的方式记录所做的事。所做的事。 做自己喜欢做的事。做自己喜欢做的事。 成功者找方法，失败者找借口。成功者找方法，失败者找借口。2、人生为什么需要理想？、人生为什么需要理想？ 理想是引导人生航船的方向；理想理想是引导人生航船的方向；理想总是指向未来，表现为奋斗目标，总是指向未来，表现为奋斗目标，对人的行为有导向、驱动和调控的对人的行为有导向、驱动和调控的作用。如果缺乏理想，就会使人生作用。如果缺乏理想，就会使人生缺少一种稳定、持久的内在激励；缺少一种稳定

7、、持久的内在激励；如果缺乏理想，我们的学习与生活如果缺乏理想，我们的学习与生活就会缺少前进的动力，甚至会迷失就会缺少前进的动力，甚至会迷失方向。方向。 要使远大的理想逐步变成现实，就需要根据要使远大的理想逐步变成现实，就需要根据自己的主、客观条件，制定实现理想和目标自己的主、客观条件，制定实现理想和目标的具体计划；的具体计划； 计划要明确具体，要切实可行，要体现自计划要明确具体，要切实可行，要体现自己的个性，要留有一定的余地；己的个性，要留有一定的余地； 在制定计划的过程中，要善于学习和吸取在制定计划的过程中，要善于学习和吸取他人的经验，认真听取他人的意见；他人的经验，认真听取他人的意见； 自己的计划，最终还得自己拿主意。自己的计划，最终还得自己拿主意。3、怎样制定一个合理的计划？（制怎样制定一个合理的计划？（制定计划需要注意些什么？）定计划需要注意些什么？） 青少年时期的主要任务重在青少年时期的主要任务重在知识学习与知识学习与 品德培养品德培养