15.2.1分式的乘除（1）_第1页
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文档简介

1、.教·学课题15.2.1分式的乘除1主备人课型课时安排总课时数上课日期教·学目的1、 理解掌握分式的乘除法法那么。2、 能正确纯熟地进展分式乘、除运算。教·学重点会用分式乘除的法那么进展运算。教·学难点灵敏运用分式乘除的法那么进展运算。教·学过程教·学札记一、 自主学习、课前诊断一温故知新1你能完成以下运算吗？= = = =2、请二人小组互述分数的乘除法法那么.3、约分：1 2二设问导读1. 阅读课本135页问题1、问题2，类比分数的乘除法法那么写出计算结果_、_.2. 阅读课本135-136页用式子表示分式的乘除法法那么： _ _

2、_ 3、阅读课本136页例1、2，归纳：当分式的分子、分母是多项式时，通常先 ，再 。分式乘除的最后结果要化成 。4、阅读课本136页例3：单位面积产量、总产量、面积三者之间有什么关系？你能说说比较两个分式大小的方法吗？有几种？二、学用结合、进步才能一稳固训练1、判断：1。 2。 3。 4。 2、计算3、计算：1 24、先将式子化简，再从-1，1两个数中选取一个适当的数作为x的值代入求值。 5、假设式子有意义，那么x的取值范围是什么？二当堂检测 1-3xy÷的值等于 A- B-2y2 C- D-2x2y2 2计算：xy-x2·=_3计算：1 2÷ 三、课堂小结、形成网络一小结与网络二延伸与反思观察以下各式： ; ; （

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