《金色的鱼钩》

1、整理整理ppt1金金色色的的鱼鱼钩钩整理整理ppt2 红军二万五千里长征，简称红军二万五千里长征，简称 “长征长征”，是第二，是第二次国内革命战争时期中国工农红军主力从长江南北次国内革命战争时期中国工农红军主力从长江南北各根据地向陕北革命根据地各根据地向陕北革命根据地( (亦称陕甘苏区亦称陕甘苏区) )进行的进行的战略大转移。从战略大转移。从 1934 年年 10 月开始，到月开始，到 1936 年年 10 月结束。历时两年，月结束。历时两年，行程二万五千里行程二万五千里。中央红军长。中央红军长征前约征前约 8.8 万人，到达陕北后只剩下约七千。万人，到达陕北后只剩下约七千。 整理整理ppt3

2、l 进入草地前，红军想尽一切办法筹粮。将青稞脱壳进入草地前，红军想尽一切办法筹粮。将青稞脱壳搓成麦粒，再碾成面粉炒熟，便成了干粮炒面；宰杀马搓成麦粒，再碾成面粉炒熟，便成了干粮炒面；宰杀马匹、牦牛，做成肉干以备食用；在藏民带领下寻认野菜，匹、牦牛，做成肉干以备食用；在藏民带领下寻认野菜，供过草地之需；还要准备烧酒、辣椒或辣椒汁御寒。虽供过草地之需；还要准备烧酒、辣椒或辣椒汁御寒。虽然尽了最大努力，红军筹到的粮食还是不够全军之用。然尽了最大努力，红军筹到的粮食还是不够全军之用。每个人最多带有每个人最多带有8至至10斤，一般的带有斤，一般的带有5至至6斤，有的只斤，有的只有有3、4斤。粮食不足，使

3、红军在过草地时付出了太多的斤。粮食不足，使红军在过草地时付出了太多的生命代价。生命代价。 整理整理ppt4 红军进入草地不久就断了粮，战士们跋涉在茫茫草地上，到处只见野草和污浊的水洼。没有吃的，同志们就挖野菜，把枪套、皮带烧焦了，割成小块吃，可就是这样的东西，在草地里也成了不错的伙食，最后大家把缴获的敌人的皮鞋都吃光了，然而战士们的身体还是越来越虚弱，许多同志得了肠胃病。有些同志踉踉跄跄地走着走着，突然一头栽倒，就再也爬不起来了 整理整理ppt5 本文写的就是1935年中国工农红军为北上抗日，越过松潘草原的真实故事。松潘草原到处是沼泽地，上面看上去是一片水草，地下却是烂泥潭，行人一不小心，陷下

4、去就再也爬不上来。而且草原的天气变化莫测，忽风忽雨，忽霜忽雪，或者是一场冰雹。这篇课文中炊事班老班长就是在环境极为恶劣的情况下，接受党组织交给他的任务照顾三个重病的小战士过草地。背景简介：背景简介：整理整理ppt6红军过草地红军过草地整理整理ppt7红军过草地红军过草地整理整理ppt8学习生字学习生字汤汤 锅锅 喉喉 弥弥 涯涯疙疙 瘩瘩 蹲蹲 奄奄 兜兜tn u hu m y da dn yn du整理整理ppt9认读下列词语： 颧骨颧骨 两鬓两鬓 驼背驼背 威胁威胁 合拢合拢衰弱衰弱 青稞青稞 收敛收敛 搀扶搀扶 回味回味抽噎抽噎 熬过熬过 蚯蚓蚯蚓 严峻严峻 勉强勉强情绪情绪 念叨念叨

5、粗糙粗糙 瞻仰瞻仰 弥漫弥漫斑白斑白 严厉严厉 红锈红锈 宿营地宿营地 搪瓷碗搪瓷碗奄奄一息奄奄一息 无边无涯无边无涯 喜出望外喜出望外热气腾腾热气腾腾 昏迷不醒昏迷不醒 整理整理ppt10奄奄：形容气息微弱。一息：表示只有一口气。 形容临近死亡。奄奄一息奄奄一息 无边无涯：没有边际。整理整理ppt11收敛：减弱或消失。 本课指老班长的笑容消失。整理整理ppt12用较快的速度读课文用较快的速度读课文 思考：思考： （1 1）了解课文主要讲了一件什么事。）了解课文主要讲了一件什么事。 课文主要讲了红军长征途中，一位炊事班长牢记部队指导员的嘱托，尽心尽力照顾三个生病的小战士过草地，而不惜牺牲自己的

6、感人事迹。整理整理ppt13（2）课文是按照什么顺序来写的？作者分别讲了哪几件事？用较快的速度读课文用较快的速度读课文 整理整理ppt14思考：课文中哪些内容最令你感动，为什么？思考：课文中哪些内容最令你感动，为什么？（找出相关句子画出来）（找出相关句子画出来） 整理整理ppt15 把文中和题目相关的语句画出来，并说说你对它们的理解。这句话表面上写鱼钩实际写老班长。因为这是老班长亲手弯的鱼钩，并且用这个鱼钩钓起的鱼做成了鱼汤救了三个有病的小战士，帮他们走出草地而自己却牺牲了。在这个长满了红锈的鱼钩上，闪在这个长满了红锈的鱼钩上，闪烁着烁着灿烂的金色的灿烂的金色的光芒。光芒。整理整理ppt16

7、为什么说为什么说“在这个长满了红锈的在这个长满了红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒！芒！”？ 因为这鱼钩是老班长用来钓鱼给他们因为这鱼钩是老班长用来钓鱼给他们吃的，让他们维持生命走出草地的遗物；吃的，让他们维持生命走出草地的遗物；鱼钩虽然长满了红锈，但鱼钩虽然长满了红锈，但老班长舍己为人、老班长舍己为人、忠于革命的精神却永远放光芒、永垂不朽忠于革命的精神却永远放光芒、永垂不朽。小梁把鱼钩小心地包起来，是为了让子孙小梁把鱼钩小心地包起来，是为了让子孙后代瞻仰革命前辈的遗物，受到革命传统后代瞻仰革命前辈的遗物，受到革命传统教育，同时也表达了小梁自己永远向老班教育，同时也表达了小梁自己永远向老班长学习的决心。最后这句话点明了文章的长学习的决心。最后这句话点明了文章的主题。主题。 整理整理ppt17 这篇课文运用了（这篇课文运用了（ ）描）描写，（写，（ ）描写，（）描写，（ ）描写，（描写，（ ）描写等手法