厦门市一年级数学上册第四单元《认识图形(一)》单元测试(包含答案解析)

1、厦门市一年级数学上册第四单元认识图形 析）B)CB此较稳.3.下面图形中与其他图形不是同类的是（）。A.5.拼成一个大正方体至少需要（）个C. 6D. 8“D.正方体一、选择题1.哪组能站稳？（）。我家的椅F坏了，垫，（一）»单元测试（包含答案解C.4.A. 2B. 47.（）最难堆起来.8.下面立体图形中，谁最容易滚动（）。A.B.6.把A. 4个B.金A.球体B.长方体A.长方体B.球C.C/2C.圆柱体C.正方体)个?A.2.在纸上用下面哪个物体能画出A.B.39.树上桃子的个数用0表示的是（）。D.10.选择叠得最稳的物体.A. 1C. 3B. 2D. 412.下面的4幅图中

2、，哪一个图形与其他三个不一样.个,D.14.我会认S17.数一数、填一填。个个个个正方体有个；圆柱有 个;长方体有 个；球有 个。18.数一数，填一填。正方体有个；长方体有 个；圆柱有 个；圆有 个。19.数一数，填一填S3S)个。个,三、解答题21.数一数，下面图形各由多少个正方体组成(3)24.用哪些立体图形可以画出右面的图形？圈一圈长方体:正方体:圆柱:23.把每组不同的圈出来。(1)(4)（填 序 号）(2)22. 分25.把图与名称连一连.【参考答案】*试卷处理标记，请不要删除、选择题A.圆柱体 B.长方体C球体D,正方体1 . C解析：C【解析】【解答】解：C组的图形能站稳。故答案

3、为：Co【分析】哪个图形与地面的接触面大，说明这个图形能站稳。2. C解析：C26.连线.正方体N方体圆柱【解析】【解答】解：下面的物体，C中的图形底面是？，能画出？。故答案为：C【分析】A中的图形只能画出正方形，B是球，不能画出平面图形， C是圆锥，底面是圆，能画出圆形。3. B解析：B【解析】【解答】选项 A, 一1是平面图形;选项B, 1一是立体图形；选项C,是平面图形.故答案为：B.【分析】根据对平面图形和立体图形的认识可知，长方形、三角形、正方形、圆、平行四 边形、梯形是常见的平面图形，长方体、正方体、球、圆柱、圆锥是常见的立体图形，据 此分类.4. C解析：C【解析】【解答】解：圆

4、柱体和球体有曲面，皆易滚动，所以AB不稳定。故答案为：Co【分析】圆柱和球都有曲面，这两种物体都是容易滚动的，因此包含这两个物体的都是不 稳定的。5. D解析：D【解析】【解答】解：拼成一个大正方体至少需要8个 。故答案为：Do【分析】拼成一个大正方体，至少每边摆2个正方体，那么一共摆 2层，每层摆4个，所以一共要摆4+4=8个。6. C解析：C【解析】【解答】解：搭成这样的一个大正方体，至少还需要 2个 。故答案为：Co【分析】当这个图形有 2层，每层有4个小正方体时，也就是 4+4=8个小正方体，可以拼 成正方体，从已给的图形可以看出，已经有6个小正方体，至少还需要的个数 =8-6=2个。

5、7. A解析：A【解析】【解答】球体最难堆起来.选 A.【分析】球是圆圆的，它没有平面，放在地上可以任意滚动，而且用力越大滚动越快.8. B解析：B【解析】 【解答】解：立体图形中球最容易滚动，可联系学生生活实际理解，平常打球都 应该见过球最容易滚动。故答案为：B、球。9. D解析：D【解析】【解答】树上一个桃子也没有用0表示，故选：D【分析】树上一个桃子也没有用0表示，即可解答。10. D解析：D【解析】11. B解析：B【解析】12. D解析：D【解析】【解答】 龙井”茶叶筒是圆柱体，其他三个都是长方体.所以 D图形与其他三个不一样，选D.二、填空题13. 10; 2; 2; 3; 3【解

6、析】【解答】在上图中一共有 10个图形有2个有2 个有3个有3个故答案为：10; 2; 2; 3; 3【分析】此题主要考查了立体图形 的认识根据特征判断：球体的特征：球的表面是曲面球可以朝解析：10; 2; 2; 3; 33个。故答案为：10; 2; 2; 3; 3。【分析】此题主要考查了立体图形的认识，根据特征判断：球体的特征：球的表面是曲面，球可以朝四周任意一个方向滚动；圆柱的特征：圆柱上下两个底面是完全相等的两个圆，侧面是曲面，将圆柱放倒，可以滚动；正方体的特征：6个面是完全相等的正方形；长方体的特征：6个面都是长方形，特殊情况下可能有两个相对的面是正方形，根据图形 的特征数一数各种图形

7、的个数。14. 3; 4; 3; 7【解析】【解答】解：正方体：3个；长方体：4个；圆柱体：3个；球：7个故答案为：3; 4; 3; 7【分析】弄清楚每种立体图形的特征然后 依次确定每种图形的个数注意不要多数也不要漏数解析：3; 4; 3; 7【解析】【解答】解：正方体：3个；长方体：4个；圆柱体：3个；球：7个。故答案为：3; 4; 3; 7。【分析】弄清楚每种立体图形的特征，然后依次确定每种图形的个数，注意不要多数也不 要漏数。15. 3; 1; 2; 1【解析】【解答】填表如下：长方体 3个 正方体1个 圆 柱2个球1个故答案为：3; 1; 2; 1【分析】弄清楚长方体正方体圆柱和 球的

8、特征然后依次确定每种物体的个数即可解析：3; 1; 2; 1【解析】【解答】填表如下：长方体3个正方体1个圆柱2个球1个故答案为：3; 1; 2; 1。【分析】弄清楚长方体、正方体、圆柱和球的特征，然后依次确定每种物体的个数即可。16. 2; 3; 1; 3【解析】【解答】解：故答案为：2; 3; 1; 3【分析】观察每 个图形的特征根据正方体长方体球体圆柱体的特征确定各种物体的个数即可解析：2; 3;1；3【解析】【解答】解：0二飞，1 ：2个3个1个3个故答案为：2; 3; 1; 3。【分析】观察每个图形的特征，根据正方体、长方体、球体、圆柱体的特征确定各种物体 的个数即可。17. 2;

9、2; 3; 4【解析】【解答】正方体有 2个；圆柱有2个；长方体有3 个；球有4个故答案为：2; 2; 3; 4【分析】此题主要考查了立体图形的识别 球体的特征：球的表面是曲面球可以朝四周任意一个方向滚动；圆柱 解析：2; 2; 3; 4,曾留唱。【解析】【解答】F ,正方体有2个；圆柱有2个；长方体有3个；球有4个。故答案为：2; 2; 3; 4。【分析】此题主要考查了立体图形的识别，球体的特征：球的表面是曲面，球可以朝四周任意一个方向滚动；圆柱的特征：圆柱上下两个底面是完全相等的两个圆，侧面是曲面，将圆柱放倒，可以滚 动；正方体的特征：6个面是完全相等的正方形；长方体的特征：6个面都是长方

10、形，特殊情况下可能有两个相对的面是正方形，据此数一 数。18. 4; 1; 5; 2【解析】【解答】正方体有 4个；长方体有1个；圆柱有5 个；圆有2个故答案为：4; 1; 5; 2【分析】此题主要考查了立体图形的识别 球体的特征：球的表面是曲面球可以朝四周任意一个方向滚动；圆柱 解析：4; 1; 5; 2【解析】【解答】,日夕 c正方体有4个；长方体有1个；圆柱有5个；圆有2个。故答案为：4; 1; 5; 2。【分析】此题主要考查了立体图形的识别，球体的特征：球的表面是曲面，球可以朝四周任意一个方向滚动；圆柱的特征：圆柱上下两个底面是完全相等的两个圆，侧面是曲面，将圆柱放倒，可以滚 动；正方

11、体的特征：6个面是完全相等的正方形；长方体的特征：6个面都是长方形，特殊情况下可能有两个相对的面是正方形，根据图形 的特征数一数即可。19. 4; 1; 2; 4【解析】【解答】解：数一数可得：长方体有 4个正方体有11 个球有2个圆柱有4个故答案为：4; 1; 2; 4【分析】长方体：四四方方相对 的面相同；正方体：四四方方每个面都是相同的正方形；球： 解析：4； 1； 2； 4【解析】【解答】解：数一数可得：长方体有4个，正方体有11个，球有2个，圆柱有4个。故答案为：4; 1 ; 2; 4。【分析】长方体：四四方方，相对的面相同；正方体：四四方方，每个面都是相同的正方 形；球：每个方向看都是圆圆的；圆柱：上下两个面是相同的圆形。20. 5; 4; 4; 3【解析】【解答】解： 5个4个4个3个 故答案为：5; 4; 4; 3【分析】根据每种图形的个数作答即可解析：5; 4; 4; 3【分析】根据每种图形的个数作答即可。三、解答题（6）外（4）个15）个（8）个（7）个（10）个21. .【解析】【分析】根据题意，分层数一数各有几个小正方体，然后相加即可解答。22. 解：长方体：，；正方体：，；圆柱：；球：， 【解析】【分析】正方体的每个面都是正方形，长方体的每个面都是长方形，圆柱