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文档简介
1、化学方程式单元专题复习化学方程式单元专题复习答案:质量总和种类数目质量质量比个数比客观事实质量守恒定律质量比 本单元是从量的方面研究化学变化的。质量守恒定律是最基本的化学规律,这部分内容的命题多与“量”有关;化学方程式是重要的化学用语,是学好化学的基础,主要涉及化学方程式的书写与计算两方面内容。纵观近几年的中考,主要命题规律如下:(1)以选择题的形式考查对质量守恒定律的理解和应用,物质所含元素种类的判断,化学式的推导,化学方程式书写正误及反应类型的判断。(2)以填空题的形式考查化学方程式的书写。(3)以实验探究题的形式考查质量守恒定律的分析和验证。(4)以计算题的形式考查有关化学方程式的计算。
2、专题一专题二专题三专题一质量守恒定律的图表题例1(2015贵州黔东南中考)某化学反应的微观示意图如图所示(不同小球代表不同的原子),下列说法中不正确的是()A.在此图示变化中共有四种物质B.该图示变化中的分子没有变化C.原子是化学反应中的最小粒子D.反应前后物质的质量总和不变专题一专题二专题三解析:由化学反应的微观示意图可知,图示中的四种分子构成不同,为不同种物质的分子,A说法正确;化学反应前后分子的种类一定发生变化,B说法错误;原子是化学反应中的最小粒子,C说法正确;反应前后原子的种类、数目不变,符合质量守恒定律,反应前后物质的质量总和不变,D说法正确。答案:B专题一专题二专题三解题总结解题
3、总结解答微观示意图的题目时要牢牢抓住以下几点:化学反应前后分子的种类一定改变,分子的个数可能改变,而原子的种类和个数都不改变。专题一专题二专题三专题二化学方程式的意义及书写例2(2015四川广安中考)常温下,氯气(Cl2)是一种黄绿色、有刺激性气味、密度比空气大的有毒气体,常用于自来水消毒,原因是氯气能与水反应生成次氯酸(HClO)和氯化氢,其中次氯酸能杀菌消毒。次氯酸不稳定,见光易分解成氯化氢和一种单质气体。根据以上信息回答下列问题:(1)氯气的物理性质是(只写2点) 。 (2)写出次氯酸中氯元素的化合价。 (3)写出氯气与水反应的化学方程式 。 (4)写出次氯酸分解的化学方程式 。 专题一
4、专题二专题三解析:(1)物理性质和化学性质的区别:是否通过化学变化表现出来。常温下氯气是一种黄绿色、有刺激性气味、密度比空气大的气体,这些性质都不需要化学变化就能表现出来,属于物理性质。(2)根据化合物中化合价代数和为0的原则确定某元素的化合价。HClO中H为+1价,O为-2价,则Cl为+1价。(3)氯气和水反应生成HCl和HClO,次氯酸分解生成HCl和O2,根据书写化学方程式的步骤“一写、二配、三注明、四等号”,可写出反应的化学方程式。专题一专题二专题三解题总结解题总结本题主要考查化学方程式的书写,化学方程式的书写首先要掌握书写原则,在分析题意的基础上,找出反应物和生成物,然后再根据书写步
5、骤和要求进行书写。要注意在一些关键点上(如化学式的书写、配平、条件、生成物中的“”“”符号等)不要出现错误。专题一专题二专题三专题三利用化学方程式的计算例3(2015四川南充中考)实验室有不纯的氯酸钾样品12.5 g,把该样品与少量二氧化锰混合加热制取氧气(杂质不参加反应),充分反应后,固体混合物质量变化如下所示:(1)生成氧气的质量为;(2)氯酸钾在样品中的质量分数是多少?专题一专题二专题三解析:根据质量守恒定律,可以先求出氧气的质量为13.5 g-8.7 g=4.8 g,根据氯酸钾分解生成氧气的化学方程式,找氧气与氯酸钾的质量关系,由氧气的质量可以求出样品中氯酸钾的质量,进一步可以求出样品中氯酸钾的质量分数。专题一专题二专题三解题总结解题总结根据化学方程式的计算是中考的必考点,解题时应注意以下几点:(1)设未知数时要指明物理量,不要带单位。(2)化学方程式是计算的依据,因此,化学方程式必须书写正确,特别是注意配平,否则不能正确
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