教育信息化的形势和任务_第1页
教育信息化的形势和任务_第2页
教育信息化的形势和任务_第3页
教育信息化的形势和任务_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、 教育信息化建设是我国教育事业的重要组 7个的教育发展总的目标,纲要由22个章节组成,分四大部分,其中教育信息化占了重要位置,在第19章“加快教育信息化进程”专列一章,其中涉及的三个条款对教育信息化提出了三个方面的要求,同时给教育信息化提供了一个新的发展机遇。此次纲要还公布了10个重大项目,教育信息化同样占据其中之一。二、任务1.落实纲要我们当前面临的最主要的任务就是落实纲要。为了更有效地落实纲要,教育部相关部门正在研究制定具体的实施办法,其指导方针、目标与任务如下。指导方针:统筹规划、普及提高、融合集成、支撑创新。总体目标:各级各类教育的信息化应用水平大幅度提高;教育基础数据管理体系及优质教

2、育资源共享与服务体系基本建成;网络教育培训与公共服务体系基本建立;综合信息基础设施得到普及;教育信息化发展的制度环境和政策体系基本完善;国民信息素养和自主创新能力显著增强。主要任务:搭建国家数字化教育资源库和公共服务平台;大力推进教育信息化应用;构建国家教育信息化基础设施体系;研制和推广教育信息化标准;加强技术攻关与设备研发;完善教育信息化保障环境。2.转换观念,适应发展“80后”以前的信息化移民不仅要适应新的技术,更重要的是要转换观念。信息化带给人们更重要的是观念的变化,在此我提出发展教育信息化需要坚持的四个理念:一是服务理念。如果不能主动为业务工作服务,信息化建设是没有生命力的。全国废掉了很多的信息系统和网页,根本原因就是没有很好地跟业务需求结合;二是创新理念。没有自主知识,就永远不能处于先进。为了使信息化工作立足于信息时代,我们一定要有创新,形成自己的特色,不能有了国外的合作,自己就不再深入研究,这样往往会导致严重的后果;第三是共享理念。从设计开始,我们就要考虑到数据信息的开发与共享,制定相关标准;第四是合作理念。如果没有合作意识,就无法将信息化工作融汇到教育之中。另外,教育信息化还肩负着为国家信息化提供人才服务的责任。作为教育信息化建设的中坚力量,在座的各位应形成合力,立足当前,谋划可持续发展策略

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论