幼儿园小班音乐教案《熊爸爸搬家》(共3页)_第1页
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1、精选优质文档-倾情为你奉上幼儿园小班音乐教案熊爸爸搬家模版仅供参考，切勿通篇使用【活动总结】在游戏中感受到两种不同（欢快的、低沉的）音乐的性质。以下是本站，欢迎大家阅读，请关注本站。【活动目标】1、在游戏中感受到两种不同（欢快的、低沉的）音乐的性质。（重、难点）2、乐意扮演动物角色，体验帮助朋友的快乐。【活动过程】一、情景导入：一起去郊游。过渡语：今天天气真好，让我们一起去郊游吧。提问：1、这里有幢新房子，是谁的家呀？2、熊爸爸的新房子怎么样？它今天正准备搬新家呢，你们搬过家吗？搬家的时候要搬得东西多吗？二、欣赏感知：听听谁来了？1、播放欢快的音乐提问：今天有两种动物朋友要来帮熊爸爸搬家呢，听

2、一听，是谁来了？提问：这段音乐听上去感受怎么样？你觉得是谁来了？为什么？（先用手的动作尝试后集体练习。）小结：小兔子走路蹦蹦跳跳，就像这段音乐一样，很欢快。2、播放低沉的音乐提问：这段音乐听上去跟前面一段音乐一样吗？你觉得是谁来了？为什么？（先用手的动作尝试后集体练习。）小结：大象很重，所以走起路来脚步声很重的，就像这段音乐一样低沉。3、幼儿听辨完整的两段音乐，并进行模仿。三、尝试表现：动物们搬家忙。1、提问：你们想不想也来做做小兔子、大象，帮熊爸爸一起搬新家啊？（幼儿自由选取动物胸饰后互相讲讲自己是谁。）2、请动物朋友们根据相应的音乐动一动、热热身，准备帮忙搬家。3、幼儿听音乐帮熊爸爸搬家。（播放音乐，幼儿扮演的动物根据相应音乐选一样物品进行搬家游戏。）四、分享交流：给熊爸爸送礼。过渡语：今天熊爸爸搬家，有你们的帮助他可开心了，熊爸爸带来了一

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