教案：列含有未知数X等式解应用题（二）

1、.教案：列含有未知数X等式解应用题二教学目的1使学生进一步掌握列含有未知数 的等式解容许用题的方法2进一步掌握列含有未知数 解应用题的书写格式和步骤3进步学生分析推理才能教学重点分析数量关系教学难点找出等量关系教学过程一、复习1 求未知数 要求口述口算过程，并说出根据4056 4728 25422436 1860 33122板演与口算同步进展农场养肉牛94头，养奶牛78头，养的肉牛比奶牛多多少头？订正板演时强调数量关系肉牛头数奶牛头数肉牛比奶牛多的头数二、讲授新课老师谈话：今天我们继续学习列含有未知数 的等式解容许用题的方法板书课题：列含有未知数 的等式解应用题1教学例8农场养的肉牛比奶牛多1

2、6头肉牛有94头，奶牛有多少头？1用以前方法解答941678头明确数量关系：肉牛的头数肉牛比奶牛多的头数奶牛的头数2用含有未知数 的等式解答，引导学生考虑：设谁为 ？题中求奶牛有多少头，应设奶牛有 头老师板书：设奶牛有 头组织学生讨论题中的数量关系老师板书使学生明确：A：奶牛的头数肉牛比奶牛多的头数肉牛的头数B：肉牛的头数奶牛的头数肉牛比奶牛多的头数列式解答根据不同的数量关系列式解答老师板书 A ： 1694 B：94169416 941678 78一个加数和另一个加数 减数被减数差答：奶牛有78头副标题#e#3比较列含有未知数 的等式解容许用题与以前解容许用题的方法要设所求的未知数为 未知数

3、 和数放在一起参加运算解出的未知数 所代表的数不写单位名称4练习图书馆借出科技书35本，借出的科技书比借出的故事书少18本借出故事书多少本？三、稳固练习1选择正确的算式1某班女生比男生多4人女生有27人，男生有多少人？A27 4 B 427C274 D 427 E2742山坡上栽满了松树和柏树松树有250棵，比柏树多120棵柏树有多少棵？A B CD E F2找出题中的等量关系1小明有连环画38本，小林比小明少13本，小林有多少本？2中央播送电视塔总高405米，比北京国际饭店高出301米，北京国际饭店的高度是多少米？3一题多解1工厂运来一批煤，烧了28吨，还剩13吨，这批煤有多少吨？2四季香果

4、园采用科学管理后，去年收的苹果比前年多16吨去年收苹果84吨，前年收了多少吨？四、课堂小结今天你学会了哪些知识？列含有未知数 的等式解容许用题与以前解容许用题的方法有什么区别？五、课后作业1工厂运来一批煤，烧了28吨，还剩13吨，这批煤有多少吨？2四季香果园采用科学管理后，去年收的苹果比前年多16吨去年收苹果84吨，前年收了多少吨？用两种方法解答3红星小学歌舞队原有37人，这学期又收了一些新队员，如今有45人这学期收了多少人？板书设计列含有未知数 的等式解应用题二例8 农场养的肉牛比奶牛多16头肉牛有94头，奶牛有多少头？与当今“老师一称最接近的“老师概念，最早也要追溯至宋元时期。金代元好问?

5、示侄孙伯安?诗云：“伯安入小学，颖悟非凡貌，属句有夙性，说字惊老师。于是看，宋元时期小学老师被称为“老师有案可稽。清代称主考官也为“老师，而一般学堂里的先生那么称为“老师或“教习。可见，“老师一说是比较晚的事了。如今体会，“老师的含义比之“老师一说，具有资历和学识程度上较低一些的差异。辛亥革命后，老师与其他官员一样依法令任命，故又称“老师为“教员。设奶牛有 头一般说来，“老师概念之形成经历了非常漫长的历史。杨士勋唐初学者，四门博士?春秋谷梁传疏?曰：“师者教人以不及，故谓师为师资也。这儿的“师资，其实就是先秦而后历代对老师的别称之一。?韩非子?也有云：“今有不才之子师长教之弗为变其“师长当然也指老师。这儿的“师资和“师长可称为“老师概念的雏形，但仍说不上是名副其实的“老师，因为“老师必需要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。唐宋或更早之前，针对“经学“律学“算学和“书学各科目，其相应传授者称为“博士，这与当今“博士含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事或讲解“经籍者，又称“讲师。“教授和“助教均原为学官称谓。前者始于宋，乃“宗学“律学“医学“武学等科目的讲授者；而后者那么于西晋武帝时代即已设立了，主要协助国子、博士培养生徒。“助教在古代不仅要作入流的学问，其教书育人的职责也十清楚晰。唐代国子学、太学等所设之“助教一席，也是当朝打眼