大班下学期班务总结

1、大班下学期班务总结大班下学期班务总结1 我们大班的孩子们就要毕业了，看着他们这一年来，一步一个脚印地向前迈进，获得不同程度的进步，我们真的很欣慰，而回顾这学期的训练历程，我们记忆犹新. 一、班级工作管理方面。 本学期，我班组成员能严格遵守园里的各项规章制度，仔细执行各种方案与要求，以高度的责任心与职业道德，扎扎实实地做好各项工作。仔细学习园部工作方案，转变观念、提高熟悉，仔细参与园部组织的各项学习，关怀时事、了解时政、养成多读书、读好书、多看报的良好习惯。提高自身的服务意识，做到微笑服务、爱心服务、耐烦服务，让家长、幼儿真正感受到老师的服务热忱，不断提高服务水平。我们能定期召开班会，努力营造“

2、自主、开放、互动”的班级文化。班组成员能以仆人翁的看法来面对班级的各项事务，团结、学习、互助、乐于奉献，彼此间常常沟通，有事大家商议，坚固树立幼儿第一的意识。从而促使班上工作正常、有序、较好地开展。在亲子活动、六一节文艺活动、毕业典礼等活动中，我班老师能主动地出谋划策，共同地商讨，并主动投入节目的设计与排练中，充分表现出班组成员的团结协作与仆人翁精神。管建新老师作为一名年轻老师，在班级工作中充分发挥其自身的特点，敢说、敢做，勤于思索，勇于创新，在班级环境创设、幼儿园公共环境创设、幼儿节目的编排、班级工作的实施上，都付出了辛勤的汗水。作为班主任的我，一方面担当着教学任务，另一方面又是班集体的组织

3、者和管理者，在各项工作中，我能主动与跟班老师常常沟通，达成班级管理中的各项共识，仔细听跟班老师的看法和建议，吃苦在前，乐于奉献。 二、训练教学工作方面。 1、努力学习新钢要，增加专业意识、提高科研水平。 我班组成员能通过看书、参观、观摩、培训、专家讲座等形式加强学习，并做到学以致用，不断总结训练教学心得，仔细学习新纲要，撰写论文和训练反思，提高科研水平，努力做到理论和实践相结合；操作和总结相结合。 2、在教学工作上，本学期加强了幼儿阅读、写字、讲故事、算算式等各方面的培育，提前做好幼小连接工作，在学期初我们就为幼儿预备了：田字格本、数学练习本、拼音本，充分利用了餐前、离园前这段时间，组织幼儿早

4、期阅读、识字嬉戏、练习写数字、做算术题等活动。开展了“学习星”评比活动，通过活动，幼儿说话的语言表达更加生动而富有感情，讲故事的主动性也越来越高；幼儿对做算术题的爱好也更浓了。 3、充分的课前预备工作 我们班的两位老师，能主动的预备好教学具，常常上网查资料、自制教学具，为的使训练效果更加明显。而孩子们对活动投入的极大的爱好则使我们信念倍增。班级成员能够相互提示、相互督促。 4、做好幼小连接工作 这学期是本班幼儿在幼儿园生活的最终一个学期了。孩子从幼儿园到学校，是人生道路上的第一个转折点。由于生活上的骤变以及课目的繁重，许多孩子入学校后出现疲惫、可怕等状况，称为“困难期”。因此，本学期我们从保育

5、和训练两方面同时着手来关心孩子形成过渡。有意识地多向孩子介绍一些学校里的生活、学习状况。使他们对学习生活有肯定的了解，并希望自己做个学校生，从思想上做好入学预备。 为了做好幼小连接工作，我们对幼儿做了各种训练。如：遵守时间的训练：训练幼儿在规定的时间内完成规定的任务；独立性的训练：通过谈话、故事、.实践培育幼儿的独立意识，增加独立解决问题的力量，在生活中培育幼儿自己的事情自己做的习惯；规章意识的训练：要求幼儿听上课铃声预备上课，听下课铃声再去小便、喝水、自由活动等。在日常生活中和课堂中，也反复强调严格遵守行为规章，课堂规章。午睡渐渐少睡，晚上少看电视，准时.休息，每天整理好自己的书包，培育幼儿

6、自理力量。常常布置简洁的家庭作业，培育幼儿的任务意识。通过一学期的努力，班级大部分幼儿能够较仔细的完成老师每次交给的任务，在与同伴的合作中能够用较敏捷的方式较好的与同伴进行嬉戏，遇到困难时能够和同伴们共同商讨解决问题的方法，班级幼儿.交往力量得到了很好的提高。这些训练都收到了 很好的效果，我信任这些孩子到了学校肯定是最棒的孩子。 三、家长工作方面。 1、鼓舞家长协作做好“幼小连接”的预备工作,通过每周一次的“亲子作业”让家长了解幼小连接进展状况，准时了解幼儿进展水平。 2、每一次的亲子活动家长都能够主动参加，主动通过各种渠道为亲子活动的开展供应各种有价值资料，有了家长的参加，我们本学期的训练活

7、动真正做到了“家园共育”。 3、做好幼儿专访、约访、电访工作，准时与家进步行沟通，向家长汇报幼儿在园状况，了解幼儿在家状况，努力达成训练的全都性，主动取得家长对班级的认可。“六一”儿童节时，在统一服装购买上，就得到了家长的大力支持。 四、卫生保健工作方面。 1、本学期，我们严格根据园里的要求做好了班级各项卫生保健工作，让幼儿生活在一个干净、舒适的环境中。 2、做好生病幼儿的护理工作，坚决杜绝传染病流行，本学期，班级无一例传染病，班级幼儿的出勤率始终较高，无事故发生。 3、培育幼儿良好的生活习惯、卫生习惯，重点引导几个挑食、食欲差的幼儿转变不良的饮食习惯，本学期，我们幼儿的身高、体重增长速度较快

8、。 五、不足及努力方向： 1、班级卫生工作还需进一步细致、到位。 2、班级老师在活动区材料制作、整理方面有待提高。 一份耕耘、一份收获。当看到我们班的孩子健康成长，就要进入学校学习，我们感到无比的欣慰，这学期来，我们的工作也得到了大多数家长的确定和赞扬，我们班里的老师深受孩子们宠爱，这是对我们工作最大的支持和鼓舞，虽然我们工作也有不到位的时候，但是家长的宽容和大度给了我们更加努力工作的信念和力气，我们信任自己肯定会做得更好。 大班下学期班务总结2 进入大班的其次学期，意味着我们的孩子们就要毕业了，看着他们三年来，一步一个脚印地向前迈进，获得不同程度的进步，我们颇感欣慰。本学期我们仔细贯彻指南，

9、以养成训练为重点，突出幼儿园的和谐训练特色，以创设适合幼儿进展、与课程相结合的训练环境为中心，工作中仔细组织好幼儿一日生活的各个环节，进一步加强班级常规管理，重点做好幼小连接工作，为幼儿的成长进展打下良好基础。 一、 在学习中提高自身素养和专业水平 1、主动连续“浸润书香、共同成长”的读书活动，通过选好书、读好书丰富自己的内涵，并整理出好的读书笔记。 2、能通过参观、观摩、培训、专家讲座等形式加强学习，并做到学以致用，不断总结训练教学心得，仔细学习新指南，主动撰写论文和训练反思，提高科研水平，努力做到理论和实践相结合；操作和总结相结合。本学期，仔细、主动的参与各级教研活动，在与大家的互动中，使

10、自己的专业水平不断提高。 二、在实践中不断提高训练教学质量 （一）班级管理 1、进一步明确、规范一日常规，训练幼儿严格遵守。针对班内个别幼儿活动时自由散漫的现象进行订正，建立他们的常规意识，使他们能较好地参加一日活动。 2、连续采纳评奖的形式，从学习、礼貌、爱心等方面对幼儿进行评价。随着幼儿年龄的增长，本学期我们重点采纳了幼儿自评与互评的形式， 幼儿通过评价同伴间的表演、作业、语言、行为等方面的表现，学会了正确的评价自己和别人。 3、开展生动好玩的班级活动。如 “唱歌竞赛”、“跳绳竞赛”、 “词汇竞赛”、“讲故事竞赛”、“餐前小剧场”等多种活动，激发幼儿主动向上的良好情感，丰富幼儿一日活动内容

11、。“走进小菜园”等活动，定时带幼儿照料自己班级的小菜园，观看记录自己种植的蔬菜的生长状况。“小小养蚕人”活动，幼儿通过自己的细心照料，观看记录了蚕宝宝从卵到蛾的生长过程，孩子在这些活动过程中探究自然的神秘，并建立初步的环保意识。 4、通过关心、监督、竞赛等形式，保证每一位幼儿管理好自己的学具、能整齐的整理自己的物品，彻底改掉丢三落四的习惯，为入学校做好预备。 （二）教研重点 1、加强训练活动的讨论 以园本课程为依据，深化讨论教材内容，正确把握目标定位，采纳多种形式的教学方法，主动运用现代化训练教学手段，保证训练活动的质量。本学期依据幼儿园的教研重点，我们以“在教学活动中老师应答幼儿的训练策略”

12、作为学习和讨论的重点内容，通过自学查阅资料、听课相互学习等形式，感觉在这方面有了肯定的进展。 2、 加强幼小连接的讨论 这学期是本班幼儿在幼儿园生活的最终一个学期了。孩子从幼儿园到学校，是人生道路上的第一个转折点。由于生活上的骤变以及课目的繁重，许多孩子入学校后出现疲惫、可怕等状况，称为“困难期”。因此，本学期我们从保育和训练两方面同时着手来关心孩子形成过渡。 有意识地多向孩子介绍一些学校里的生活、学习状况。使他们对学习生活有肯定的了解，并希望自己做个学校生，从思想上做好入学预备。 带幼儿去参观学校，了解哥哥姐姐的在校生活，让他们对学校有直观的熟悉。 尝试根据学校的作息制度来生活。如适当延长上

13、课时间、缩短课间嬉戏时间、上课时不入厕、不去喝水。午睡渐渐少睡，晚上少看电视，准时.休息，每天整理好自己的学具。背书包上学、不迟到、生病要请假等。 常常布置简洁的家庭小任务，培育幼儿的任务意识。通过一学期的努力，班级大部分幼儿能够较仔细的完成老师每次交给的任务。 离开幼儿园，走进学校，孩子更多面对的是复杂的.大环境，会遇到许多担心全因素。让幼儿知道不任凭与生疏人说话，遇到困难如何求助，训练他们懂得和遵守交通规章，留意自身平安等等。 幼儿入学后，书写是一大难关，因此，本学期我们对幼儿的握笔姿态、书写姿态要求也特别严格，为幼儿入学打下良好的基础。 3、活动区的讨论 活动区已纳入我们的课程内容，是我

14、们训练活动中不行缺少的一部分。 （1）、依据主题内容，准时投放和更换活动材料，并留意层次性。不断为幼儿供应更适合他们年龄特点的活动材料，提高幼儿在各区中活动的技能，丰富他们活动的形式和内容，幼儿得到进展的同时提高我们的教学水平。 （2）、活动中尝试引导幼儿主动、主动地探究环境、操作材料，发觉并解决操作过程中的问题，让幼儿真正成为活动的“主体”。 （3）、鼓舞幼儿、家长同老师一起收集、制作活动区材料。讨论嬉戏材料的多重价值，本着低成本、高效能的原则，同时，加强“老师在幼儿嬉戏过程中的指导策略”的讨论，有效的指导策略，会使幼儿的活动效果倍增、幼儿受益更多。 4、大班毕业典礼 毕业典礼可以说是幼儿在

15、园学习三年的一个总汇报，因此我们依据幼儿的特点，编排了适合幼儿的配乐诗朗诵老师，我想对您说和合唱老师再见了。由于期末的工作特殊忙，常常冲走我们排练的时间，但是我们克服困难，常常利用幼儿午饭后、起床前插空进行排练，最终，孩子们以极富感情的朗诵和精彩的演唱获得了家长的好评。 我班有一个比较特别的幼儿，在班里极少说话，做事动作慢，他的父母和我们老师都有些发愁，毕业演出她能参与吗？最终，在我们的关心下，孩子最终登上了毕业演出的舞台，家长特别满足。 （三）平安工作 1、严把平安质量关，上岗做到人到眼到心到。 2、每月对班级设施进行一次检查，发觉担心全因素准时整改、消退，保证训练教学工作的平安进行。 3、

16、教会幼儿初步的自护力量，对自己的身体进行爱护。 4、严格把好接送平安，保证幼儿平安来园、离园。 三、保育工作 1、春夏季是传染病高发季节，特殊是学期末流行的手足口病，引起了我们的高度重视，在园除了做好清洁、消毒幼儿生活用品和玩教具工作外，并对家长、幼儿进行一些相关的卫生常识训练，定时进行空气消毒、公共场所不乱摸东西、饭前便后要洗手等，措施准时得当，我班幼儿无一例发生。 2、幼儿对天气的改变有初步的感受，并学会主动增减衣物，照看自己。 3、幼儿进行平安防范训练，时刻提示幼儿意外就在身边，结合幼儿自身的生活阅历进行平安、养分的保健训练，提幼儿自我爱护意识和力量。 4、定期在家长园地上，宣扬卫生保健

17、学问，家园共同做好卫生保健。 5、增加保育意识，耐烦做好保育工作，在生活上关怀照看幼儿（大便、进餐、午睡、喝水、疾病等），不让家长把脏衣裤带回家，鼓舞幼儿自己的事情自己做。 四、家长工作 树立一心一意为家长、为幼儿服务的意识，为家长排优解难，用真诚的心换取家长对我们工作的支持。 1、学期初召开家长会，使家长了解本学期工作的任务、目标和内容，让家长全方位的了解我们的教学改革思路，引导家长调整训练观念，准时协作班级各项训练活动。 2、号召家长主动参与我们的半日开放活动，家长在了解孩子个方面力量进展的同时我们也虚心听取家长的看法建议，耐烦解答家长的问题，并记录分析改进工作，使家园训练更协调。 3、对

18、连续几天不来园的幼儿，准时进行联系，一方面了解状况，一方面鼓舞家长及幼儿要坚持来园，不能随便缺勤，由于各方面工作比较到位，因此我班幼儿的出勤率也是始终居高不下。看到这些，我班老师也特别欣慰，这就是家长对我们工作的支持和信任。 本学期圆满结束了，孩子们也顺当的毕业、升入学校了，但是我们的工作还没有停止，我们将发扬优点、克服不足，不断学习，进行自我完善，以更好的精神面貌迎接新一轮工作。 大班下学期班务总结3 时间如流水，转瞬间一个学期又结束了，在这个学期里我们围绕幼儿园训练的五大领域有健康、艺术、语言、会、科学等为教学基点。我们两位老师从本班幼儿实际动身，抓住幼儿年龄进展的特点，以不同的角度促进幼

19、儿的情感、看法、力量和学问还有技能能方面的进展，通过各种活动提高幼儿整体素养，让幼儿在集体生活中感到暖和，心情开心，形成平安感，依靠感。 1、健康 开学初进行仔细的家访，了解幼儿在家的状况，对新生做深化的了解，对其爱好、习惯、性格等都作好记录。并关心幼儿尽快适应新的环境。我们注意培育幼儿的良好习惯。我们每天都对幼儿进行晨检和午检，教给幼儿必要的平安保健学问，学习爱护自己， 平常组织和多鼓舞幼儿参加户外活动，熬炼身体，两位老师每天都赐予充分的户外活动时间，增加活动的趣味性，使幼儿喜爱运动，我们还开展了一些健康活动，如爱惜牙齿在活动中我们教会了幼儿如何用法正式的方式刷牙，并告知幼儿要爱惜好和爱护好

20、自己的牙齿，不能让小虫子把自己的牙齿给吃完掉。 2、科学 本学期幼儿对探究活动明显有了进一步的了解，有时会有更多的观看和疑问。仔细对待科学活动，使幼儿有更多的机会去发觉和探究，在园里我们也有植物角，开启了孩子们的奇怪之门，刚入秋时我们组织了一次秋游活动，让幼儿到户外去观看秋天的特征，在平常生活中我们敬重孩子的感觉，仔细对待每位孩子提出的每个问题。 3、艺术 我们经常挺直面对面地对幼儿唱歌或和幼儿一起唱歌，并用法不带伴凑的清唱和稍带夸张的口型演唱，以及富有感染力的情感表达，给幼儿做出正确的唱歌榜样，同时我们还绽开了画画、律动、泥工等活动来陶治幼儿的情操，幼儿比较喜爱画画，在这方面他们有着自己的见

21、解，也会用法适当的颜色来上色，在音乐响起时幼儿会跟着音乐不自觉的做动作，并学着电视里的里面的动作做还会和同伴相互比较等，泥工活动给幼儿一个自由制造的空间，他们利用橡皮泥做出各种各样自己喜爱的外形和动物，在做完后，大家都会拿出来放在一起观赏，加入废物利用。 我们每周会把周二和周三定为家园联系日，让老师和家长有更好的接触，可以让老师了解到幼儿在家的状况和习性，也可以让家长了解幼儿在园的各方面状况。使幼儿可以有更好的进展，在过去的工作中我们有着很多的不足，但是在下个学期中我们会更加努力的。 大班下学期班务总结4 炎炎夏日的到来，意味着又一学期的结束，本班幼儿在各方面都有了不同程度的提高，特殊是幼儿在

22、幼儿的语言。美术。英语等方面有了明显的提高，幼儿的一日生活常规也有了较大的进步。现对这学期的训练教学工作做一简洁的总结。 一。德育方面： 对于幼儿的有些自然而然的不良举止，我们准时给与指出与订正，并请大家来监督，进步了就准时表扬，培育幼儿讲礼貌，团结友爱，守纪律等良好品德行为和共享意识，形成活泼，开朗的性格，同时还鼓舞幼儿主动参与各项活动，自觉遵守活动规章，同伴间相互关怀。在平常的学习生活中，孩子与孩子间的交往和谐了许多，很多小伴侣都能娴熟的用法礼貌用语，莫培茵，陈凤，黄浩明小伴侣常常去关心有困难的小伴侣，张顺小伴侣经常要笑别人，还有一些小伴侣出口就说人家笨蛋怎么那么笨啊之类的话，在训练和谈心

23、下，他们慢慢转变了，还通过一些故事，使他们明白了每个人都有自己的优缺点，嘲讽别人也是缺点，现在，基本上听不到小伴侣的告状声了。 二。智育方面： 在晨间活动中，组织幼儿进行观看，让幼儿对四周自然，.环境感爱好，并会爱惜身边的动，植物，培育了幼儿奇怪，好问和探究的爱好。在老师的引导下，大部分的幼儿在上课都能讲一般话，并会用一般话与老师和同伴沟通，有的小伴侣能认读许多字，在几个字中，他们熟悉其中的一个或两个，加上自己的想法，想象文字的含义，他们爱认字，在谈话活动和评讲中，孩子们的语言表达比较流畅，并且能用恰当的语言表达自己的情感。 大班幼儿在计算方面的学习内容加重，我们以多种形式组织幼儿进行学习，让

24、幼儿学会餐10以内的分解，组成及加减运算，熟悉立体图形与平面图形异同及关系。通过学看正点，半点，日历，培育幼儿的时间观念，我们这学期开展了许多主题活动，在每个活动中，幼儿都能主动主动参与，进行调查活动，探究发觉，小伴侣的观看和表达力量，以及表现力量有了很大的进步，而且他们的责任意识也提高了不少。 三。体育方面： 每天，我们都按时组织幼儿进行早操和各项体育活动，保证户外活动的时间，培育幼儿爱惜公共卫生的意识，在组织的各项练习中，小伴侣都能依据要求来完成。本班幼儿喜爱转呼拉圈，每次组织此项活动竞赛时，大家都很快乐，能主动参与，各别幼儿还能想出各种各样的玩法。 四。美育方面： 本学期小伴侣的音乐感受

25、力量和表达力量又有了很大的进步，特殊是学习新歌，小伴侣一旦理解歌词意思，一下子就学会了，并且能用好听，美丽的声音来演唱，在歌表表演与舞蹈中，有些小伴侣能自己编动作，仿照力量比较强。在画画方面，幼儿有了明显的提高，有些幼儿能依据自己的想法去画，颜色鲜亮美丽，罗昊，莫培茵等小伴侣参与了全国少儿美术大赛还获得了一，二等奖呢。同过一系列的活动，小伴侣的动手力量都有了很大的提高。 五。生活方面： 本学期，我们严格根据园里的要求做好了班级的各项卫生保健工作，让幼儿生活在一个舒适，干净的环境中，做好生病幼儿的护理工作，坚决杜绝传染病流行，日常生活中，培育幼儿良好的生活习惯，卫生习惯，重点引导几个挑食，食欲差

26、的幼儿转变不良的饮食习惯，本学期，我班幼儿的身高，体重速度较快，在老师的指导下，幼儿养成了良好的卫生习惯和自理生活力量，能独立的穿拖衣裤和鞋袜。 六。家长工作方面： 我们利用多种形式，如电访，家园联系册，校讯通与家长沟通，准时反馈幼儿的进展状况，并且仔细阅读家长的留言，依据家长的要求，努力完成家长的嘱托，每个星期在家长园地公布我们的教学方案，使家长能进一步了解我们的活动进程，同时还向家长介绍一些训练和保养方面的学问。使得更好地训练好每一个幼儿。 以上就上本班的班务总结。 七。不足及努力的方向： 1。班级卫生工作方面还需进一步细致，到位。 2教学训练方面还有待提高。 一分耕耘，一分收获，当看到我

27、们班的孩子健康欢乐的成长，我们感到无比的欣慰，虽然我们的工作也有不到位的时候，但在以后的工作中，我们两位老师会连续努力做到最好。 大班下学期班务总结5 “时间、时间象飞鸟，滴答滴答向前跑“在孩子们悦耳动听的毕业歌声中，我们迎来了大班毕业典礼。看着一步一个脚印地向前迈进，获得不同程度的进步，我真的很欣慰，而回顾这学期的训练历程，我记忆犹新。在这最终的一学年里，孩子的各方面的进步有了一个明显的飞跃。孩子在我们设计的在每个嬉戏及训练活动中，自由的制造、大胆的想象，他们仔细的观看，有问不完的为什么，他们奇怪的探究，他们自信、独立，喜爱表现，在班级开展的每次的活动及表演中，他们都特别的投入，就是在这样宽

28、松自由的环境里，形成了孩子们活泼、开朗的性格及良好的品德、行为习惯。在老师家长的主动协作及孩子们的努力下班级工作取得了较好的成果，现将这学期的班级工作总结如下： 一、班级状况分析： 本学期我们共有23名幼儿，其中男生13名，女生9名。在这一学期里，经过班里l两位老师的努力，班级全部幼儿在原有的基础上有了很大提高，常规习惯也有了很大进步，为进入学前班打下了坚实的基础。 二、班级工作管理方面。 本学期我班组成员能严格遵守园里的各项规章制度，仔细执行各种方案与要求，以高度的责任心与职业道德，扎扎实实地做好各项工作。仔细学习园部工作方案，转变观念、提高熟悉，仔细参与园部组织的各项学习，关怀时事、了解时

29、政、养成多读书、读好书、多看报的良好习惯。提高自身的服务意识，做到微笑服务、爱心服务、耐烦服务，让家长、幼儿真正感受到老师的服务热忱，不断提高服务水平。我们能定期召开班会，努力营造“自主、开放、互动”的班级文化。班组成员能以仆人翁的看法来面对班级的各项事务，团结、学习、互助、乐于奉献，彼此间常常沟通，有事大家商议，坚固树立幼儿第一的意识。从而促使班上工作正常、有序、较好地开展。在主题活动、毕业典礼等活动中，我和本班老师都能主动地出谋划策，共同地商讨，并主动投入节目的设计与排练中，充分表现出班组成员的团结协作与仆人翁精神。 三、训练教学方面： 1、仔细备课，提前做好备课工作 备课是确保训练活动能

30、顺当完成的前提。我们每次备课前都会先争论，确保目标的全都性。每次教案都会仔细写，做到目标明确、条理清楚。 2、细致、仔细地做好每一个孩子的观看记录。这学期的观看记录要求是每周一篇，于是 不论在何时都会仔细地观看孩子，把孩子发生的点滴都牢.在心中。 3、为了保证主题的顺当开展，我利用工作之余查阅了大量的相关资料，发动家长收集与主题相关的资料信息，在主题实施的过程中，我都力求挖掘该主题最大的训练价值，借助多种训练资源，引导孩子们主动主动的学习，发觉，建构自己的阅历和力量。通过开展主题活动，充分调动了幼儿参加活动的主动性。每一次活动的开展我们都做了细心的预备，从和孩子一起搜集资料，到归纳总结学问阅历

31、，通过这样的方式充分体现了以幼儿作为活动的主体。我们还利用各种条件和孩子一起进行活动，例如下雨时我们就和孩子一起观看雨，感受雨，从而让孩子通过自己的所见所闻来猎取学问。经过一个学期的学习，孩子还学会了搜集资料和整合资料，并且学会了简洁的进行记录，合作力量有了进一步的提高。 6、其他方面的教学 可以说本学期其他领域的教学也取得了良好的成果。在健康领域，每天保证孩子有充分的户外活动的时间，重点开展了“欢乐跳绳”活动，使幼儿把握了一些跳绳的技巧。为幼儿组织了多种多样的嬉戏，让孩子在嬉戏中体会到成长的欢乐。为了做好幼小连接，我们还让孩子自己进行户外活动，分组进行嬉戏，孩子的自我管理力量和自我爱护力量得

32、到了进一步的提高。在认知领域，老师利用户外散步、户外活动时间，组织幼儿进行观看，让幼儿对四周自然、.环境感爱好，并学着爱惜、照看身边的植物。老师和幼儿一起重新种植了种植区的植物，并且请幼儿一起搜集植物在活动室里进行种植、观看，培育幼儿奇怪好问、探究大自然的爱好。在户外活动时要求幼儿会选择用法玩具、材料及简易工具，并能有目的地进行各类操作活动。语言领域，我们进一步以进展幼儿的语言表达力量为主，给每一个孩子发言的机会。通过我们共同的努力，孩子们能够主动、愿意、礼貌地与人交谈，能依据语言交际环境的改变，调整自己说话的内容；能仔细、有礼貌地倾听别人说话，把握并理解其说话的内容；能用比较连贯、规范的语言

33、清晰地表达自己想说的事；喜爱观赏不同形式的儿童文学作品，初步学习评价作品，归纳作品的主要内容。能依据老师供应的内容创编故事，仿编诗歌，能有表情地朗诵诗歌，复述故事。对阅读和书写有深厚的爱好，能专注地阅读，会独立讲解并描述书中故事，主动学习常见文字。坚持在日常生活中说一般话，做到发音和声调基本正确。我们还利用休息时间请幼儿进行“讲故事”，培育了幼儿的语言表达力量，每天轮番请小组长组织点名、报数等。在音乐领域，经过老师的努力，孩子们在理解歌曲内容的基础上，能够充分感受歌 曲的心情，并能依据自己的感受选择用法不同的速度、力度和改变演唱歌曲；能够根据音乐节奏精准地做简洁的基本动作、仿照动作与舞蹈动作，

34、能够运用已经把握的动作、学问和技能表现自己所感受的音乐形象，在欢乐的韵律活动中充分表达自己的情感。 本学 四、卫生保健和常规训练： 平常除了忙于教学工作，还留意保教协作，孩子们的常规培育。我们在每一个环节都做了相应的分工，确保孩子们时时在老师的视线内， 做好班级卫生保健和生活常规工作，是一切工作的前提，幼儿只有在良好的卫生环境下才能得到身心健康的进展。因此，结合本班级特点，本学期我班更加注意幼儿的身体健康，严格根据我园的卫生消毒制度作好常规工作，卫生程序规范化；加强幼儿体能活动，增加幼儿的体质，仔细做好病患儿童的护理工作，使每位幼儿在拥有健康体质的同时拥有健康的心理。班中每位幼儿能文明进餐，既

35、多吃又细嚼慢咽，削减菜饭的铺张，老师主动协作保健医生作好各项体检工作。做好开窗通风，定期清洁、消毒幼儿生活用品和玩教具，爱护室内外环境的清洁。杜绝流行病的发生，大部分幼儿对天气的改变有肯定的感受，并学会主动增减衣物，照看自己。本学期班级生病请假孩子少，幼儿的出勤率始终较高。 五、平安训练工作： 平安工作 平安工作是幼儿园工作的重中之重，所以来不得半点轻视，于是利用每周的搞卫生时间 对本班来次全面的担心全隐患检查，发觉问题准时上报，可以我们自己解决的，就自己解决，不能的就让修理人员来解决，我们的目的就是为孩子们创设平安舒适的生活环境。同时利用课堂，我和两位老师还对孩子进行平安训练，训练孩子并教给

36、孩子们正确的自我爱护的方法和力量。我们在日常活动中渗透幼儿平安意识和自我爱护力量的培育，从发生在幼儿身边的事例或有关训练资料进行科学有效的训练，使幼儿懂得在活动中如何爱护自己，爱惜别人，避开危急事故的发生。我们还会利用晨谈、午餐前的时间向幼儿介绍自我爱护行为的简洁常识。还有每次户外活动前老师都很强调提示幼儿要留意平安，在平常我们请家长共同协作对幼儿进行自我爱护和平安防护的训练。另外，在6月份我们特地设置了“平安课”，老师向小伴侣介绍自我爱护的一些方法和一些危急大事的避开，我们还.对幼儿进行平安防范训练，从身边的每件小事着手，结合幼儿自身的生活阅历和平安训练周的各项活动，有目的有步骤地开展有利于

37、幼儿的各种活动，时刻提示幼儿意外就在身边，通过“以点带面”的方法，提高幼儿的平安意识， 让幼儿学会了一些必要的爱护措施，知道简洁的身体爱护方法，尽量避开事故的发生。使幼儿意识到“要玩的快乐，但更要玩的平安”，在肯定程度上也提升了整个班风班貌 。 六、存在的问题： 主题活动的产生和开展预设老师干预的多，幼儿生成的少，创设幼儿参加科学小试验的机会不够。活动中老师的观看注意全面性，个别性、深化性不够。制造性嬉戏的开展较薄弱，幼儿的自主性差。部分幼儿的平安意识比较淡薄，幼儿的挫折训练开展的不够。 在园领导的关怀和班级各位老师的相互支持下，我们顺当完成了本学期的工作，工作中虽然也取得了肯定的成果，但我们

38、在工作中存在的问题真的是许多许多，有主观方面的因素，也有客观方面的因素，今后，我将连续努力，取长补短，发扬成果，订正错误，多学习，多探究，多研讨，更好的工作，信念百倍的迎接新学期的挑战！ 大班下学期班务总结6 时间过得真快，转瞬之间，一个学期很快就过去了，我们大班的幼儿也即将离开幼儿园，升入学校，成为一班级的学校生，开头新的学习和生活。幼儿经过三年的幼儿园学习和生活，各方面的力量都有了不同程度的提高，现将本学期的工作从以下几个方面作一个总结。 一。训练教学工作 本学期是孩子们在幼儿园的最终一个学期，开学初我们就明确了本学期的教学重点工作，依据幼儿园训练指导纲要、中心园训练教学方案，综合本班幼儿

39、的实际状况，我们从用法的 整合活动课程教材中确定了本学期所要开展的主题训练活动：生活小卫士我生病的科学奇异的动物世界我要上学校了，并于每周初制定出详细的训练教学方案，每周仔细填写周方案表，每天按方案进行训练教学，在教学过程中留意多学科的整合，大班幼儿的学习力量比较强，汲取新的学问比较快。所以在教学过程中我们常常采纳操作、探究、争论等教学形式，这样能较好地激发幼儿的主动性和主动性，通过一系列的活动孩子们在认知、情感、动手操作等方面的力量都得到了肯定进展。 二、保育工作 本学期我们主动做好卫生保健工作，搞好班级卫生、个人卫生工作，对活动室、午睡室，幼儿用品等按要求进行定期消毒、清洗、爆晒，仔细组做

40、好消毒记录。在幼儿的日常生活环节中连续指导幼儿保持良好的生活卫生习惯，督促他们留意个人卫生对生病的孩子多留心，提示他们喝水、吃药，发觉幼儿有异样状况准时进行处理并记录。平常主动鼓舞幼儿大胆参加各项体育活动，并在体育活动中渗透平安训练，让幼儿把握一些基本的自我爱护意识坚持让幼儿每天记录天气状况，并教会幼儿能 依据气温的改变准时地增减衣服。 三、科研活动的开展 随着我园市级课题利用农业资源开展幼儿园科学活动的开展，我班幼儿在半学期里开展了丰富多彩的科研活动，春天我们带领幼儿来到田间地头采摘野菜，观看小麦、笋林，在饲养角饲养各种小动物，并和孩子们亲自捉来了小鸡饲养。夏初带领幼儿在种植园里种瓜、蚕豆，

41、采摘蚕豆。在自然角，我们带领幼儿进行了，谁是土壤的好伴侣、比一比谁长得壮、叶子长的一样吗等科学小试验，并设计了各种表格让幼儿在平常活动中观看到的结果进行记录。 四、环境创设 结合幼儿园讨论课题和训练主题活动的开展，以及季节，节日的变换，我们班级的环境进行的 主动的创设，老师和幼儿共同创设了春天的故事夏天的故事游山玩水真开心我要上学校了毕业照我们爱运动种子变变 花草名信片庆祝六一放风筝笋林等墙饰，在创设材料的选择上充分利用废旧材料和农村自然材料，注意让孩子参加到其中，让他们动手去制作。 五、幼小连接工作 幼小连接工作作为本学期的一个重点工作，我们开展了我要上学校了主题训练活动，并围绕该主题组织了

42、一系列的活动和环境创设。组织幼儿到学校参观，参观后让幼儿画出心目中的学校和学校老师，说出学校生的学习生活和幼儿园有什么不同的地方，让幼儿在心里上作好上学校的预备，以主动地看法迎接即将到来的学校生活。利用开家长会的时间向家长宣扬、介绍如何做好幼小连接及入学校前因做的一些预备工作。 六、家长工作 平常利用电话联系、家长早晚接送孩子的机会与家长随时沟通幼儿在园状况和在家的生活状况，争取与家长的训练思想达成全都。月末发放家园联系册让家长了解幼儿在园的表现，对幼儿出现的一些问题行为与家长交谈。 充分利用一些节日资源组织丰富多彩的活动让家长参加进来与幼儿度过、如“三八”妇女节让家长来园和幼儿一起放风筝；“

43、六一”儿童节让家长来看幼儿的体操和舞蹈表演节目；“端午”节让家长来和幼儿一起包粽子。在六月底我们召开了家长会请学校老师来向家长们介绍一些学校状况，准时的解决家长们的困惑。通过这一系列的活动让家长了解了幼儿在园内的生活学习状况以及幼儿园的训练教学特点。 本学期我们班还参与了幼儿园的大型活动练生睿小伴侣在“健美丽宝宝”竞赛中获得了第一名的好成果。我班还排练了舞蹈好收成，参与庆“六一”文艺活动，这样既取得了荣誉也提高了幼儿素养。 七、不足及反思调整 当看到孩子们健康成长，就要进入学校学习，我感到很兴奋。总结这个学期点点滴滴，不仅孩子们的各项力量得到了进展，我们也取得了很多珍贵的工作阅历。但在工作中也

44、存在着一些不足； 1。幼儿常规工作不抓得到位。在户外活动和日常生活环节中幼儿之间有追赶打闹现象，平安意识不强。 2。区域嬉戏开展的不到位。在平常嬉戏过程中忽视了区域嬉戏的指导，幼儿的嬉戏水平提高不大。 以后的工作中我们将依据以上存在的不足仔细的反思不断的改进。 大班下学期班务总结7 这学期，在我们班两位老师和一位护士的共同努力下，根据大纲，围绕园内教研方案和支配，根据园内进度，各项工作都开展得很好。回顾劳碌紧急的一学期，孩子们各方面都有了很大的进步，但在某些方面还存在一些不足。为了以后更好地开展工作，让孩子在下学期取得更大更好的进展，现将本学期的工作总结如下。 第一项爱护工作： 首先，养成良好

45、的生活习惯： 比如严格督促孩子饭前饭后洗手。勤洗手，勤洗澡，勤剪指甲，勤换衣服，保持清洁的个人卫生。经过长时间的练习，孩子的洗手方法有了很大的提高，自觉性也很高。 其次，每天有早晚巡查： 考试期间，我们会关注当天孩子的身体状况，尽早发觉并处理一些身体不适的孩子。同时，我们还在假期对孩子进行平安卫生训练，让孩子尽量少去人口密集的地方，少出门。通过训练，孩子的整体卫生习惯得到了很大的改善。 第三，自己做自己的事情： 我们培育孩子的自助力量，比如穿衣服、系鞋带、叠被子等。经过这学期的练习，孩子知道自己做自己的事情；孩子穿衣服快多了，大部分都学会了自己铺床，有的还会自己系鞋带，所以自理力量得到了很大的

46、提升。在培育孩子的自助力量时，我们也会指导孩子参加一些力所能及的劳动，比如擦桌椅、捡垃圾等。这增加了孩子的环保意识。 其次训练教学工作： 不断开展训练教学活动，围绕主题，开展丰富的训练教学活动，激发了孩子们学习的主动性和主动性，提高了他们的自我意识，进展了他们的制造力量。经过这学期的学习努力，这个班的孩子语言表达力量、.交往力量、艺术审美力量、动手操作力量都有了明显的提高。 首先，养成良好的学习习惯： 比如孩子的坐姿、握笔姿态都有了明显的进步；上课仔细听讲的习惯也有了明显的进步。 二、开展了各种竞赛： 如“大班的拍球竞赛”，很好的激发了幼儿主动向上的良好精神。如“亲子运动会”，活动中的“猪八戒

47、背媳妇”，家长与幼儿的相互协作，很好的提高了幼儿的合作意识。 三、开展了丰富的周末活动： 如“剪窗花”、“报纸运牛奶”等等活动。 三、区角活动中的投放： 如“夹珠子”它的玩法有许多，可以让幼儿按颜色，按时间的长短，按幼儿夹得多少来进行嬉戏。这个活动即可以提高幼儿的数数力量，也提高了幼儿统计力量。如“拼图”很好的培育了幼儿的留意力。如“瓶娃娃”幼儿可以依据娃娃身上的数字来进行夹珠子，也可依据娃娃头发的颜色来进行颜色上的装扮。如“点绿豆”很好的培育了幼儿的点数力量。 第三家长工作 开学我们以满腔地热忱接待家长，仔细对待每一位幼儿的家长，从家长方面了解幼儿的一些侧面。本学期更加注意了和家长的沟通，通

48、过幼儿入离园时与家长交谈，准时全面地了解每位幼儿的思想改变，并赐予准时的建议和看法，更多地组织了丰富多样的家园活动，让家长参加到活动中来，如：半日开放家长观看数学启蒙的一个教研活动、亲子活动等等。 同时，为了让家长了解幼儿的学习状况，我们还定期将教学进度告之家长，便利家长在家中的训练。家长在协作我们工作的同时也给了我们很多珍贵的看法，我们也虚心接受，做到家园训练的全都，更好的促进幼儿的进展。就是有了家长们的参加，本班本学期的训练教学活动真正做到了家园共育。 我信任在今后的日子里，我们会做的更好的! 大班下学期班务总结8 20xx20xx学年度第一学期班务工作总结 大二班 生活在改善的节奏中好像

49、要过的快一些，再过几天，大班上学期的工作就将全部结束，回首这短暂的一个学期，感慨颇深。现对这个学期的状况作一个总结，总结优点，指出不足，有待于在下个学期中弥补，把工作做得更好。 一、政治思想方面 我们主动参与园内组织的各项政治业务学习，仔细记笔记，会后总结学习体会，努力提高自身政治思想水平和业务素养。仔细观看记录幼儿的学习生活状况，共同做好班级训练教学工作。 二、班级状况 本班共有43名幼儿，这些孩子是由两个班级外加5名新转入的孩子组成的，所以，老师对幼儿的状况、性格特征、脾气都不是非常的了解，并且孩子们都已有了自己的生活、学习习惯，要统一常规，进入一个团结的集体氛围需要肯定引导和时间支持。但

50、是，经过我们两位老师的团结全都，很快班级工作就进入了稳定的轨道，这就为班级的工作开展打下一个好的基础。 三、训练教学方面 大班幼儿求知欲旺盛，学问面在不断的开阔，汲取新的学问也快。在训练教学中，我们采纳探究在前，讲解在后的教学形式，大大激发了幼儿学习的主动性和主动性。 数学方面：我班最难的就是数学教学，由于幼儿年龄个体差异大，教学中常出现一半先懂一半后懂的局面，经常花更多的时间去辅导不懂的孩子.这学期10以内组成和分解、10以内加减法、10以内数的相邻数等学问，依据看图写10以内加减法算式，幼儿的数学思维力量得到较大程度的进展。 语言方面：全语言训练是我园的训练特色，我们通过共享阅读、礼仪训练

51、，幼儿在语言方面有了很大的进步。 体育方面：我们通过好玩的嬉戏活动，使幼儿在跑、跳、投、平衡等技能得到较大提高，把握了圈、沙包、球类的多种玩法。鼓舞不爱运动的孩子参与体育活动，培育不怕困难。不怕累。 .方面：我们利用训练教学活动和日常生活活动，通过故事、谈话等方式，让孩子们了解了生活常规和.常规大大提高了平安性，生活中大部份孩子都能与伙伴友好相处、共享、有怜悯心。 四、常规方面 本学期，我们班加强了对幼儿进行个人的卫生训练。如学习正确的洗手方法，严格督促幼儿用洗手液洗手。平常勤洗手，勤洗澡，勤剪指甲，勤换衣服，保持清洁的个人卫生。经过长时间的练习，幼儿的洗手方法有了很大改进，而且自觉性也很高。

52、我们老师每天晨间检查时仔细做好晨检工作，留意幼儿当天的身体状况，对一些身体不适的幼儿及早发觉、准时处理。同时我们对幼儿也进行各种平安训练、卫生训练，让幼儿尽量少去人口密集处，削减外出。通过训练，幼儿整体的卫生习惯都有了很大的提高。在个人卫生训练工作的同时，对幼儿其他方面的行为习惯训练我也没有放松。如通过本学期的督促训练，幼儿的坐姿神气了许多，插嘴现象也明显削减，但仍旧需要在下学期连续监督管理，加强幼儿的自控力量。 五、家园共育方面 家长工作也是我们训练的一个重要部分。我们利用多种形式开展家园共育工作，如利用家园共育窗口，准时更新每周活动方案，便利家长了解班级日常生活工作，我们利用每天接送时间，

53、随时与家长沟通，还有利用家园联系卡，加强家园联系和沟通，形成家园合力，共同促进幼儿进展。当然在我们的工作中还存在着不足，所以我想在以后的工作中我会不断实践和总结，争取将这份工作做得更好。 六、不足之处 1.应当更多的关注全体的同时，注意个别差异。 2.幼儿的声音较响,虽一再引导和提示,但效果不大。 3.幼儿在操作后的收归有拖拉现象。 4.幼儿在进餐后的卫生意识还有待加强;。 本学期，我是第一次带大班工作，这些我将利用下学期做更好的调整，以求促进孩子身心和谐进展。 大班下学期班务总结9 伴随着大班毕业典礼的落幕，我们基本结束了大班的下学期工作，感觉时间过得特别的快，好像只是弹指一瞬，一学期的工作

54、就结束了。细细的回顾，总能感慨万千：看到孩子们的点滴进步和成长，我们感到付出的欢乐;看到家长们的理解和支持，我们感到由衷的欣慰。不过，回顾这一学期的工作，有令人喜悦的地方，也有令人进步的地方，下面从几个方面来谈一谈本学期的班务工作。 一、训练教学工作 训练活动是一日生活中很重要的一个环节，孩子们学了多少学问，学习得程度、学习的效果怎样都要通过训练活动来完成。为了使孩子们学得更好，我们大班3个教学老师分工合作，各展所长，分别包揽八大智能课程中自己最擅长的那几科，在活动前我们也会仔细备课，细心预备教具；本学期才接触的粉蓝绿学具盒课我们都有教小伴侣们怎么操作和用法，小伴侣们都特别的感爱好，我们每周都

55、布置至少1-2次的“网上作业”，让小伴侣们带兰盒回家拼兰盒说明书上的指定图案，然后叫妈妈帮忙拍下来发给老师，有一大半的小伴侣们都很主动哟！我们还把班上部分的蒙台梭利教具撤下来了摆上粉蓝绿的学具盒，让小伴侣在区域活动的时间里更多接触的是学具盒。 二、组织各种活动 回顾这一学期，我们组织了各种各样的活动，丰富了小伴侣们的幼儿园生活，细数下来，小型的有：“3.8”节手工折爱心送妈妈、“3.12”植树节去小区浇花、“消防演练”、“地震演习”、“家长执教”、“母亲节DIY”、“6.20”.实践-参观学校、“父亲节”做鸡蛋人、“端午节”包粽子；中大型的有：“5.3”课间操竞赛、“6.1”儿童节文艺汇演、“7.5”毕业典礼活动了； 三、保育工作 我们大班4个老师保教结合，努力做到： 1.保持班级环境整齐、清洁、平安，物品摆放凹凸适中，整齐有序，美观宜人； 2、让文倩老师仔细填写服药记录和晨间记录，做好服药的平安工作，班上的各项资料分工合作，仔细填写。 3、加强生活护理，比如督促幼儿养成勤洗手、多喝水的好习惯，活动后准时换衣服等，使幼儿体格健壮； 4、在手足口病的多发季节，我们班的教室严格执行消毒制度，达到卫生标准 四、家长工作 家长是老师亲密的合作伙伴，我们将共同担当训练孩子的重任。 本学期我们老师做了以下工作 ： 1针对幼儿不怜悯况能主动准时地与家