小学语文一年级：《胖乎乎的小手》教案二_第1页
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小学语文一年级：《胖乎乎的小手》教案二_第3页
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文档简介

1、游戏稳固识字小黑板上出现一座顶峰，以学习小组为单位认读不带音节的生字，如有同学读错了，小组其他同学帮助读，读准一个生字，就向上攀登一步，读准全部生字，才能登上最顶峰，成为成功者。感悟积累过渡：你们真棒!老师请小朋友看一幅图，比比谁是细心的孩子。1、指导看图。图上画了什么?他们在干什么?(仔细观察他们的神情)2、学习小组合作学习。选择自己喜欢的角色朗读课文，可以加上动作。3、全班交流。A、以学习小组为单位展示学习过程。(分角色朗读课文)B、夸一夸，帮一帮：引导学生先评优点，再评缺乏。引导学生想想平时姥姥、爸爸、妈妈是怎样和自己说话的。交流：姥姥、爸爸、妈妈的话语气和蔼可亲，充满关爱和称赞。兰兰的

2、话语气天真活泼，有礼貌。学生表演读。4、竞技场。A、兰兰长大以后，会帮家人做哪些事情呢?在学习小组内交流自己的想法。小组派代表汇报，其他小组可补充。B、创作画?我有一双小巧手?，并写上想说的话。(配上轻音乐)看一看，记一记，写字指导、1、先看“画、“笑、“兴、“会在田字格中的位置，记一记。2、老师范写：“画和“笑。3、学生书空，描写、练写。4、写得好的作品展示。教材简析课文以小见大，通过一张画巧妙地夸奖了兰兰从小爱劳动、关心长辈的好品德。整篇课文充满了家庭的温馨情感，内容和语言都贴近儿童生活实际，对学生有很好的启发和教育作用。学习目的1、认识“胖等13个生字，会写“看等6个生字。2、正确、流利地朗读课文，积累语言，感受阅读的乐趣。3、激发学生帮助长辈的愿望和行为。教学重难点1、重点：认识13个生字，会写6个字；正确流利地朗

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