办群众满意的中小学整改总结

1、办“群众满意的中小学”整改总结办“群众满意的中小学”整改总结为认真贯彻落实XX市教育局开展评选“群众满意的中小学”活动， 结合我校实际，切实开展当前工作，现将我校开展的各项工作及结合 民主评议政风行风工作自查自纠工作的情况及整改的情况报告如下：一、指导思想和基本思路坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻市 有关会议精神，紧紧围绕教育改革发展的中心工作，以树立教育形象、 办人民满意的教育为目的，以规范收费行为、规范办学行为、加强师 德教育为重点，以正在开展的新农村建设和构建和谐社会为契机， 通 过认真落实责任，切实加强领导。采取责任分解，各负其责、突出重 点、整体推进的办法，与学

2、校改革发展稳定结合起来，促进学校政风 行风建设，营建良好的教书育人氛围。二、认真开展自查自纠学校党支部按上级要求，结合调查问卷反馈的意见和建议， 认真查找自己工作中存在的问题，同时开展自查自纠工作。1、领导勤政、廉洁自律方面:所有领导都能严格自我要求，不利用自己手中的权利谋求个人私利，80%勺领导都能在教学一线与老师们一同代课，大部分领导都不玩牌 赌钱，在教师中起模范带头作用。2、教育收费方面：坚持教育收费公示，每学期的收费标准都在校门口的公示栏中长期公 示，接受社会、家长、上级部门的监督；每学期都把收费标准下发到 每位教师手中，严格按标准收费；各班的收费汇总后由班主任签字确 认后在校务公开栏

3、中公开。服务性收费坚持自愿原则，发告家长书； 社会实践活动费收支合理，使用情况告知家长，做到多退少不补。学 校伙食收费按审批的标准收取，经学校行政会议通过，对贫困生实行 少收或免收；学校财务严格执行关于加强学校财务管理意见的有 关规定。3、规范办学方面:我校坚持开齐开足课程、课时，特别是体、音、美等小科均开足了课 程。学校没有分重点班和普通班，平等对待每位学生。学校不存在以 举办兴趣班、补习班、实验班、特长班等名义向学生收取费用的行为。 但在学生日常行为规范方面的教育还要加大力度， 使学生的养成教育 形成规范化、制度化。4、师德师风方面：我校地处农村，教师非常纯朴，通过问卷调查和走访家长、学生

4、进行 调查，教师没有利用教师节等节日向学生暗示或索要钱物， 也没有教 师参加在校学生家长的吃请；通过师德教育，学习学校制定的教师 教育教学事故处罚条例，教师的教育教学行为更加规范，体罚和变 相体罚学生的现象基本上没有，但个别教师在教育教学中有时因情绪 激动（主要是学生行为引起），尚有不充分尊重学生的现象，学校仍 需保持经常的管理。通过调查，教师没有有偿家教的现象。5、资料征订方面：我校从不订购盗版教辅资料；班主任不擅自向学生征订、推荐教辅用书和讲义，学校按照上级要求，严格执行“一教一辅”。三、整改的主要措施1、抓好学习，统一思想，提高认识。学校将召开干部培训会，全体党员培训会和全校教师培训会。

5、通过干 部培训会，提高干部的思想素质、业务素质，增进干部参与民主评议 政风行风整改工作的积极性，激发创造性，推进各项工作；通过全体 党员的培训会，结合当前开展的党建工作， 让全校党员在民主评议政 风行风整改工作中率先垂范、争先创优、做出表率，发挥党员的先锋 模范作用，推动学校民主评议政风行风整改工作的深入开展； 通过全 校教师培训会，营造氛围，明确责任，增强教师的危机意识，强化教 师的师风师德建设，通过交流和相互学习，提高教师的业务素质。2、标本兼治，从源头上加强行风建设(1)在依法治教方面：加强教育法制建设，增强全校广大干部教职工的法制意识，规范学校管理，深入推进依法治校和校务公开制度。(2

6、)在队伍建设方面：强化干部队伍和教师队伍职业道德建设，加 大干部、教师培训力度，全面推进人事制度改革，完善岗位职责，加 强检查考核，进一步健全竞争激励机制，建设一支勤政廉洁、爱岗敬 业、务实创新、具有较强综合素质的干部教师队伍。(3) 在素质教育方面：更新教育观念，转变教育思想，进一步改进 和加强德育工作，加快课程改革、加快教育信息技术现代化进程，切 实减轻学生过重的课业负担，重视培养学生的创新精神和实践能力， 不断提高教育质量，促进学生全面发展。(4) 在制度建设方面：针对前阶段查找的问题，建章立制，从根本 上整治教育行风问题，规范教育行为，努力创造一流行风，促进学生 全面发展。3、具体措施

7、:(1)加强制度建设，完善学校管理。在教师师风师德建设上，学校 也相应制定了小港管理区中心学校教师常规教学及行为规范管理方 案下发到每位教师手中，要求教师作做到认真学习和宣传科学发 展观，以学习实践科学发展观活动为引领，不断提高政治素质，努力 提高个人修养，自觉抵制社会不良风气的影响，廉洁自律，依法治教; 自觉遵守宪法和教师法等法律法规，严谨治学，积极进取。不向 学生和社会散布违背四项基本原则和国家法律法规的言论，不散布消极言论，不牢骚满腹，不我行我素；爱岗敬业，专心从教，淡泊名利, 乐于奉献，树立以人为本的教育理念，认真备课，精心设计教案，指 导学生全面、系统、准确地掌握所学知识；热爱学校，

8、关心集体，倡 导正确的舆论，以主人翁姿态参与学校民主管理，尊重同志，团结协 作，互相学习，共同提高，不拉山头，不搞派别，反映问题要用正确 的方法，走正确的途径，不搞个人人身攻击，不散布未经查实的言论； 牢固树立法纪观念，不以教谋私，不收受学生、家长财物，不向学生 推销任何商品，不搞有偿家教，不乱收费、乱补课、乱罚款、乱定资 料，不参与赌博、传销、迷信等活动；尊重学生人格，了解学生特点， 关心学生成长，发展学生特长。不歧视、讽刺、挖苦、侮辱学生，不 体罚或变相体罚学生，不私自将学生撵出课堂或停课；严格遵守教育 教学管理制度，在教育教学过程中杜绝教学责任事故的发生， 按时上 下班，上课不迟到、不早

9、退、不拖堂，不随意调课，杜绝旷课；尊重 家长，在课堂活动、评语撰写、家庭访问等教育教学中，对学生做出 客观、全面和公正的评价，不把自己应承担的教育责任转交给家长； 为人师表，言传身教，举止端庄得体，用语文明礼貌。不穿奇装异服，不浓妆艳抹，不留奇须怪发，不再工作日或课前饮酒，不在课堂上和 开会时使用通讯工具；树立终身学习的志向，刻苦钻研业务，努力掌 握现代教育教学方法和教学手段，认真学习教育教学理论，积极参加 业务培训和教研活动，强化教改意识，提高自身文化素质、教育能力 和科研水平。（3） 聘请家长做教育行风建设监督员，确保学校整改取得成效。学 校决定每班聘请两个学生家长为政风行风评议监督员，请

10、他们关注老 师的教育教学情况、师风师德情况和学校方方面面的情况，并及时将 意见反馈给学校，协助学校抓好班级管理和教师管理。 定期召开家长 政风行风监督员座谈会，一方面学校领导向他们通报学校的发展情况 和民主评议政风行风整改情况，另一方面主动听取他们的意见和建议。（4） 加强收费管理，制止一切乱收费。学校将严格按照上级的文件要求进行收费，实行收费申报制度和收费公示制度， 向学生和家长公 布费用的用途和开支情况，接受学生和家长的监督。1(5)加强检查、监督，提高整改质量。组建由学校民主评议政风行 风领导小组，家长行风监督员和学生代表组成的联合检查、评估组， 定期对整改的项目进行检查。检查的内容包括：对整改的认识和态度, 整改的进度，整改的效果，巩固措施等。对在检查中发现整改不力的 部门和个人，学校将通报批评，并进行处罚，对行动快，措施得力， 成效显著的处、室和个人，