小数的意义和读写法（通用）

1、2. 米和米和0.01米的长度相等。米的长度相等。 （ ）1 10001. 0.08里面有里面有8个个0.01。 （ ） 3. 0.15表示的是表示的是 。 （ ） 4. 0.1里面有里面有10个个0.01 （ ) 100015410的计数单位是（的计数单位是（ ），写成小数是（），写成小数是（ ）。）。5角是角是 元，也可以写成（元，也可以写成（ ）元；）元；48厘米是厘米是 米，米，也可以写成（也可以写成（ ）米。）米。（ ）（ ）（ ）（ ）2、1、0.45100.5481000.48110动动 物物 世世 界界5.63米米1.8米米 我要长得和爸爸一样高。1 .82.317 85.6

2、3小数点小数点整数部分整数部分小数部分小数部分表示几个一，是“个位”。表示几个十分之一，是“十分位”。表示几个百分之一，是“百分位”。表示几个千分之一，是“千分位”。表示几个十，是“十位”。小数的构成及各数位上数的含义小数的构成及各数位上数的含义数数位位计计数数单单位位整整 数数 部部 分分小小 数数 部部 分分小数点小数点个个位位十十位位百百位位千千位位万万位位十十分分位位百百分分位位千千分分位位万万分分位位十十百百千千万万一一(个个)十十分分之之一一百百分分之之一一千千分分之之一一万万分分之之一一说出下面各数中说出下面各数中“2 2”表示的意思。表示的意思。20.045.420.250.6

3、7232.5在十位，表示 2 个个十十在百分位，表示2个个十分之一十分之一在十分位，表示2个个十分之一十分之一10里面有（里面有（ ）个）个11里面有（里面有（ ）个）个0.10.1里面有（里面有（ ）个）个0.012.83是是由（由（ ）个一，）个一，（ ）百分之一组成。）百分之一组成。2.83是由（是由（ ）个百分之一组成）个百分之一组成1010102832831里面有（里面有（ ）0.01100 这是明代铸造的“嘉靖通宝”，是世界上最大的古钱币。高：0.58米厚：3.5厘米重：41.47千克高：0.58米厚：3.5厘米重：41.47千克你会读出古钱币的有关数据吗？0.583.541.47

4、读作：零点五八。读作：零点五八。读作：三点五。读作：三点五。读作：四十一点四七。读作：四十一点四七。小数的读法小数的读法41.47读作：读作：四十一点四七四十一点四七 整数部分按整数的读法来读，小数点读作点，小数部分要依次依次读出每个数字。练一练读出读出下面的小数： 100.30 读作： 2008.2008读作： 一百点三零一百点三零二千零八点二零零八二千零八点二零零八据国内外专家实验研究预据国内外专家实验研究预测：到测：到21002100年，与年，与19001900年年相比，全球气温将上升相比，全球气温将上升一一点四点四到到五点八五点八摄氏度，平摄氏度，平均海平面将上升均海平面将上升零点零九

5、零点零九至至零点八八零点八八米。米。据国内外专家实验研究预测：到据国内外专家实验研究预测：到21002100年，与年，与19001900年相比，全球气温将上升年相比，全球气温将上升一点四一点四到到五点八五点八摄氏度，平均海平面摄氏度，平均海平面将上升将上升零点零九零点零九至至零点八八零点八八米。米。你会写出上面这段话中的小数吗？一点四一点四写作：写作： 1.4五点八五点八写作：写作： 5.8据国内外专家实验研究预测：到据国内外专家实验研究预测：到21002100年，与年，与19001900年相比，全球气温将上升年相比，全球气温将上升一点四一点四到到五点八五点八摄氏度，平均海平面摄氏度，平均海平

6、面将上升将上升零点零九零点零九至至零点八八零点八八米。米。你会写出上面这段话中的小数吗？零点零九零点零九写作：写作： 0.09零点八八零点八八写作：写作： 0.88小数的写法小数的写法 整数部分按整数的写法来写，小数点写在个位右下角，小数部分依次依次写出每一个数位上的数字。零点八八零点八八写作：写作： 0.88练一练写出写出下面的小数： 三百点五零 写作：一千零六点零五 写作： 300.501006.05问题：问题：1. 哪几个可以连线？你是怎么想的？哪几个可以连线？你是怎么想的？把小数和它正确的读法连起来。把小数和它正确的读法连起来。4.10515.72.080.21350.90一五点七一五点七二点零八二点零八三百五十点九十三百五十点九十四点一零五四点一零五零点二十一零点二十一2. 你能你能改正改正其中错误的读法吗？其中错误的读法吗？数数位位计计数数单单位位整整 数数 部部 分分小小 数数 部部 分分小数点小数点个个位位十十位位百百位位千千位位万万位位十十分分位位百百分分位位千千分分位位万万分分位位十十百百千千万万一一(个个)十十分分之之一一百百分分之之一一千千分分之之一一万万分分之之一一小数的数位顺序表小数的