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文档简介

1、陈嘉庚办学教学设计秦坝关小学 杨英俊教学目标：知识与技能：学会生字与新词，理解由生字组成的词语。过程与方法：能正确、流利、有感情地朗读课文；从陈嘉庚的语言、行为中，体会陈嘉庚的爱国精神。情感、态度、价值观：了解陈嘉庚办法的初衷以及他为祖国的教育振兴无私奉献的精神。教学重点：通过抓住人物的语言、动作、心理体会陈嘉庚的爱国情感。教学难点：体会陈嘉庚的爱国精神，激发学生的爱国情感。教学过程：一、复习导入：、 复习词语：领袖 远涉 积蓄 犹豫 赚钱 欺侮  说说课文的主要内容、 你觉得陈嘉庚是怎样一个人？二、读课文，整体感知1、读课文，全文是围绕哪句话来写的？2、出示句子

2、：陈嘉庚是我国杰出的爱国华侨领袖和著名实业家。（1）读句子，画出重点词语。（2）根据重点词语，你能提出什么样的问题？三、深入学习，感悟人物内心 1、默读课文，从哪些语句看出陈嘉庚是一位爱国华侨？ 2、划出重点语句，指导朗读：抓住人物的心理、行为、语言来体会，指导。重点句子：陈嘉庚心里很着急，他想：孩子是祖国的未来，要是上不了学，那怎么行呢？回到家里，他拿出自己的积累，对妻子说：“我想用这些钱办所学校。我们自己有吃有穿就行了，有钱多花，没钱少花。”“钱花掉可以再挣，孩子们学习的时间耽误了，可就再也补不回来了！”（还有几句，可以根据学生的情况进行教学）、填空：出示：陈嘉庚在海外拼命打工，是为了()四、深化体验，运用语言、作为一名小学生，我们又应该怎样的行动报效祖国呢? 2、写

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