三年级上册英语教案Unit 2This is Wang Hong_鲁科版（五四制）（三起）_第1页
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文档简介

1、Unit 2 FriendsLesson 1 This is Wang Hong.一、教材分析：本课为第二单元第一课，在学完第一单元的基础上本单元将继续扩大学生谈论日常生活环境所需的词汇。本课又以“朋友”话题为中心展开，学习了标准的介绍语和一些问候语。二、学情分析：对于刚刚接触英语的三年级的小学生，此时对英语有着强烈的好奇心和学习热情，加之学生在第一单元中已经学习了简单的日常交际用语，如：Good morning. Good afternoon. Nice to meet you. How are you? 等等,为本课的学习做好了铺垫，学生将会比较容易、很有乐趣的学习本课。三、教学目标：（一

2、） 知识目标：1.学生能听懂、会说下列单词：Mr, this, is。2.学生听懂、会说“This is.”句型。3.学习英文歌曲This is Jenny.（二） 能力目标：通过小组之间的交流，通过创造真实的语境，使学生能够灵活运用“This is.”句型来介绍他人，从而提高学生英语表达能力，真正做到学以致用。（三） 情感目标：1.以“朋友”为话题来促进师生、生生的感情，让学生能互相帮助、改善人际关系。2.培养学生敢于开口，积极参与的学习态度。四、教学重难点分析：（一）教学重点：1.学生能听懂会说单词：this, is, Mr2.学生能灵活运用句型“This is .”介绍他人。（二）教学难

3、点：1. 单词“this Mr”的发音。2. 句型“This is .”的灵活运用。五、教学准备：多媒体课件、单词卡片、头饰、录音机、磁带、奖品。Step1 Warming up首先师生打招呼和复习Good morning, Miss Zhang ，创设情境：师戴上Mr Wood 的头饰跟大家打招呼：Good Morning boys and girls,Im Mr Wood.学习Mr.然后，指导学生用Mr来称呼用自己班的男任科老师。Step 2 Presentation(创设情境：向同学介绍新同学，This is Wang Hong。)学习This is 并引导学生用This is可以向别人

4、介绍自己的朋友。1.单词：Mr this is.2.句型：This is听力任务：1、 听第一遍录音，感受语音，划出本课新单词。听第二遍录音，跟读。2、 小组朗读课文，在小组内练习用This is介绍组内成员。(创设情境：提供不同头饰，请同学扮演不同角色，运用This is向同学介绍自己的朋友)Step 3 Practice1、利用Lets play环节巩固本课新句型：This is，并复习旧句型：Nice to meet you。可采用小组表演的形式。2、欣赏并演唱歌曲This is JennyStep 4 Production1、 完成配练习册的有关内容。2、 分组表演本课内容。3.介绍有关Mr ,Miss,Ms的用法。Step 5 Summary谈谈你的收

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