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文档简介
1、.培养良好的学习习惯 苏教版小语第一册第一课时一、导入新课小朋友,我们如今是小学生了,在今后的学习中我们将要学习很多新的知识,这些知识需要通过读书写字来获得。因此,我们从小养成正确的读写姿势非常重要。二、看图说话理解正确的读书和写字姿势。1、看第一页最上面的两幅图,说说这两位同学在干什么。引导学生按“左边的同学在“右边的同学在的句式说。2、老师讲解正确的坐、读、写的姿势。3、出示人直立的脊柱图。1引导学生看人的脊柱,让小朋友在自己的背上摸一摸,感觉一下安康的脊柱应该像柱子一样直。2出示弯曲的铁丝,告戒小朋友,假如读书写字姿势不正确,脊柱就容易弯曲,就可能长成驼背,像铁丝一样,多难看啊!4、看下
2、面的一幅图,先说说图中有几位小朋友,穿白大褂的是谁,正在干什么。1启发小朋友主动说,有条理说。2小结:保护视力,要定期检查视力。三、稳固练习有条理地说说几幅图上的小朋友在干什么,为什么要这么做。四、总结我们要注意正确的读写姿势,认真做眼保健操,还有定期检查视力。做到这些,才能更好地学习和生活,长大后才能为国家作奉献。第二课时一、复习导入1、请小朋友说说为什么要注意正确的读写姿势,再说说不注意正确的读写姿势的后果。2、说说保护视力要做到哪些。3、小结。二、看图说话,明确正确的读书姿势的要求。1、看图说说图上的小朋友在干什么。2、说说他们的读书姿势是怎样的。3、请全班学生照着练习。做到胸离桌沿一拳
3、,眼离书本一尺,还有做到肩平、背直,手臂放平,脚也要平放,稍稍分开。书要略微往外倾斜。、4、老师巡查,点拨,纠正。5、稳固练习。说说读书姿势的要点。同座位或练习小组练习,互相提示,互相帮助,老师不断地予以表扬鼓励。读?读书姿势歌?。6、过渡:同学们学习了正确的读书姿势还不够,我们还要学习正确的写字姿势。三、看图说话,明确正确的写字姿势的要求。1、看图,讨论要点。老师引导学生讨论的过程中讲解要点:写字姿势要端正,两臂平放桌子上,眼睛与练习本的间隔 为30-35厘米。握笔姿势也要正确,手离笔尖一寸。比杆往斜前方倾斜。2、练习要点:请一个小朋友到前面来示范,老师引导学生观察,发现问题及时纠正。然后全
4、班同学学习,摆放好正确的写字姿势,老师巡查,逐一点拨纠正。3、稳固练习。说说写字姿势的要点。同座位互相帮助,互相纠正。给姿势正确的同学奖励小红花。四、总结。1、强调读写姿势要点,总结本节课的学习情况,表演学得好的学生。2、强调不仅在学校要做到这些,回家也要做到这些。3、要求学生回去后请家长检查读写姿势。第三课时一、复习导入1、指名分别说说正确的读写姿势应该是怎样的。2、点名上台示范,其他同学评价。3、学生齐声背?读书姿势歌?和?写字姿势歌?。4、过渡:我们今天继续学习新的学习习惯。二、看图说话第4页1、按从上到下的顺序,说说图上的小朋友在做什么,是怎样做的。2、明确爱惜学惯用品的要求:1课本、练习本和文具盒分类放好。2写字前要检查小手是否干净,假如脏了要擦洗干净,以免弄脏本子。3书本、练习本角卷了要轻轻地抚平。3、说说他们为什么这样做。4、学习要点。1老师讲解。2请小朋友看看自己的书包是单层的还是双层的。3讲解、示范。4小组互帮互学,整理自己的书包。说说写字时小手脏了怎么办,书角、练习本角卷了怎么办?三、稳固练习将本节课文学习的爱惜学惯用品的习惯先按顺序说一遍,再做一遍。老师将课前准备的小星星给说得正确、做得好的同学。
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