七年级数学下期中学业水平试卷

1、2019学年七年级数学下期中学业程度试卷七年级数学时间：90分钟 总分值：100分 得分一、选择题本大题共10小题，每题3分，共30分题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10答案1.假设+=90=90，那么与的关系是 A.互余 B.互补 C.相等 D.没有关系2.以下运算正确的选项是 A. B. C. D.3.假设 ， ，那么 等于 A.5 B.6 C.8 D.94.有以下长度的三条线段能构成三角形的是 A.1 cm、2 cm、3 cm B.1 cm、4 cm、2 cmC.2 cm、3 cm、4 cm D.6 cm、2 cm、3 cm5. 如下图，两条直线AB、CD被第三条直线EF所截，

2、1=75，以下说法正确的选项是 A. 假设4=75，那么ABCD B. 假设4=105，那么ABCDC. 假设2=75，那么ABCD D. 假设2=155，那么ABCD6.以下4个算式中,计算错误的有 1 2 34A.4个 B.3个 C.2个 D.1个7.假如 , ,那么 三数的大小为 A. B. C. D.8.在以下现象中，属于平移的是 在挡秋千的小朋友; 打气筒打气时，活塞的运动 钟摆的摆动; 传送带上，瓶装饮料的挪动A. B. C. D.9.三角形的三条高相交于一点，此一点定在 A. 三角形的内部 B.三角形的外部 C.三角形的一条边上 D. 不能确定10.小明同学在计算某n边形的内角和

3、时,不小心少输入一个内角,得到和为2019.那么n 等于 A 11 B 12 C 13 D 14二、填空题：每空2分，共34分11.用科学记数法表示：假设0.0000102=1.02 ,那么n=_12. a5 = ; ; .13.：在ABC中，AB=5cm，B= 72，假设将ABC向下平移7cm得到ABC，那么AB=_cm ，AA=_cm，B=_.14.ABC中， ,那么 , , ,15.多边形的边数增加1，那么内角和增加度，而外角和=。16. 三角形的三边长为3，a，7，那么a的取值范围是 ;假如这个三角形中有两条边相等，那么它的周长是17.如下图.A=10，ABC=90，ACB=DCE，A

4、DC=EDF，CED=FEG.那么ACB=_.F=_.三、解答题：18.计算每题4分，共16分：1 219.5分如图，假如AB/CD，B=37，D=37，那么BC与DE平行吗? 为什么?20.5分如图，BD是ABC的角平分线，DEBC，交AB于点E，A=45，BDC=60，求BED的度数.21.10分ABC，ACB的平分线交于O。其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记之后会“活用。不记住那些根底知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正进步学生的写作程度,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从根底知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记名篇佳句、名言警

5、句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的成效。1根据以下条件分别求出BOC的度数：ABC=70，ACB=50 ACB+ABC=120“教书先生恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼，从最初的门馆、私塾到晚清的学堂，“教书先生那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。只是更早的“先生概念并非源于教书，最初出现的“先生一词也并非有传授知识那般的含义。?孟子?中的“先生何为出此言也？；?论语?中的“有酒食，先生馔；?国策?中的“先生坐，何至于此？等等，均指“先生为父兄或有学问、有德行的长辈。其

6、实?国策?中本身就有“先生长者，有德之称的说法。可见“先生之原意非真正的“老师之意，倒是与当今“先生的称呼更接近。看来，“先生之根源含义在于礼貌和尊称，并非具学问者的专称。称“老师为“先生的记载，首见于?礼记?曲礼?，有“从于先生，不越礼而与人言，其中之“先生意为“年长、资深之传授知识者，与老师、老师之意根本一致。;A=90A=n。2你能发现BOC与A的关系吗?宋以后，京师所设小学馆和武学堂中的老师称谓皆称之为“教谕。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习。到清末，学堂兴起，各科老师仍沿用“教习一称。其实“教谕在明清时还有学官一意，即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员者那么谓“教授和“学