二轮专题地理空间定位

1、驻马店高中驻马店高中 苏永红苏永红 20122012年年0303月月区域地理是自然地理和人文地理的出发点和归区域地理是自然地理和人文地理的出发点和归宿宿, ,是地理学科的基础和重要内容。以各种形式的是地理学科的基础和重要内容。以各种形式的区域图为载体考查相关地理原理和能力一直是高考区域图为载体考查相关地理原理和能力一直是高考地理命题的重要形式。因此地理命题的重要形式。因此, ,根据图示信息准确判根据图示信息准确判定区域位置是解答各类区域问题的关键定区域位置是解答各类区域问题的关键, ,也是学生也是学生必须具备的一项核心地理技能。结合最近几年高考必须具备的一项核心地理技能。结合最近几年高考试题不

2、难发现试题不难发现, ,对于区域定位的考查有以下特点对于区域定位的考查有以下特点: :1.1.利用经纬度、国家利用经纬度、国家( (区域区域) )轮廓、地形剖面图为轮廓、地形剖面图为切入点切入点, ,考查世界局部区域的自然环境、资源情况、考查世界局部区域的自然环境、资源情况、经济状况等。经济状况等。2.2.出示某两个局部区域图出示某两个局部区域图, ,要求判断图中相应的要求判断图中相应的山脉、河流、矿产等知识点山脉、河流、矿产等知识点, ,并进行地形、气候、并进行地形、气候、工农业生产状况的对比分析。工农业生产状况的对比分析。3.3.以近几年热点、重点为载体以近几年热点、重点为载体, ,以区域

3、图为背景以区域图为背景, ,对对重要国家和地区进行考查重要国家和地区进行考查, ,主要考查考生阅读图表、主要考查考生阅读图表、材料获取信息的能力和分析、推理、判断、归纳、总材料获取信息的能力和分析、推理、判断、归纳、总结及论证地理事物的能力。结及论证地理事物的能力。一、构建清晰的一、构建清晰的“心理地图心理地图”读某地等高线地形图读某地等高线地形图, ,回答回答(1)(2)(1)(2)题。题。(1)(1)图中河流径流的主要补给源是图中河流径流的主要补给源是 ( ()A.A.冰雪融水冰雪融水 B.B.季节性积雪融水季节性积雪融水C.C.大气降水大气降水 D.D.地下水地下水 (2)(2)下列关于

4、该地区农业资源优势的叙述下列关于该地区农业资源优势的叙述, ,正确的是正确的是 ( ()A.A.土地类型多样土地类型多样, ,土壤肥力高土壤肥力高B.B.水、热配合好水、热配合好, ,没有气象灾害没有气象灾害C.C.水资源充足水资源充足, ,昼夜温差大昼夜温差大D.D.生物品种丰富多样生物品种丰富多样, ,适合发展农业多种经营适合发展农业多种经营【答案】【答案】(1)C(2)D所谓心理地图是人脑对地理事物或现象的空间所谓心理地图是人脑对地理事物或现象的空间分布、空间联系、空间演变和空间发展的重现分布、空间联系、空间演变和空间发展的重现, ,这这些脑中的地图给学生提供了一种感知世界。它是些脑中的

5、地图给学生提供了一种感知世界。它是通过长期的有意识的训练通过长期的有意识的训练, ,从而在头脑中获得比较从而在头脑中获得比较稳定的地域稳定的地域知识认知知识认知。形成、培养心理地图的能力需要从以下几个方面努力形成、培养心理地图的能力需要从以下几个方面努力: :1.1.重视图形重视图形, ,养成多看图的习惯养成多看图的习惯, ,进行感知进行感知培养培养; ;第一第一,要收集、准备地图或地图集要收集、准备地图或地图集;第二第二,养成查图、看图、认图的习惯。养成查图、看图、认图的习惯。2.2.用图装载地理知识用图装载地理知识, ,让学生多绘图让学生多绘图背地理概念、地理规律等背地理概念、地理规律等,

6、枯燥无味枯燥无味,也不能解决问题。把有关也不能解决问题。把有关的知识信息装进图中的知识信息装进图中,使地理图形与文字信息有机地统一起来。既使地理图形与文字信息有机地统一起来。既让学生明确了各种图形的组成要素让学生明确了各种图形的组成要素,又让学生知道了如何读懂地图又让学生知道了如何读懂地图中所隐含的信息中所隐含的信息,学生一目了然。信息量大学生一目了然。信息量大,又明确直观又明确直观,多用地图多用地图,多借助地图掌握知识多借助地图掌握知识,图表教学图表教学,养成学生全方位的立体思维。养成学生全方位的立体思维。3.3.做好地图笔记做好地图笔记, ,加深地图记忆加深地图记忆做笔记可以在原图上作做笔

7、记可以在原图上作,可以在旁边空白上作可以在旁边空白上作,下面介绍下面介绍作好地图笔记的方法作好地图笔记的方法:(1)(1)描出轮廓和线条描出轮廓和线条, ,目的是落实地理事物的具体位置和大目的是落实地理事物的具体位置和大致范围、方向、长度等。例如讲日本时致范围、方向、长度等。例如讲日本时, ,我们可以让学生沿着我们可以让学生沿着海岸勾勒出日本的轮廓海岸勾勒出日本的轮廓, ,明确了日本是个由四个大岛和许多小明确了日本是个由四个大岛和许多小岛组成的岛国岛组成的岛国, ,其中本州岛最大。其中本州岛最大。(2)(2)标上地理事物的名称标上地理事物的名称, ,目的是将位置和名称结合起来。目的是将位置和名

8、称结合起来。面状的事物面状的事物( (如某区域如某区域), ),名称写在其区域内名称写在其区域内; ;线状的事物线状的事物( (如铁路如铁路、山脉、河流等、山脉、河流等), ),名称顺着其延伸方向写名称顺着其延伸方向写; ;点状的事物点状的事物( (如城市如城市矿产等矿产等), ),名称写在其附近。名称写在其附近。(3)(3)标出相关符号和文字标出相关符号和文字, ,目的是深化地理事物的认识。目的是深化地理事物的认识。如在欧洲西岸标出如在欧洲西岸标出“盛行西风盛行西风”风向箭头及风向箭头及“北大西洋暖北大西洋暖流流”流向箭头流向箭头, ,表示该地温带海洋性气候的成因受此影响。表示该地温带海洋性

9、气候的成因受此影响。在介绍世界气候分布图中在介绍世界气候分布图中, ,让学生在图中或旁边写上各种气让学生在图中或旁边写上各种气候的名称、特征、特殊之地等等候的名称、特征、特殊之地等等, ,让学生在看此图时让学生在看此图时, ,把气把气候在各地的分布及特征结合起来。候在各地的分布及特征结合起来。教师对学生的心理地图训练要遵循学生的认知规律教师对学生的心理地图训练要遵循学生的认知规律, ,由由整体到局部、由大尺度到小尺度、由粗到细的原则整体到局部、由大尺度到小尺度、由粗到细的原则, ,不断丰不断丰富、清晰头脑中的心理地图富、清晰头脑中的心理地图。二、常见空间定位方法二、常见空间定位方法1 1、利用

10、经纬网定位利用经纬网定位直接从直接从( (区域区域) )经纬网图中读出经、纬度；经纬网图中读出经、纬度；利用时间求经度；利用时间求经度；利用正午太阳高度公式求纬度；利用正午太阳高度公式求纬度；利用实地距离估算经度差和纬度差，进而求出某地的经、利用实地距离估算经度差和纬度差，进而求出某地的经、纬度。纬度。 地理事物都有精确的经纬度位置，要仔细观察地图，熟地理事物都有精确的经纬度位置，要仔细观察地图，熟悉重要地理事物的经纬度位置，当具备了较扎实的地理事物悉重要地理事物的经纬度位置，当具备了较扎实的地理事物空间分布的基础，解题时就能通过经纬度数据进行正确判断。空间分布的基础，解题时就能通过经纬度数据

11、进行正确判断。如：北美大陆中部经度约为如：北美大陆中部经度约为100100w w；我国中部经度约为；我国中部经度约为100100E E，南回归线穿过非洲南部、澳大利亚介于，南回归线穿过非洲南部、澳大利亚介于1010S S4040S S和和120120E E150150E E之间。之间。(1)(1)各大洲的经纬度位置各大洲的经纬度位置经度范围经度范围纬度范围纬度范围位置特征位置特征亚洲亚洲26E169W10S80N北回归线、北极圈通过、跨南北半球和低、中、北回归线、北极圈通过、跨南北半球和低、中、高三个纬度高三个纬度非洲非洲17W51E35S37N南、北回归线通过南、北回归线通过，跨南北半球，以

12、热带为主。，跨南北半球，以热带为主。欧洲欧洲10W66E36N71N处于中、高纬度处于中、高纬度北美洲北美洲170W20W7N72N北回归线、北极圈通过，跨低、中、高三个纬北回归线、北极圈通过，跨低、中、高三个纬度度南美洲南美洲82W35W54S12N赤道、南回归线通过，热带面积广赤道、南回归线通过，热带面积广大洋洲大洋洲110E-130W47S-30N赤道、日界线穿过，跨东西两半球、跨南北半赤道、日界线穿过，跨东西两半球、跨南北半球，同时存在二个日期球，同时存在二个日期南极洲南极洲36062S以南以南跨经度最大的洲，以南寒带为主跨经度最大的洲，以南寒带为主（2 2）世界上重要经线经过的地区（

13、见下图）世界上重要经线经过的地区（见下图）（3 3）用几条重要的经纬线给七大洲定位用几条重要的经纬线给七大洲定位（4 4）世界上重要纬线经过的地区）世界上重要纬线经过的地区 【例【例1】图中是世界四条大河入海口附近，据此回答】图中是世界四条大河入海口附近，据此回答-题：题：四条大河的主要特点四条大河的主要特点 A A河流经大平原地区，流程较短河流经大平原地区，流程较短 B B河流经沙漠地区，水量较少河流经沙漠地区，水量较少 C C河结冰期长，航运价值不大河结冰期长，航运价值不大 D D河流经盆地地区，冬季为汛期河流经盆地地区，冬季为汛期四地区的农业地域类型是四地区的农业地域类型是 A A商品谷

14、物农业商品谷物农业 B B水稻种植业水稻种植业 C C混合农业混合农业 D D大牧场放牧业大牧场放牧业四地区所在的大洲四地区所在的大洲 A A全为发达国家全为发达国家 B B拥有最大的石油输出地和输入地拥有最大的石油输出地和输入地 C C以黑人为主以黑人为主 D D面积最小的一洲面积最小的一洲【答案答案】D D B B D D中国空间定位思路中国空间定位思路 1. 1. 在经纬网中在经纬网中“面面”的划分的划分在对我国进行区域空间定位时，用在对我国进行区域空间定位时，用23232626N N、3030N N、4040N N三条纬线和三条纬线和120120E E、100100E E、8080E

15、E三条经线进行区域划分。依据我国各地区三条经线进行区域划分。依据我国各地区位置、气候、地形、经济联系等因素，把我国共位置、气候、地形、经济联系等因素，把我国共分成六个区域（如下表）。分成六个区域（如下表）。2. 2. 以城市（控制点）为中心，确定其周围的地理事物以城市（控制点）为中心，确定其周围的地理事物在找到控制点后，我们就以控制点为中心，识记控制在找到控制点后，我们就以控制点为中心，识记控制点周围的地理事物（如下表）点周围的地理事物（如下表）3. 3. 用经纬线把地理事物联系起来用经纬线把地理事物联系起来在用经纬网对中国进行区域定位时，用在用经纬网对中国进行区域定位时，用8080E E、1

16、00100E E、110110E E、120120E E和和23232626N N、3030、4040N N等经纬线为等经纬线为轴，把重要的地理事物联系起来（如下表）。轴，把重要的地理事物联系起来（如下表）。4 4、中国、中国各地理事物经纬坐标定位各地理事物经纬坐标定位读某区域简图回答下列问题。读某区域简图回答下列问题。（1 1）图中的山脉为）图中的山脉为 ，A A地区因矿产资源丰富而被称为地区因矿产资源丰富而被称为“聚宝盆聚宝盆”，A A的地形名称的地形名称是是 。（2 2）B B铁路线名称为铁路线名称为 ，制约该铁路在此地区走向的主导，制约该铁路在此地区走向的主导因素是因素是 ，该铁路沿线

17、分布的主要农业类型为，该铁路沿线分布的主要农业类型为 农业，农业，该地区农业发展的水源主要来自于该地区农业发展的水源主要来自于 。祁连山山脉祁连山山脉 柴达木盆地柴达木盆地 兰新线兰新线 地形地形 绿洲绿洲 高山冰雪融水和雨水高山冰雪融水和雨水 （3 3）城市）城市C C往南的铁路已竣工，该铁路通到往南的铁路已竣工，该铁路通到 （填城市名（填城市名称），请简述该铁路建设的意义。（至少写出称），请简述该铁路建设的意义。（至少写出3 3点）点）（4 4）图中湖泊属于）图中湖泊属于 湖（填类型），近年来该湖泊面积湖（填类型），近年来该湖泊面积在不断缩小，试分析其主要原因。在不断缩小，试分析其主要原因

18、。 拉萨拉萨 从根本上改变了青藏地区的交通条件和投资环境；从根本上改变了青藏地区的交通条件和投资环境；促进青藏地区的经济发展使其优势资源得以更充分发展；促进青藏地区的经济发展使其优势资源得以更充分发展；促进藏族与其他各民族的文化交流，增强民族团结的需要；促进藏族与其他各民族的文化交流，增强民族团结的需要；加快青藏地区旅游业的开发等加快青藏地区旅游业的开发等。咸水湖或内流湖咸水湖或内流湖 全球变暖，气温升高，蒸发增强；对入全球变暖，气温升高，蒸发增强；对入湖河流过度取水。湖河流过度取水。2 2、海、海陆位置定位法陆位置定位法： 有有的地理事物位于大陆内部，有的地理事物位于大的地理事物位于大陆内部

19、，有的地理事物位于大陆东部或西部陆东部或西部( (临海临海) )，有的被海洋包围，有的被海洋包围( (如岛屿如岛屿) )。利用这。利用这一特性可以确定地理事物的大致位置。如某大陆西部为太一特性可以确定地理事物的大致位置。如某大陆西部为太平洋、东部为大西洋，且位于北半球，则可确定该大陆为平洋、东部为大西洋，且位于北半球，则可确定该大陆为北美洲大陆。北美洲大陆。3 3、相对、相对位置定位法位置定位法：任何地理事物都不是孤立存在任何地理事物都不是孤立存在的的, ,在地图上在地图上, ,可以通过某地理事物与周围相关地理事物在可以通过某地理事物与周围相关地理事物在方向、距离上的关系方向、距离上的关系,

20、,确定该地的区域位置。利用相对位确定该地的区域位置。利用相对位置定位法进行空间定位置定位法进行空间定位, ,要求学生展开空间联想要求学生展开空间联想, ,在掌握主在掌握主要经纬线的同时记忆一些重要的地理事物要经纬线的同时记忆一些重要的地理事物( (如大洲、大洋、如大洲、大洋、海湾、海峡、山脉、河流、湖泊等海湾、海峡、山脉、河流、湖泊等), ),然后以它们为参照物然后以它们为参照物, ,在方向、距离等方面形成联系。在方向、距离等方面形成联系。如如黄土高原位于太行山以西，若能确定某高原东部为太行黄土高原位于太行山以西，若能确定某高原东部为太行山，即可确定其为黄土高原。山，即可确定其为黄土高原。 抓

21、住界线地理事物，明确相对位置。抓住界线地理事物，明确相对位置。山脉界线（三大阶梯、主要界线山脉）山脉界线（三大阶梯、主要界线山脉）河流界线（例如，黄河、长江沿线等）河流界线（例如，黄河、长江沿线等）一些主要界线：一些主要界线：秦岭淮河一线、季风区与非季风区、我国秦岭淮河一线、季风区与非季风区、我国1 1月月平均温平均温0 0 C C等温线、年降水等温线、年降水800800毫米、毫米、400400毫毫米、米、200200毫米等降水量线、长城、中国人口线、毫米等降水量线、长城、中国人口线、京哈京哈京广线、陇海京广线、陇海兰新线铁路沿线兰新线铁路沿线 如右图，要判定图中的铁路如右图，要判定图中的铁路

22、B B与城市与城市A A的名称，就要从我们熟的名称，就要从我们熟知的钱塘江及湖泊形状入手，先知的钱塘江及湖泊形状入手，先确定该湖泊为太湖，再根据城市确定该湖泊为太湖，再根据城市A A位于太湖北端和铁路从太湖东侧位于太湖北端和铁路从太湖东侧通过这一点去推测，就能知晓通过这一点去推测，就能知晓A A是是无锡，无锡，B B是京沪铁路。是京沪铁路。 地理事物的相对位置定位地理事物的相对位置定位 4 4. .通过面积、轮廓、形状特点定位通过面积、轮廓、形状特点定位不同地理事物的面积、高低或长短不同不同地理事物的面积、高低或长短不同, ,利用地理事物特殊利用地理事物特殊的轮廓和形状的轮廓和形状, ,可以判

23、定其空间位置。学生在复习时应着重掌可以判定其空间位置。学生在复习时应着重掌握以下地理事物的轮廓特点握以下地理事物的轮廓特点: :海陆轮廓海陆轮廓, ,包括大陆和主要半岛、岛屿、海湾、内海、海包括大陆和主要半岛、岛屿、海湾、内海、海峡轮廓。峡轮廓。政区轮廓政区轮廓, ,包括世界重要国家的轮廓和中国各省级行政区包括世界重要国家的轮廓和中国各省级行政区的轮廓。的轮廓。山脉轮廓山脉轮廓, ,重点掌握中国和世界主要山脉的分布、走向重点掌握中国和世界主要山脉的分布、走向, ,如太行山、秦岭、安第斯山脉等。如太行山、秦岭、安第斯山脉等。主要湖泊轮廓主要湖泊轮廓, ,主要河流形状、流向和支流的分布特点。主要河

24、流形状、流向和支流的分布特点。世界主要河口三角洲轮廓特点。世界主要河口三角洲轮廓特点。在记忆区域轮廓特点时应充分发挥自己的想象力在记忆区域轮廓特点时应充分发挥自己的想象力,利用地利用地理事物之间的联系形象记忆理事物之间的联系形象记忆,如意大利半岛的轮廓像个长筒高如意大利半岛的轮廓像个长筒高跟靴跟靴,陕西省的轮廓像秦兵马俑陕西省的轮廓像秦兵马俑,黄河的轮廓像个黄河的轮廓像个“几几”字等。字等。也可以对地理事物也可以对地理事物(如世界主要海峡、世界主要湖泊等如世界主要海峡、世界主要湖泊等)的区的区域轮廓图进行比较记忆。当然域轮廓图进行比较记忆。当然,在记忆同类地理事物轮廓特征在记忆同类地理事物轮廓

25、特征的同时的同时,也要注意把握经纬度及重要地理事物的名称。世界重也要注意把握经纬度及重要地理事物的名称。世界重要海峡轮廓如下图所示要海峡轮廓如下图所示:上行自左向右上行自左向右: :英吉利海峡、霍尔木兹海峡、马六甲海峡、英吉利海峡、霍尔木兹海峡、马六甲海峡、白令海峡白令海峡; ;下行自左向右下行自左向右: :朝鲜海峡、德雷克海峡、土耳其海峡。朝鲜海峡、德雷克海峡、土耳其海峡。下列山脉都是我国重要的地理分界线，读图回答下列山脉都是我国重要的地理分界线，读图回答1 12 2题。题。1 1对图中山脉的判断正确的是对图中山脉的判断正确的是 ( ) ( ) A A是六盘山是六盘山 B B是昆仑山是昆仑山

26、C C是南岭是南岭 DD是长白山是长白山2 2山脉分界线，正确的是山脉分界线，正确的是 ( ) ( ) A A山脉是年降水量山脉是年降水量200 mm200 mm分界线、内蒙古高原分界线、内蒙古高原与黄土高原分界线的一部分与黄土高原分界线的一部分 B B山脉是内流区与外流区、高原气候区与热带季山脉是内流区与外流区、高原气候区与热带季风气候风气候 区分界线的一部分区分界线的一部分 C C山脉是亚热带常绿硬叶林与温带落叶阔叶林、山脉是亚热带常绿硬叶林与温带落叶阔叶林、小麦与小麦与 水稻种植区分界线的一部分水稻种植区分界线的一部分 D D山脉是第二级阶梯与第三级阶梯、种植业区与山脉是第二级阶梯与第三

27、级阶梯、种植业区与畜牧业区分界线的一部分畜牧业区分界线的一部分右图为某区域海陆分布状况图，右图为某区域海陆分布状况图，B B海域鱼类资源丰富。读图回答海域鱼类资源丰富。读图回答11111212题。题。 1111若有一艘货轮经过若有一艘货轮经过A A海域，下列情海域，下列情况可能出现的是况可能出现的是 ( ) ( ) A A向北通过向北通过A A海域后，货轮的海域后，货轮的吃水将变深吃水将变深B B向北通过向北通过A A海域比向南通过海域比向南通过的时间要长的时间要长C C两岸地区盛产柑橘、油橄榄两岸地区盛产柑橘、油橄榄和葡萄等和葡萄等DD海域洋流的方向与当地的风向不一海域洋流的方向与当地的风向

28、不一致致1212下列关于下列关于B B海域的叙述，正确的是海域的叙述，正确的是 ( ) ( ) A A海水流动的方向没有季节变化海水流动的方向没有季节变化B B一月和七月时的洋流都是暖流一月和七月时的洋流都是暖流 C C夏季是补偿流，冬季是风海流夏季是补偿流，冬季是风海流DD石油资源蕴藏量居于世界第一位石油资源蕴藏量居于世界第一位4.4.根据重要地理要素定位根据重要地理要素定位(1)(1)利用地理景观特征定位利用地理景观特征定位受地理环境和人类活动的影响受地理环境和人类活动的影响, ,不同地区的自然景观、人文不同地区的自然景观、人文景观存在较大的差异景观存在较大的差异, ,通过这些地理景观可以

29、确定其所在地区的通过这些地理景观可以确定其所在地区的位置。位置。利用相关文字资料考查空间定位能力是近年来才出现的一利用相关文字资料考查空间定位能力是近年来才出现的一种命题思路。学生在阅读文字材料时应注意以下信息的获取种命题思路。学生在阅读文字材料时应注意以下信息的获取: :自然地理特征自然地理特征, ,包括气候特征包括气候特征( (判断纬度位置、距海远近判断纬度位置、距海远近) ), ,自然带类型自然带类型( (动物特点、植物特点动物特点、植物特点), ),土壤特征土壤特征( (酸性、碱性酸性、碱性, ,黄黄土、黑土、沙质土、黑土、沙质土土), ),湖泊特征湖泊特征( (咸水湖、构造湖、冰川湖

30、咸水湖、构造湖、冰川湖), ),地貌特征地貌特征( (喀斯特、风喀斯特、风蚀蘑菇、沙丘、冲积扇蚀蘑菇、沙丘、冲积扇), ),太阳高度太阳高度( (太阳方位、物影朝向、太太阳方位、物影朝向、太阳高度、太阳运动轨迹阳高度、太阳运动轨迹), ),河流特点河流特点( (两岸坡度陡缓、河床形状两岸坡度陡缓、河床形状、流量大小、流量大小) )等。等。人文地理特征人文地理特征, ,包括人种、民族、宗教信仰、建筑特色、包括人种、民族、宗教信仰、建筑特色、工业特色、农业特色、风俗习惯等工业特色、农业特色、风俗习惯等。如法国巴黎的艾菲尔铁如法国巴黎的艾菲尔铁塔，埃及的金字塔，美国的自由女神像，中国的长城等。塔，埃

31、及的金字塔，美国的自由女神像，中国的长城等。 下图所示区域位于我国下图所示区域位于我国2525N N附近，附近，A A城当日在城当日在B B方向方向日出、日出、C C方向日落。读图回答方向日落。读图回答6 67 7题。题。6 6以下有关图中信息的正确说法是以下有关图中信息的正确说法是 ( ) ( ) A A河流进入枯水期河流进入枯水期 B B该地可能位于横断山区该地可能位于横断山区C C河流河流ACAC段由东南流向西北段由东南流向西北 DD该地耕作制度为一年三熟该地耕作制度为一年三熟7 7针对该区域在农业生产过程中所出现的生态问题，针对该区域在农业生产过程中所出现的生态问题，应采取的有效措施是

32、应采取的有效措施是 ( ) ( ) A A禁止陡坡开荒、滥砍滥伐禁止陡坡开荒、滥砍滥伐B B减少酸性气体的排放减少酸性气体的排放C C对土壤补充熟石灰，增施有机肥对土壤补充熟石灰，增施有机肥 DD合理排灌，节约用水合理排灌，节约用水读我国某地区景观图，完成读我国某地区景观图，完成7-9题题7 7图示地区属于我国的图示地区属于我国的A A、黄土高原、黄土高原 B B、柴达木盆地、柴达木盆地 C C、天山、天山 DD、内蒙古高原、内蒙古高原8 8为解决该地区能源短为解决该地区能源短缺问题，正确的措施是缺问题，正确的措施是A A、兴建小水电站、兴建小水电站 B B、利用风力发电、利用风力发电 C C

33、、营造速生薪炭林、营造速生薪炭林 DD、修建核电站、修建核电站9 9造成该地区荒漠化的主要人造成该地区荒漠化的主要人为原因是为原因是A A、过度樵采、过度樵采 B B、过度放牧、过度放牧 C C、过度开垦、过度开垦 D D、工矿开发、工矿开发下图是某中学地理兴趣小组在野外进行考察活动时绘制的景下图是某中学地理兴趣小组在野外进行考察活动时绘制的景观图，回答观图，回答3839题。题。沟谷沟谷塬塬3838图中地貌在我国分布最为普遍的地区是图中地貌在我国分布最为普遍的地区是 A A汾渭谷地汾渭谷地 B B江南丘陵江南丘陵C C松嫩平原松嫩平原 D D陕北高原陕北高原3939下列地理事物的形成，与图下列

34、地理事物的形成，与图5 5地貌成因基本一致的是地貌成因基本一致的是 A A斯堪的纳维亚半岛西海岸幽深的峡湾斯堪的纳维亚半岛西海岸幽深的峡湾 B B罗布泊的戈壁滩罗布泊的戈壁滩C C东非大裂谷东非大裂谷 D D科罗拉多大峡谷科罗拉多大峡谷(2)(2)依据图例、注记定位依据图例、注记定位该方法常常作为一种辅助定位的方法该方法常常作为一种辅助定位的方法, ,但有时也会起到关但有时也会起到关键性的作用。图中的河流、湖泊、山脉、等高线、沙漠、键性的作用。图中的河流、湖泊、山脉、等高线、沙漠、交通干线、城市、洲界、国界、省区界线等图例和注记往交通干线、城市、洲界、国界、省区界线等图例和注记往往是重要的提示

35、信息往是重要的提示信息, ,特别是一些特殊的地名信息对定位很特别是一些特殊的地名信息对定位很有帮助有帮助, ,有的提示信息甚至决定定位的成败。有的提示信息甚至决定定位的成败。（1 1）写出图中）写出图中A A、B B、C C所示的地形名称：所示的地形名称：（2 2）简述）简述B B平原发展耕作业的自然条件。平原发展耕作业的自然条件。例、根据下图，回答问题。例、根据下图，回答问题。A-黄土高原黄土高原B-渭河平原渭河平原C-秦岭山地秦岭山地地处渭河平原、地形平坦地处渭河平原、地形平坦气候温暖湿润（暖温带，年降水量接近气候温暖湿润（暖温带，年降水量接近800毫米）毫米）水源丰富（有渭河水源丰富（有

36、渭河 及其支流），便于灌溉及其支流），便于灌溉河流冲积平原，土层深厚、土壤比较肥沃河流冲积平原，土层深厚、土壤比较肥沃(3)(3)结合区域综合信息定位结合区域综合信息定位从近几年的高考试题来看从近几年的高考试题来看, ,高考命题主要有多角度命题、高考命题主要有多角度命题、多层次考查、强调立体思维、突出综合性的特点多层次考查、强调立体思维、突出综合性的特点, ,这就要求这就要求学生在解答区域类问题时利用多种定位方法进行区域定位学生在解答区域类问题时利用多种定位方法进行区域定位, ,即综合考虑经纬度位置、相对位置、区域轮廓、特殊地理事即综合考虑经纬度位置、相对位置、区域轮廓、特殊地理事物、图例、注

37、记、比例尺等图示信息和文字信息物、图例、注记、比例尺等图示信息和文字信息, ,运用相关运用相关地理规律和原理地理规律和原理, ,利用地理事物的空间结构和空间联系等进利用地理事物的空间结构和空间联系等进行判断。首先以突出的信息为切入点行判断。首先以突出的信息为切入点, ,进行初步的空间定位进行初步的空间定位, ,然后利用其他信息验证。利用区域综合信息定位既能提高区然后利用其他信息验证。利用区域综合信息定位既能提高区域定位的速度域定位的速度, ,又能提高区域定位的准确性。又能提高区域定位的准确性。三、区域分析的基本模式三、区域分析的基本模式区域分析关键是将区域各地理要素作为一个有机区域分析关键是将

38、区域各地理要素作为一个有机整体整体, ,掌握彼此之间的内在联系掌握彼此之间的内在联系, ,即要用整体思维方式即要用整体思维方式分析区域内任何一地理要素的变化。分析区域内任何一地理要素的变化。以我国青藏地区区域特征分析为例。青藏高原地以我国青藏地区区域特征分析为例。青藏高原地势高势高, ,气候寒冷气候寒冷, ,因此形成独特的自然和人文地理特征因此形成独特的自然和人文地理特征, ,分析时要特别抓住分析时要特别抓住“高高”“”“寒寒”两方面。两方面。四、区域特征综合分析四、区域特征综合分析1.1.区域自然地理特征区域自然地理特征(1)(1)河流水文、水系特征河流水文、水系特征河流水文特征分析河流水文

39、特征分析: :流量、汛期、含沙量、水能资源、流量、汛期、含沙量、水能资源、冰期等。冰期等。河流水系特征分析河流水系特征分析: :河流发源地河流发源地, ,流向流向, ,流域面积流域面积, ,支流多少支流多少及分布及分布, ,河流的形状河流的形状( (树枝状、扇形、平行、弧形树枝状、扇形、平行、弧形), ),河流宽窄曲河流宽窄曲直直, ,河床比降等。河床比降等。分析河流水文、水系特征主要依据区域气候及地形状况。分析河流水文、水系特征主要依据区域气候及地形状况。(3)(3)地形地势特征地形地势特征(2)(2)气候特征气候特征: :温度温度( (年温差、热量年温差、热量), ),降水降水( (降水量

40、、季节分配降水量、季节分配) )。地形特征地形特征: :突出主要的地貌类型及分布状况突出主要的地貌类型及分布状况; ;地势特征地势特征: :描述地势起伏状况描述地势起伏状况, ,可以通过等高线地形图、河可以通过等高线地形图、河流水系形态来判断。流水系形态来判断。(4)(4)区域位置特征区域位置特征: :包括海陆位置、相对位置、交通位置、包括海陆位置、相对位置、交通位置、经济位置等。经济位置等。(2011年浙江省嘉兴市高三教学测试二，年浙江省嘉兴市高三教学测试二，2011.4)(30分分)阅读下列阅读下列材料，回答问题材料，回答问题材料一材料一 图图10是世界某区域略图。是世界某区域略图。图图1

41、0乙乙1268甲甲国界线国界线河流河流海域海域城市城市材料二材料二 表表1为甲地为甲地2月和月和8月的降水量和气温资料表。月的降水量和气温资料表。月份月份项目项目2月月8月月平均最高气温平均最高气温()33.228.3平均最低气温平均最低气温()23.721.8降水量降水量(mm)40.6121.7(1)(1)对比分析甲地对比分析甲地2 2月和月和8 8月降水量及气温的差异。月降水量及气温的差异。(14(14分分) )降水降水8 8月多，气温月多，气温8 8月份低月份低(4(4分分) )。8 8月份受赤道低压、西南月份受赤道低压、西南风以及暖流的影响，降水多；风以及暖流的影响，降水多；2 2月

42、份受东北风的影响，降水月份受东北风的影响，降水少少(8(8分分) )。8 8月份降水多、云量多，大气对太阳辐射的削弱月份降水多、云量多，大气对太阳辐射的削弱作用强，气温低。作用强，气温低。(2(2分分) )(2)(2)与莱茵河相比，指出乙河航运价值的高低并分析原因。与莱茵河相比，指出乙河航运价值的高低并分析原因。(6(6分分) )(3)(3)图示区域北部处于沙漠向草原过渡的干旱、半干旱地带。图示区域北部处于沙漠向草原过渡的干旱、半干旱地带。请指出该区域北部的主要环境问题并分析原因。请指出该区域北部的主要环境问题并分析原因。(10(10分分) )与莱茵河相比乙河的航运价值低与莱茵河相比乙河的航运

43、价值低(2(2分分) )，原因：与莱茵河，原因：与莱茵河相比，该河上游流经热带草原气候区，降水季节变化大，相比，该河上游流经热带草原气候区，降水季节变化大，导致该河流量不稳定；流域内经济落后，运输的需求量导致该河流量不稳定；流域内经济落后，运输的需求量不大。不大。(4(4分分) )主要的环境问题：植被破坏；土地退化主要的环境问题：植被破坏；土地退化( (荒漠化和盐碱化荒漠化和盐碱化) )；生物多样性减少。生物多样性减少。( (答出答出2 2 点即可，点即可，4 4分分) )；原因：该区域；原因：该区域处于沙漠向草原过渡地带，生态脆弱处于沙漠向草原过渡地带，生态脆弱(2(2分分) )；且人口增长

44、；且人口增长迅速迅速(2(2分分) )，以及不合理的农业生产方式，以及不合理的农业生产方式( (合理即可，合理即可，2 2分分) )。2.2.区域人文地理区域人文地理特征特征人口、城市、工业、农业、交通、商贸、经人口、城市、工业、农业、交通、商贸、经济发展水平济发展水平(1)(1)工农业类型与分布。工农业类型与分布。(2)(2)经济水平结构经济水平结构( (工农业、交通、城市工农业、交通、城市) )。(3)(3)区域生产力布局及区域因素分析。区域生产力布局及区域因素分析。区域分布图的判读及定位分析区域分布图的判读及定位分析【典例典例1】(2011海南地理海南地理) 读下图，完成读下图，完成(1

45、)(3)题。题。 (1)(1)图示岛屿的山脉主体走向大致为图示岛屿的山脉主体走向大致为( )( )A.A.南北南北 B.B.东西东西C.C.东北东北西南西南 D.D.西北西北东南东南(2)(2)根据图示信息可以判断出根据图示信息可以判断出( )( )A.A.甲、乙两河流汛期均出现在夏季甲、乙两河流汛期均出现在夏季B.B.平均流速甲河较乙河快平均流速甲河较乙河快C.C.含沙量甲河较乙河大含沙量甲河较乙河大D.D.流量甲河较乙河大流量甲河较乙河大(3)(3)甲河流域处于甲河流域处于( )( )A.A.热带雨林带热带雨林带 B.B.亚热带常绿阔叶林带亚热带常绿阔叶林带C.C.热带草原带热带草原带 D

46、.D.亚热带常绿硬叶林带亚热带常绿硬叶林带【思路点拨思路点拨】解答该题需要把握以下关键点：解答该题需要把握以下关键点：从图中河流的分布特征看，该地区的河流主要是向南从图中河流的分布特征看，该地区的河流主要是向南北两侧流动，结合图中山峰的分布，可以看出该岛屿北两侧流动，结合图中山峰的分布，可以看出该岛屿中部偏南有一东西向山脉，构成了岛屿的主体山脉。中部偏南有一东西向山脉，构成了岛屿的主体山脉。(1)(1)图示岛屿的山脉主体走向大致为图示岛屿的山脉主体走向大致为( )( )A.A.南北南北 B.B.东西东西C.C.东北东北西南西南 D.D.西北西北东南东南(2)(2)根据图示信息可以判断出根据图示

47、信息可以判断出( )( )A.A.甲、乙两河流汛期均出现在夏季甲、乙两河流汛期均出现在夏季B.B.平均流速甲河较乙河快平均流速甲河较乙河快C.C.含沙量甲河较乙河大含沙量甲河较乙河大D.D.流量甲河较乙河大流量甲河较乙河大(3)(3)甲河流域处于甲河流域处于( )( )A.A.热带雨林带热带雨林带 B.B.亚热带常绿阔叶林带亚热带常绿阔叶林带C.C.热带草原带热带草原带 D.D.亚热带常绿硬叶林带亚热带常绿硬叶林带【答案答案】(1)B (2)D (3)A (1)B (2)D (3)A 读我国某著名河谷位置图，回答读我国某著名河谷位置图，回答(1)、(2)题。题。(1)(1)有关该河谷地理环境的叙述，正确的是有关该河谷地理环境的叙述，正确的是( )( )A.A.该河谷位于巨大的向斜谷地该河谷位于巨大的向斜谷地B.B.该地属于我国的南方地区该