写人叙事散文文复习

1、写人叙事类散文复习v关键要素：人物（情感、性格、精神品质）、关键要素：人物（情感、性格、精神品质）、事件；事件；v思路要领：由表及里思路要领：由表及里成全一棵树成全一棵树1、第、第段画线句段画线句“这棵树能长大吗？这棵树能长大吗？做母亲的目光是复杂的做母亲的目光是复杂的”，请联系上，请联系上下文，品读出母亲此时的目光包含哪下文，品读出母亲此时的目光包含哪些复杂的心理？些复杂的心理？v树苗栽种下了，孩子一拐一拐地拎着水树苗栽种下了，孩子一拐一拐地拎着水桶，给每一棵树浇水。母亲看着，心里桶，给每一棵树浇水。母亲看着，心里想着，想着，这棵树能长大吗？做母亲的目光这棵树能长大吗？做母亲的目光是复杂的。

2、是复杂的。她真的不相信那棵树苗会活她真的不相信那棵树苗会活过来，会长成一棵大树。过来，会长成一棵大树。1、第、第段画线句段画线句“这棵树能长大吗？这棵树能长大吗？做母亲的目光是复杂的做母亲的目光是复杂的”，请联系上，请联系上下文，品读出母亲此时的目光包含哪下文，品读出母亲此时的目光包含哪些复杂的心理？些复杂的心理？v树苗栽种下了，孩子一拐一拐地拎着水树苗栽种下了，孩子一拐一拐地拎着水桶，给每一棵树浇水。母亲看着，心里桶，给每一棵树浇水。母亲看着，心里想着，想着，这棵树能长大吗？这棵树能长大吗？做母亲的做母亲的目光目光是复杂的。是复杂的。她真的不相信那棵树苗会活她真的不相信那棵树苗会活过来，会长

3、成一棵大树。过来，会长成一棵大树。1、第、第段画线句段画线句“这棵树能长大吗？这棵树能长大吗？做母亲的目光是复杂的做母亲的目光是复杂的”，请联系上，请联系上下文，品读出母亲此时的目光包含哪下文，品读出母亲此时的目光包含哪些复杂的心理？些复杂的心理？v（1）那棵树那棵树又瘦又小，甚至还有一些枯萎又瘦又小，甚至还有一些枯萎,母亲担心它不会长成一棵大树。母亲担心它不会长成一棵大树。v（2）孩子孩子做这件事可能没有结果，也没有意做这件事可能没有结果，也没有意义，这样会让孩子失望，心灵受到伤害。义，这样会让孩子失望，心灵受到伤害。v（3）我的）我的孩子孩子就如这棵树一般，一生下来就就如这棵树一般，一生下

4、来就残疾，他能健康成长，成人、成才吗？残疾，他能健康成长，成人、成才吗？（深（深层情感）层情感）2、第、第、段中段中“一拐一一拐一拐拐”共出现共出现4次，作者突出这一细节次，作者突出这一细节的用意是什么的用意是什么?v这是一个典型的这是一个典型的细节细节，反复出现强，反复出现强调他是个孩子的残疾、行动的艰难，调他是个孩子的残疾、行动的艰难，（表表）从而突出孩子的努力、坚持、）从而突出孩子的努力、坚持、自强、志坚。（自强、志坚。（里里）3、第、第段写道：段写道：“他百感交集。他百感交集。”此时他的内心会此时他的内心会是怎样的呢？请写下他的心理活动。（是怎样的呢？请写下他的心理活动。（20字左右）

5、字左右） v母亲望着已人到中年的儿子，望着他那一脸的得意，母亲望着已人到中年的儿子，望着他那一脸的得意，她平静地笑了，点点头说：她平静地笑了，点点头说：“其实娘早就知道了。其实娘早就知道了。那树长得高长得快，还不是你每天半夜起来喂它一那树长得高长得快，还不是你每天半夜起来喂它一泡童子尿？开始我也纳闷，后来有一天半夜我悄悄泡童子尿？开始我也纳闷，后来有一天半夜我悄悄地跟着你，看见你一边喂它一边说小树快快长大地跟着你，看见你一边喂它一边说小树快快长大吧吧孩子，你知道我为什么改变了主意，让你上孩子，你知道我为什么改变了主意，让你上学堂吗？就是因为我看见你天天半夜里去偷偷喂那学堂吗？就是因为我看见你天

6、天半夜里去偷偷喂那树啊！树啊！” 他一下子怔住了。他一下子怔住了。 他百感交集他百感交集。许久许久，他噗通一声跪了下来，跪许久许久，他噗通一声跪了下来，跪在了母亲的面前。在了母亲的面前。 他明白了。他终于明白了母亲。母亲的心永远是一他明白了。他终于明白了母亲。母亲的心永远是一颗母亲的心。颗母亲的心。3、第、第段写道：段写道：“他百感交集。他百感交集。”此时他的内心会此时他的内心会是怎样的呢？请写下他的心理活动。（是怎样的呢？请写下他的心理活动。（20字左右）字左右） v母亲望着已人到中年的儿子，望着他那一脸的得意，母亲望着已人到中年的儿子，望着他那一脸的得意，她平静地笑了，点点头说：她平静地笑

7、了，点点头说：“其实娘早就知道了。其实娘早就知道了。那树长得高长得快，还不是你每天半夜起来喂它一那树长得高长得快，还不是你每天半夜起来喂它一泡童子尿？开始我也纳闷，后来有一天半夜我悄悄泡童子尿？开始我也纳闷，后来有一天半夜我悄悄地跟着你，看见你一边喂它一边说小树快快长大地跟着你，看见你一边喂它一边说小树快快长大吧吧孩子，你知道我为什么改变了主意，让你上孩子，你知道我为什么改变了主意，让你上学堂吗？就是因为我看见你天天半夜里去偷偷喂那学堂吗？就是因为我看见你天天半夜里去偷偷喂那树啊！树啊！” 他一下子他一下子怔住怔住了。了。 他百感交集他百感交集。许久许久，他噗通一声许久许久，他噗通一声跪了下来

8、跪了下来，跪，跪在了母亲的面前。在了母亲的面前。 他明白了。他终于他明白了。他终于明白了明白了母亲。母亲的心永远是一母亲。母亲的心永远是一颗母亲的心。颗母亲的心。3、第、第段写道：段写道：“他百感交集。他百感交集。”此时他的内心会是怎样的呢？请写下此时他的内心会是怎样的呢？请写下他的心理活动。（他的心理活动。（20字左右）字左右） v包含诧异、理解、感恩即可。包含诧异、理解、感恩即可。 v示例：原来母亲一直知道！她就是用那颗细示例：原来母亲一直知道！她就是用那颗细腻的心呵护着我！腻的心呵护着我！4、谈谈你对文题、谈谈你对文题“成全一棵树成全一棵树”含含义的理解。义的理解。v文题一语双关，文题一

9、语双关，v孩子用自己的不懈努力成全了一棵纤弱孩子用自己的不懈努力成全了一棵纤弱的树苗，在默默地努力中让它成长、壮的树苗，在默默地努力中让它成长、壮大（大（表层表层）；）；v母亲用自己的细心与关爱成全了一个残母亲用自己的细心与关爱成全了一个残疾的孩子，在无言的呵护中让他长大、疾的孩子，在无言的呵护中让他长大、成人、成才（成人、成才（深层）深层）。把朝北的那面墙把朝北的那面墙留给娘留给娘 5、请阅读全文，说说乡亲们对木根、请阅读全文，说说乡亲们对木根态度经历了怎样的变化过程？请在横态度经历了怎样的变化过程？请在横线上填上适当的词语。线上填上适当的词语。看不顺眼看不顺眼 惋惜、多有惋惜、多有眼光眼光

10、 哽咽哽咽嘲笑嘲笑惊讶惊讶第二天，人们第二天，人们惊讶惊讶地发现墙上写了一则寻地发现墙上写了一则寻人启事，白底蓝字，十分显眼。启事旁边还人启事，白底蓝字，十分显眼。启事旁边还配了一张大照片。那是一位满头白发的老妇配了一张大照片。那是一位满头白发的老妇人，脸上布满了细密的皱纹，仿佛饱经了岁人，脸上布满了细密的皱纹，仿佛饱经了岁月的洗礼。人们这才月的洗礼。人们这才恍然大悟恍然大悟：原来木根是：原来木根是要把这面墙留给他的疯娘啊！要把这面墙留给他的疯娘啊！ 5、请阅读全文，说说乡亲们对木根、请阅读全文，说说乡亲们对木根态度经历了怎样的变化过程？请在横态度经历了怎样的变化过程？请在横线上填上适当的词语

11、。线上填上适当的词语。看不顺眼看不顺眼 惋惜、多有惋惜、多有眼光眼光 哽咽哽咽刮目相看刮目相看恍然大悟恍然大悟6、阅读文章，说说你眼中的木根是一、阅读文章，说说你眼中的木根是一个怎样的人？请结合文章说明理由。个怎样的人？请结合文章说明理由。v做做生意生意有头脑、有远见；有头脑、有远见；v对母亲对母亲有孝心。有孝心。v这话传到木根耳朵里，他却只是淡然一笑，这话传到木根耳朵里，他却只是淡然一笑，不置可否。不置可否。v当人们对这面墙议论纷纷的时候，木根却始当人们对这面墙议论纷纷的时候，木根却始终保持沉默。终保持沉默。 6、阅读文章，说说你眼中的木根是一、阅读文章，说说你眼中的木根是一个怎样的人？请结

12、合文章说明理由。个怎样的人？请结合文章说明理由。v做做生意生意有头脑、有远见；有头脑、有远见；v对母亲对母亲有孝心有孝心 ；v面对乡亲们面对乡亲们的不理解，他默默承的不理解，他默默承受，坚强、执着。受，坚强、执着。v注意结合文章注意结合文章7、文章第、文章第节中，节中，“木根听了眼睛一亮，像木根听了眼睛一亮，像一簇跳跃的火苗。一簇跳跃的火苗。”俗话说，眼睛是心灵的窗俗话说，眼睛是心灵的窗户，请用简洁的语言描绘此时的木根的心理活户，请用简洁的语言描绘此时的木根的心理活动。（不超过动。（不超过60字）字）v注意突出情绪注意突出情绪“眼睛一亮，像一簇跳跃的火眼睛一亮，像一簇跳跃的火苗。苗。”激动、喜

13、悦。激动、喜悦。v内容上：扣住内容上：扣住上文上文“因为它的位置好啊！南因为它的位置好啊！南来北往的人都能看到，比上报纸电视的效果来北往的人都能看到，比上报纸电视的效果都好呢。都好呢。”，以及，以及下文下文情节情节“把这面墙留给把这面墙留给他的疯娘他的疯娘”。v心理活动想象描述题注意：首先依据句子体心理活动想象描述题注意：首先依据句子体悟情感，再依据语境找出情感指向或来源。悟情感，再依据语境找出情感指向或来源。8、文章结尾处，木根为什么会、文章结尾处，木根为什么会“泪泪流满面流满面”？v人群中有个毛头小子嘀咕说，一个疯子，丢了就丢人群中有个毛头小子嘀咕说，一个疯子，丢了就丢了，还找她干什么？要

14、不是因为有这个疯娘，木根了，还找她干什么？要不是因为有这个疯娘，木根能三十多了还打光棍儿？一位老者闻言一巴掌就扇能三十多了还打光棍儿？一位老者闻言一巴掌就扇了过去：了过去：“小兔崽子，懂不懂百善孝为先啊？还不小兔崽子，懂不懂百善孝为先啊？还不快向你木根哥好好学学！快向你木根哥好好学学！”人群中有人开始轻轻地人群中有人开始轻轻地吸鼻子，有的抬起胳膊拿袖子擦眼睛。不知是谁哽吸鼻子，有的抬起胳膊拿袖子擦眼睛。不知是谁哽咽着喊了一声：乡亲们，再过几天就是中秋节了，咽着喊了一声：乡亲们，再过几天就是中秋节了，咱们都帮木根找找他老娘去呀？！咱们都帮木根找找他老娘去呀？！ v一墙之隔的饭店里，木根已是一墙之

15、隔的饭店里，木根已是泪流满面泪流满面。8、文章结尾处，木根为什么会、文章结尾处，木根为什么会“泪泪流满面流满面”？患有轻微疯癫病的母亲年轻时从四川嫁到了患有轻微疯癫病的母亲年轻时从四川嫁到了这里，后来就生了他。一家三口靠父亲给别这里，后来就生了他。一家三口靠父亲给别人做木匠活维持生计，日子虽清苦倒也平静人做木匠活维持生计，日子虽清苦倒也平静幸福。自从父亲去世后，母亲的疯病发作地幸福。自从父亲去世后，母亲的疯病发作地更频繁也更厉害了，常常到处乱跑，不过每更频繁也更厉害了，常常到处乱跑，不过每次她都会自己回来，木根也没有太在意。谁次她都会自己回来，木根也没有太在意。谁知半年前母亲出走后竟再也没有回

16、来过。木知半年前母亲出走后竟再也没有回来过。木根把三乡五里都找遍了，还在电视上做了寻根把三乡五里都找遍了，还在电视上做了寻人启事，可是到现在也没有一点消息。中秋人启事，可是到现在也没有一点消息。中秋节快到了，也不知道母亲此时在哪里流浪呢。节快到了，也不知道母亲此时在哪里流浪呢。唉，都怪自己没把娘看顾好啊！唉，都怪自己没把娘看顾好啊！ 8、文章结尾处，木根为什么会、文章结尾处，木根为什么会“泪泪流满面流满面”？患有轻微疯癫病的母亲年轻时从四川嫁到了患有轻微疯癫病的母亲年轻时从四川嫁到了这里，后来就生了他。一家三口靠父亲给别这里，后来就生了他。一家三口靠父亲给别人做木匠活维持生计，日子虽清苦倒也平

17、静人做木匠活维持生计，日子虽清苦倒也平静幸福。自从父亲去世后，母亲的疯病发作地幸福。自从父亲去世后，母亲的疯病发作地更频繁也更厉害了，常常到处乱跑，不过每更频繁也更厉害了，常常到处乱跑，不过每次她都会自己回来，木根也没有太在意。谁次她都会自己回来，木根也没有太在意。谁知半年前母亲出走后竟再也没有回来过。木知半年前母亲出走后竟再也没有回来过。木根把三乡五里都找遍了，还在电视上做了寻根把三乡五里都找遍了，还在电视上做了寻人启事，人启事，可是到现在也没有一点消息。可是到现在也没有一点消息。中秋中秋节快到了，也不知道母亲此时在哪里流浪呢。节快到了，也不知道母亲此时在哪里流浪呢。唉，唉，都怪自己没把娘看

18、顾好啊！都怪自己没把娘看顾好啊！ 8、文章结尾处，木根为什么会、文章结尾处，木根为什么会“泪泪流满面流满面”？v他的他的“泪流满面泪流满面”是多年来承受压力终于获是多年来承受压力终于获得得乡亲们理解乡亲们理解后的一种情绪的释放，后的一种情绪的释放，v是对是对乡亲们要帮助乡亲们要帮助自己寻找母亲的无比感激自己寻找母亲的无比感激之情的流露，之情的流露，v是对自己没能看护好母亲的深深的是对自己没能看护好母亲的深深的自责自责，v也是因为中秋将至对也是因为中秋将至对母亲母亲走失许久却依然没走失许久却依然没有寻回难以团聚的伤心之情的流露。有寻回难以团聚的伤心之情的流露。稀有金属争夺战稀有金属争夺战1、阅读

19、全文，说说稀有金属使得各、阅读全文，说说稀有金属使得各国展开争夺的原因有哪些？国展开争夺的原因有哪些？v稀有金属需求量急速增加；稀有金属需求量急速增加；v它们中许多都集中在少数国家；它们中许多都集中在少数国家；v而且而且这些资源的一大共性是不可再这些资源的一大共性是不可再生，每个国家都想确保占有它们；生，每个国家都想确保占有它们；v它们中许多都具有重要的战略价值。它们中许多都具有重要的战略价值。 2、阅读选文第、阅读选文第段中的画线句子，段中的画线句子，体会它在文中的作用。体会它在文中的作用。v目前，由于这些稀有金属的需求量急速增长，目前，由于这些稀有金属的需求量急速增长，比如，比如，到到20

20、302030年时，镓的需求将是当前产量年时，镓的需求将是当前产量的的6 6倍，钕的需求是当前产量的倍，钕的需求是当前产量的4 4倍倍，因此这，因此这份报告预测，到份报告预测，到20302030年全球可能爆发稀有金年全球可能爆发稀有金属争夺战。属争夺战。v运用列数字和作比较的说明方法运用列数字和作比较的说明方法, ,具体直观说具体直观说明了稀有金属的需求量增长急速。明了稀有金属的需求量增长急速。2、阅读选文第、阅读选文第段中的画线句子，段中的画线句子，体会它在文中的作用。体会它在文中的作用。v目前，由于这些稀有金属的需求量急速增长，目前，由于这些稀有金属的需求量急速增长，比如，比如，到到2030

21、2030年时，镓的需求将是当前产量年时，镓的需求将是当前产量的的6 6倍，钕的需求是当前产量的倍，钕的需求是当前产量的4 4倍倍，因此这，因此这份报告预测，到份报告预测，到20302030年全球可能爆发稀有金年全球可能爆发稀有金属争夺战。属争夺战。v运用举例子、列数字和作比较的说明方法运用举例子、列数字和作比较的说明方法, ,具具体直观、鲜明地突出了稀有金属的需求量增体直观、鲜明地突出了稀有金属的需求量增长急速，从而说明到长急速，从而说明到20302030年全球可能爆发稀年全球可能爆发稀有金属争夺战。有金属争夺战。3、请从下面两个句子中任选一句，品、请从下面两个句子中任选一句，品析加点词语的表

22、达效果。析加点词语的表达效果。A A中国拥有中国拥有大量大量稀土资源，就仿佛掐稀土资源，就仿佛掐住了日美的咽喉。住了日美的咽喉。vA. “大量大量”是是“大部分大部分”的意思，的意思，说明中国拥有大部分的稀土资源，说明中国拥有大部分的稀土资源，仿佛掐住了日美的喉咙，体现说明仿佛掐住了日美的喉咙，体现说明文语言的准确性。文语言的准确性。3、请从下面两个句子中任选一句，品、请从下面两个句子中任选一句，品析加点词语的表达效果。析加点词语的表达效果。A A中国拥有中国拥有大量大量稀土资源，就仿佛掐稀土资源，就仿佛掐住了日美的咽喉。住了日美的咽喉。vA. “大量大量”是是“数量很多数量很多”的意思，的意

23、思，说明中国拥有的稀土资源数量很多，说明中国拥有的稀土资源数量很多，表明中国稀土在世界上占有重要的表明中国稀土在世界上占有重要的战略地位，因此对日美产生至关重战略地位，因此对日美产生至关重要的影响，体现说明文语言的准确要的影响，体现说明文语言的准确性。性。B经过经过10多年的掠夺式开发，中国多年的掠夺式开发，中国稀土可采储量由占世界的稀土可采储量由占世界的80%多跌落多跌落到不足到不足52%。vB“跌落跌落”是是“下降下降”的意思，的意思，生动形象地说明生动形象地说明10多年的掠夺式开多年的掠夺式开发使中国的稀土下降数量很多，体发使中国的稀土下降数量很多，体现说明文语言的准确性。现说明文语言的

24、准确性。B经过经过10多年的掠夺式开发，中国多年的掠夺式开发，中国稀土可采储量由占世界的稀土可采储量由占世界的80%多跌落多跌落到不足到不足52%。vB“跌落跌落”是是“下降下降”的意思，生动的意思，生动形象地说明形象地说明10多年的掠夺式开发使中国多年的掠夺式开发使中国的稀土可采储量的稀土可采储量下降数量很多、下降速下降数量很多、下降速度很快，突出表现了对日本掠夺式开发度很快，突出表现了对日本掠夺式开发造成严重后果的痛惜之情，造成严重后果的痛惜之情，体现说明文体现说明文语言的生动性。语言的生动性。4、根据选文和以下两则材料，谈谈你对稀有金属、根据选文和以下两则材料，谈谈你对稀有金属资源现状的

25、探究结果。资源现状的探究结果。【材料一】稀有金属的争夺战不只存在于国家间，【材料一】稀有金属的争夺战不只存在于国家间，不同产业也可能因抢夺资源而大打出手。比如，不同产业也可能因抢夺资源而大打出手。比如，上个世纪上个世纪80年代制造计算机时需要年代制造计算机时需要12种原材料，种原材料，时至今日需要时至今日需要60种以上，这无形中就会冲击其他种以上，这无形中就会冲击其他行业的需要。行业的需要。【材料二】很多西方国家开始回收稀有金属。德【材料二】很多西方国家开始回收稀有金属。德国大力发展金属垃圾和电子垃圾的回收利用，利国大力发展金属垃圾和电子垃圾的回收利用，利用自行开发的新型自动化多级分离垃圾分拣

26、装置，用自行开发的新型自动化多级分离垃圾分拣装置，可以毫不费力地把稀有金属垃圾分拣出来。可以毫不费力地把稀有金属垃圾分拣出来。4、根据选文和以下两则材料，谈谈你对稀有金属、根据选文和以下两则材料，谈谈你对稀有金属资源现状的探究结果。资源现状的探究结果。【材料一【材料一】稀有金属的争夺战不只存在于国家间，稀有金属的争夺战不只存在于国家间，不同产业也可能因抢夺资源而大打出手。不同产业也可能因抢夺资源而大打出手。比如，比如，上个世纪上个世纪80年代制造计算机时需要年代制造计算机时需要12种原材料，种原材料，时至今日需要时至今日需要60种以上，这无形中就会冲击其他种以上，这无形中就会冲击其他行业的需要

27、。行业的需要。【材料二【材料二】很多西方国家开始回收稀有金属很多西方国家开始回收稀有金属。德。德国大力发展金属垃圾和电子垃圾的回收利用，利国大力发展金属垃圾和电子垃圾的回收利用，利用自行开发的新型自动化多级分离垃圾分拣装置，用自行开发的新型自动化多级分离垃圾分拣装置，可以毫不费力地把稀有金属垃圾分拣出来。可以毫不费力地把稀有金属垃圾分拣出来。v稀有金属资源数量稀少，在许多稀有金属资源数量稀少，在许多产业中用途都很大，许多西方国产业中用途都很大，许多西方国家开始回收稀有金属。家开始回收稀有金属。v材料探究题解题思路：依据文本材料探究题解题思路：依据文本及材料确定核心话题，继而总结及材料确定核心话

28、题，继而总结所有核心信息。所有核心信息。v核心话题：稀有金属争夺核心话题：稀有金属争夺v稀有金属资源的争夺战不只存在稀有金属资源的争夺战不只存在于国家间，也存在于不同产业之于国家间，也存在于不同产业之间。间。v我们可以通过回收再利用的方式我们可以通过回收再利用的方式满足对稀有金属资源的需求，而满足对稀有金属资源的需求，而不是展开争夺战。不是展开争夺战。明日明日“升起升起”人人造太阳造太阳5、文章标题、文章标题“明日明日升起升起人造太人造太阳阳”有何妙处？有何妙处？v文题形象地概括了文章的主要内容：文题形象地概括了文章的主要内容：既既交代文章交代文章说说明对象明对象“人造太阳人造太阳”；同时同时

29、，“升起升起”一词生动形一词生动形象的写出了人们对人造太阳的研究在象的写出了人们对人造太阳的研究在取得一步步的取得一步步的进展进展，很有希望成为现实；，很有希望成为现实；还还表达了作者对表达了作者对“人造人造太阳太阳”能够成功的能够成功的期盼憧憬之情。期盼憧憬之情。v“人造人造”一词引发疑问，设置悬念，激发读者阅读一词引发疑问，设置悬念，激发读者阅读兴趣。兴趣。v文题欣赏注重其在形式上的表现力和对文章内容上文题欣赏注重其在形式上的表现力和对文章内容上的概括力、对主旨的暗示性。的概括力、对主旨的暗示性。6、综合全文来看，人造太阳有哪些、综合全文来看，人造太阳有哪些优点？优点？ v人造太阳产生核聚变反应的燃料是氘（人造太阳产生核聚变反应的燃料是氘（dodo）、氚）、氚（chunchun）及惰性气体。其中氘可以从