单片机教学改革

1、 LOGOLOGO单片机教学改革李秀忠佛山职业技术学院2009年6月13日 LOGO课程定位课程定位 LOGO单片机课程单片机课程传感器模拟电子数字电子电气控制电机及应用液压与气动课程定位：集多门应用技术于一体，是控制类专业的 一门专业核心课程，实践性、应用性很强。课程定位课程定位 LOGO教学方法任务驱动教学法项目教学法工作过程导向教学法根据不同内容选择相应合适的教学方法，不能机械地采用某种单一教学方法。课程定位课程定位 LOGO传感器应用能力元器件应用能力电子技术应用能力电路制作能力电路设计能力执行机构应用能力控制编程能力能力培养课程定位课程定位 LOGO教学方法教学方法任务驱动教学法任务

2、目标任务分析相关知识任务实施适合非项目的知识和技能点教学 LOGO任务目标：提出本次课要解决的一个具体的工作任务。任务分析：分析解决本任务的方法及步骤。相关知识：讲解实现本任务所必需的知识。任务实施：本任务实现的过程及结果。教学方法教学方法 LOGO项目教学法项目引入相关知识项目实施知识拓展适合单项项目教学教学方法教学方法 LOGO项目引入：提出一个具体要实现的工程应用项目。相关知识：讲解项目设计所必需的知识。项目实施：讲解项目实施的步骤及结果。知识拓展：讲解项目拓展应用知识。教学方法教学方法 LOGO适合综合项目教学明确任务制订计划做出决定检查控制评定反馈实施计划教学方法教学方法工作过程导向

3、教学法 LOGO明确任务：明确本次设计的任务目标。制订计划：通过自主学习制订本次设计的不同设计方案。做出决定：选择一个最适合自己的设计方案。教学方法教学方法 LOGO实施计划：完成本次设计的步骤及结果。检查控制：检查是否符合本设计提出的各项设计任务要求。评定反馈：对完成的设计进行综合评价，并给出评定意见。教学方法教学方法 LOGOp 无论采用哪种教学方法，均需有与之配套的教材(教学内容组织)。p 每单元教学以一个具体任务(可以是非项目性的知识和技能点，也可是单项项目或综合项目)为教学内容。模 块课 题任 务体例结构教学内容组织教学内容组织 LOGO教学内容组织模块一单片机结构及开发设计流程模块

4、二单片机指令系统及汇编语言程序设计 模块三单片机简单应用电路设计 模块五单片机接口电路及其应用 模块六单片机系统扩展 模块四单片机内部三大功能模块七单片机C语言程序设计 教学内容组织教学内容组织 LOGO教学内容组织教学内容组织模块一单片机结构及开发设计流程课题一单片机结构 课题二单片机工作条件 课题五单片机开发设计流程课题三单片机输入/输出端口结构 课题四单片机开发设计常用软件 LOGO教学内容组织教学内容组织模块二单片机指令系统及汇编语言程序设计课题一程序设计基础课题二延时程序 课题四代码转换程序课题六算术运算程序课题三输入输出程序课题五数据排序程序 LOGO教学内容组织教学内容组织模块三

5、单片机简单应用电路设计 课题一彩灯控制器设计 课题二加法运算器设计 课题四篮球比赛计分器设计 课题三数显抢答器设计 课题五密码电路设计 课题六曝光定时器设计 课题七送料小车控制器设计 课题八LED点阵显示器设计 课题九喷泉彩灯控制器设计 课题十步进电机控制器设计 课题十一交通灯控制器设计 LOGO模块四单片机内部三大功能 课题一中断系统及其应用 课题二定时/计数器及其应用 课题三串行通信及其应用 教学内容组织教学内容组织 LOGO教学内容组织教学内容组织模块五单片机接口电路及其应用 课题一键盘接口电路及其应用 课题二显示器接口电路及其应用 课题三模数转换接口电路及其应用 课题四数模转换接口电路

6、及其应用 LOGO模块六单片机C语言程序设计 课题一C51程序设计基础 课题二C51简单程序设计 教学内容组织教学内容组织 LOGO模块七单片机系统扩展课题一并行扩展课题二串行扩展 课题四基于I2C总线的E2PROM电路设计 课题三LCD液晶显示应用电路设计 课题五基于SPI接口的D/A转换电路设计 课题六基于Microwire总线的E2PROM电路设计 课题七基于One-wire总线的应用电路设计 教学内容组织教学内容组织 LOGO特色：将Wave、Keil、Proteus和Protel软件、仿真器和编程器应用贯穿整个教学活动中。将指令融入到程序设计中讲解。有多个系统化的单项及综合应用项目训

7、练。有完整的电路原理图、仿真电路图、源程序清单、参考印制电路板。教学内容组织教学内容组织 LOGO技能训练技能训练单项训练项目综合训练项目自主训练项目开发设计项目 LOGO实验实训实验实训用Wave或Keil软件进行程序仿真用Proteus软件进行电路仿真用Protel软件绘制电路原理图和印制电路板图电路板焊接用仿真器进行电路仿真用编程器进行程序下载电路运行 LOGO考核方式考核方式平时作品30%试卷考核30%自主项目开发设计40%总成绩 LOGO教学特色教学特色一体化教学，边讲边学，边学边练。根据不同教学内容灵活运用任务驱动教学法、项目教学法、工作过程导向教学法。技能培养分层次。项目训练系统

8、化。考核方式多层面。 LOGO数据排序程序Wave软件调试教学特色教学特色 LOGO密码电路程序Keil软件调试教学特色教学特色 LOGO送料小车控制器Proteus软件仿真运行 教学特色教学特色 LOGOLED点阵汉字显示电路Keil与Proteus联合仿真运行 教学特色教学特色 LOGOR310KR410KR510KR610K输入(F)EDCBA98V21N4148V11N414876543210V41N4148V31N4148R7R8R9470 x3V5V6V7绿红黄密码正确指示密码错误指示报警指示开锁输出报警输出6MHzC230pFC330pFC110uFR210KR1470S+5V+5VEA31XTAL119XTAL218RST9P3.7/R D17P3.6/WR16P3.2/INT012P3.3/INT113P3.4/T014P3.5/T115P1.01P1.12P1.23P1.34P1.45P1.56P1.67P1.78P0.039P0.138P0.237P0.336P0.435P0.534P0.633P0.732P2.021P2.122P2.223P2.324P2.425P2.526P2.627P2.728PSEN29ALE30P3.1/TXD11P3.0/R XD10VCC40GND20IC1AT89C51密码锁控制器电路原理图教学特色教学特色