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文档简介

1、电路图及实物图连接练习电路图及实物图连接练习兰兰 底底 中中 学学 九年级物理组九年级物理组一、根据实物图连接电路图:一、根据实物图连接电路图:l将电压表取走,判断用电器是串联还是并将电压表取走,判断用电器是串联还是并联。判断依据:是否只有一条电流的路径,联。判断依据:是否只有一条电流的路径,一条一条串;不止一条串;不止一条并。并。l对于串联电路:从电源开始按电流流经顺对于串联电路:从电源开始按电流流经顺序依次连接各个元件。序依次连接各个元件。l对于并联电路:先找电源,确定并连接好对于并联电路:先找电源,确定并连接好干路、标出节点;再明确并连接各支路,干路、标出节点;再明确并连接各支路,将各支

2、路并接到干路的两个节点上。将各支路并接到干路的两个节点上。l最后补入电压表。最后补入电压表。一、根据实物图连接电路图:一、根据实物图连接电路图:注意事项:注意事项:用尺规作图。用尺规作图。先用铅笔,确定无误后再描水笔。先用铅笔,确定无误后再描水笔。元件符号要规范且合理分布在边上,不元件符号要规范且合理分布在边上,不得画在角上!规格要统一。得画在角上!规格要统一。元件标注清楚(元件标注清楚(L L、S S、下标等)。、下标等)。导线交叉连接的点要明显。导线交叉连接的点要明显。导线不得穿过元件!导线不得穿过元件!一、根据实物图连接电路图:一、根据实物图连接电路图:L2L1SL2SL1L2S一、根据

3、实物图连接电路图:一、根据实物图连接电路图:L1SS1L2SL1S1一、根据实物图连接电路图:一、根据实物图连接电路图:L2SL1S1S2L1SL2S2S1一、根据实物图连接电路图:一、根据实物图连接电路图:+_SAA1L2L1L1SL2A1A二、根据电路图连接实物:二、根据电路图连接实物:l将电压表取走,电流表看作导线,判断将电压表取走,电流表看作导线,判断用电器是串联还是并联。判断依据:是用电器是串联还是并联。判断依据:是否只有一条电流的路径,一条否只有一条电流的路径,一条串;不串;不止一条止一条并。并。l对于串联电路:从电源开始按电流流经对于串联电路:从电源开始按电流流经顺序依次连接各个

4、元件。顺序依次连接各个元件。l对于并联电路:先找电源,确定并连接对于并联电路:先找电源,确定并连接好干路、标出节点;再明确并连接各支好干路、标出节点;再明确并连接各支路,将各支路并接到干路的两个节点上。路,将各支路并接到干路的两个节点上。l最后补入电压表。最后补入电压表。注意事项:注意事项:导线不能交叉。导线不能交叉。电压表、电流表的连接要注意:电压表、电流表的连接要注意:1 1、电、电流流“+”+”进进“-”-”出;出;2 2、量程选择(不、量程选择(不确定时选大量程)。确定时选大量程)。滑动变阻器:一上一下。滑动变阻器:一上一下。先用铅笔,确定无误后再描水笔。先用铅笔,确定无误后再描水笔。

5、二、根据电路图连接实物:二、根据电路图连接实物:二、根据电路图连接实物:二、根据电路图连接实物:L1S2L2S1L2S2L1SS1 -+L二、根据电路图连接实物:二、根据电路图连接实物:SSLVA+ -+ -二、根据电路图连接实物:二、根据电路图连接实物:L2SL2SL1V+ -+_L1二、根据电路图连接实物:二、根据电路图连接实物:L2SL1S1L2SL1S1二、根据电路图连接实物:二、根据电路图连接实物:L2SL1L1L2S+_二、根据电路图连接实物:二、根据电路图连接实物:- + SLVA- +RPSL3 0.6 +15 3 +三、电路分析:三、电路分析:1、通过开关的闭合、断开来控制部

6、分用电器、通过开关的闭合、断开来控制部分用电器是否接入或改变电路的串并联。是否接入或改变电路的串并联。2、未知电表的判定:、未知电表的判定:电流表电流表:和电源:和电源串串、和用电器、和用电器串串;电压表电压表:并并到待测电路两端。到待测电路两端。四、简单电路设计:四、简单电路设计:读懂题目要求,明确:读懂题目要求,明确:1、用电器关系(串、并);、用电器关系(串、并);2、开关控制;、开关控制;3、电流表(量程、接线柱);、电流表(量程、接线柱);4、电压表(量程、接线柱);、电压表(量程、接线柱);5、滑动变阻器(一上一下、滑片预置在、滑动变阻器(一上一下、滑片预置在RPmax处)。处)。四、简单电路设计:四、简单电路设计:S1L2L1Sl开关S同时控制两盏灯,S1控制L2灯;l灯L1、L2并联;l电流表测电灯L1支路。S干路上;S1和L2在同一支路。四、简单电路设计:四、简单电路设计:S1L2L1SSL1 A- +S1L2资料:资料:l实验

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