【精品】活动策划模板汇编九篇

1、【精品】活动策划模板汇编九篇 五子棋运动在我国有着深厚的群众基础，随着国家体育总局将五子棋列为正式竞赛项目以及全国智力运动会项目，更是得到了快速的推广。为了进展学校特色体育项目，开展好学校生五子棋运动，给学校生供应切磋棋艺、熬炼进展的平台，特举办本次竞赛。 二、活动时间：20xx年10月8-11日中午12：0013:00 三、活动场地：多媒体教室 四、竞赛方法：五轮积分制 五、活动组织：体育组 六、裁判 主裁判：汤教练 裁判：陈兴达、洪汝圳、杨秋平 七、预备工作：棋具25套（汤教练预备）、桌子贴上台号 八、分组状况 一、二班级男子组，一 、二班级女子组 三、四 、五班级男子组， 三、四、五班级

2、女子组 （一） 分组竞赛。 （二） 竞赛制度：瑞士积分制五轮。 （三） 竞赛时限:采纳30分钟共用时 （四） 名次录用：各组男子组取前八名 、女子组取前四名。 九、竞赛进度表 10月8日中午12:0013:00一二班级女子组 10月9日中午12:0013:00三四五班级女子组 10月10日中午12:0013:00一二班级男子组 10月11日中午12:0013:00三四五班级男子组 戎徐学校教育处 20xx年9月25日 活动策划 篇2 一、活动背景 为提高同学们对所学专业更深刻的理解，并且培育同学们的阅读爱好，拓展同学们的学问面，金融学院学习部特进行“融霸天下，一站究竟”活动。面对全校同学，以问

3、答方式进行竞赛。 二、活动目的 以竞赛的方式激发同学们阅读的爱好，增加同学们的阅读目的。 三、活动分析 1. 江苏卫视电视节目一站究竟广受同学们的欢迎。把荧屏上的活动搬到生活中来，喜爱该节目的同学肯定跃跃欲试，报名参与该活动的人数肯定很客观，该活动的主体原来就是同学，所以更简单走进校内，增加了该活动的可行性。 2. 以电视节目作为参照，活动的基本规章为大家熟识，操作更为牢靠。 3. 活动中的考题不偏不怪，考察同学们专业学问，削减同学们畏惧心理，使活动更有意义。 四、活动期间 1. 依据报名人数把参赛者分成若干组。 2. 竞赛前一周开一个赛前沟通会，主要是再强调一下竞赛规章，然后抽签分组。会前需

4、有一人做好抽签所需的纸条，一人负责签到表和登记表并负责签到，一人负责讲解竞赛规章（会前做好所需的PPT,竞赛规章人手一份）。 3. 订好时间地点，竞赛前一晚由两个人负责通知选手。 4. 赛前开会定好工作人员的工作：全员提前到场负责布置场地，两个人负责签到、催场，两个人负责当主持人（初赛时的主持人由部门内部人员担当，决赛时的主持人请校内口才较好，形象较好的人员担当），一人负责PPT制作和操作。 五、活动规章 1. 全部选手随机抽签打算上场竞赛的挨次。首先上场两组竞赛，最先出现答题失误次数为3的淘汰，下一组上场。 2. 上场两组依次轮番答题，每组答题时间为一分钟，一分钟之内可选择跳过，主持人马上读

5、下一道题目，超过一分钟则视为答题错误。 3. 工作人员记录每组成功的场次，依次评出冠军、季军、亚军。 活动策划 篇3 设计意图： 培育幼儿喜爱艺术活动，大胆地表现自己的情感，用自己喜爱的方式进行艺术表现活动。因此设计了这节音乐活动高人走矮人走。 活动目标： 1、初步分析音的凹凸，并用身体动作表现出来。 2、通过嬉戏产生对音乐活动的爱好。 活动预备： 1、电视机、电脑、大巨人和小矮人图片、音乐 2、前期阅历：熟识音乐 活动过程： 一、听音乐 1、提问:音乐有几种声调？（高音和低音） 2、能依据音的凹凸，做上下拍手的动作。 二、故事进入主题 1、老师出示大巨人和小矮人图片引起幼儿爱好。 2、“大巨

6、人和小矮人是一对好伴侣，他们要去森林参与走走走舞会。但是大巨人和小矮人对音乐不熟识，他们不知道哪一段音乐是巨人走的，哪一段是小矮人要走的音乐。巧的是他们参与的这个舞会音乐就是我们刚听的音乐。小伴侣你们能关心他们吗？” 三、幼儿和老师共同来创编巨人与小矮人走路的动作。 孩子们能用高的动作（踮着脚、举起手等动作）表现大巨人走路，矮的动作（蹲下去、弯着腰等动作）表现小矮人走路。都能用自己的身体动作来表现巨人走和矮人走 四、听音乐看大巨人什么时候走出来，小矮人什么时候走出来。 1、“听音乐，认真听听高音和低音分别由巨人和小矮人谁来走比较好？ 2、巨人走路的声音很重，矮人走路的声音很轻。” 五、嬉戏：参

7、与舞会 1、八个人一组，分三组，手拉手分别围三个圆圈，老师带领幼儿一起，按顺时针方向，听音乐学巨人和小矮人走路。 2、拉两个圈圈。十个幼儿手拉手围一小圆圈，外圈十五个幼儿手拉手围一大圆圈，分别跟音乐学巨人走和小矮人走。 3、亲子互动：幼儿手拉手分别围两个圆，家长站在自己孩子边上，家长和孩子互换角色跟音乐学巨人走和小矮人走。 活动延长： 邀请小动物参与舞会。 活动策划 篇4 一、活动时间： XX年3月2527日 二、活动地点： 选择市内4个人流量较多进行： 1、道理中心大街 2、南岗革新街教堂 3、防洪纪念塔 4、道理凯德广场 三、活动方式： 100名参加人员分为5组，20人一组，听信号从五个不

8、同方向向中心地区聚集奔跑而来，集合之后再听信号，进行一样的肢体动作； 四、活动细则 1、活动前几每天进行活动彩排支配，听到信号时活动正式开头，至听到信号在再次响起时活动结束。 2、期间可以支配相机及摄影机同时进行记录，活动时间为35分钟左右，活动结束后可以将现场记录剪辑成视频短片，由可以由微信、微博推广发布至互联网进行宣扬。 3、活动当天望请大家主动到场。 五、活动流程策划 1、 18日确定100人活动参加人员。 2、19、20日中午11点集合12点开头在革新街进行活动预演。 当天流程： 中午12点于中心商城门口集合，大龙统一带队前往表演地点。 在表演地点进行表演时，若围观人群众多，则表演维持

9、3分钟，若围观人群较少，则相应延长至5分钟；该表演地点结束后，赶往另一表演地点。 六、特殊提示切记： 1、舞蹈结束后大家统一叫一个口号“有梦的人，大有可为，我们是高八度快闪团”每次结束后都叫口号。 2、最终一场舞蹈完事大家原地集合集体合影留念。 3、特殊强调每一段舞蹈结束后，随口令快速散开，快速去下一个指定地点。盼望大家能协作我。 活动策划 篇5 一、活动目的： 弘扬尊师重教的良好风尚，激励广阔老师喜爱训练事业，主动进取，开拓创新，推动学校各项事业的全面进展，通过活动，让同学用实际行动感恩老师，让老师在活动中深深地感受到同学的尊敬之情。 二、活动主题： “恩师倾情播撒爱，同心共筑中国梦”。 三

10、、活动时间： 20xx年9月9日9月10日 四、活动内容： 1.开展“七彩卡片表心愿”活动：通过心愿卡设计展。要求每位同学都主动参加，发挥自己丰富的想象力和动手力量，将自己对老师的真情实感透过自己的设计流露在心愿卡上，充分表达对老师的理解、关怀和敬重。 参与人：一、二班级全体同学 活动时间：心愿卡的设计时间为9月4日至9月8日，请每班择优选取5张，于9月9日大课间交于办公室10日进行评比展出。 2.开展“谢师恩，绘心愿”活动：通过绘制手抄报，查找名人尊师的故事、尊师敬师名言警句等，将最宠爱的老师画在手抄报上，或将想对老师说的话表达在手抄报上，通过图文并茂的形式，表达对老师的感恩之情。(绘制式不

11、限) 参与人：三、四班级 活动时间：手抄报的设计时间为9月4日至9月8日，请每班择优选取5张，于9月9日大课间交于办公室10日进行评比展出. 3.开展“心语星愿传祝愿”活动：由各班班委组织，全班同学在心愿纸上书写对老师祝愿的话语，叠成五角星，投放在祝愿盒中，老师节时，将收集好的祝愿盒送给老师。 参与人：五、六班级 活动时间：由大队部会议后支配 活动策划 篇6 一：活动背景： 四月的春风是暖和的，四月的阳完是和煦的。开学后短暂而又繁忙三个月过去了。俗话说：“一年之计在于春，一日之计在于晨。”可见一个好的起头对我们的生活是多么的首要。这次是以我们数控1201班为单位组织一次春游活动。现在是暖春的起

12、头，在学习之余，我们有必要组织这样一次活动，丰富我们当代高校生的其次课堂，让我们的生活更加阳完绚烂。 二：活动目标： 1.我们特地在这个充溢幻想的春天，盛邀大家一起参与春游绿博园的活动。这次春游，我们不仅仅是让想大家感受到春天的气味，更首要的是，希望每个人都能自己动手，玩得快乐，玩得尽兴，在活动中呈现自我。 2.为了丰厚高校生其次课堂和校内文化生活，加强班级成员之间的沟通与友情。 3.呈现当代高校生的风采，培植班级成员之间的团结协作力量和团队意识，使班级成员能够充足熟悉到团结互助的意义，特举办本次春游农家乐运动。 三： 活动时间:20xx年5月10日星期六 暂定 地点：绿博园。 活动对象：数控

13、1201班全体成员 活动负责人：班干部 四：经费预算：aa制。 班级负责车费3*32=96. 五：交通支配：坐游578 六：活动内容 1、前期预备 1) 以宿舍为单位，宿舍长为组长，组织委员和宣扬委员为总带队人。 2) 团支书负责联系场地详细支配和安排支配，班长负责平安防护。 3) 文娱委员组织一些消遣节目 。 4)中午的饮食自己用法自己所带干粮。 2、活动进程 早上8:30篮球场集合;9：00点名;各自检查随身物品;9:15动身乘车9:30到达目的地。到达目的地后，全体成员按事先分好的组队开头游玩，最好大家结伴同行，先熟识一下目的地的环境。12:00大家用餐。15：00，清场点人，原路返回。

14、 七：留意事项 班委利用班会时间等加强对同学的交通平安训练，来回路上的纪律训练，爱惜花草树木及公物训练，公共场所清洁卫生训练，规范活动行为，利用本次活动充分展现数控学子的风采，详细要求做到： 不在公共场地乱丢果皮纸屑，不攀折花木。租借的用品希望大家警惕珍爱，毁坏由个人赔偿; 一切行悦耳指挥，如有事情必需先向组长报告，手机保持开机，便于找人。 留意言行，作为郑州电力高等专科学校的同学，外出活动就代表着电专。严禁与人产生不必要的冲突。 关于本次活动的未尽事宜，班委将另行通知。 活动策划 篇7 一、活动主题：兰亭笔会 二、活动背景：书法是中国的文化珍宝，在世界文化艺术宝库中独放异彩，世人赏以欣慰，随

15、着时代的进展，书法在我们生活中的地位越来越重要，作为当代高校生，拥有一手美丽的字无疑可以让我们在同龄人中脱颖而出。开展书法大赛，展现高校生风采，增加书法爱好者间的沟通和沟通，宣扬中国传统文化，让大家在竞赛中收获和成长。 三、活动目的： 通过举办书法大赛，进展校内文化， 营造更好的校内气氛，同时，激发同学们对书法的喜爱，使其更重视自己的书写质量，提高自己的书法水平。此外，发扬我国优良的汉字文化传统。 四、活动时间： 初赛海选时间：XX年4月13日 4月21日 决赛时间：XX年4月26日 五、活动地点：逸夫图书馆一楼 六、活动对象：闽南师范高校全体在校同学 七、活动开展： （一）前期预备阶段 书写

16、活动策划书，上交审批 提前借场地：图书馆一楼大厅。 宣扬阶段（4月13日至4月15日） （1）在学校内悬挂宣扬横幅 （2）在瑞京同学公寓大门和行明隧道设置宣扬点，派发宣扬单。 （3）下到各院班级宣扬此次活动。 （4）前期宣扬要发动强大的资源优势，通过LED屏、微博、微信、空间、论坛等新媒体手段宣扬。 （5）前期宣扬提前联系校网台、记者团等进行活动当天新闻报道。活动开展阶段： 1、竞赛形式和要求 （1）竞赛分为硬笔、软笔、黑板板书和篆刻，共两轮，为初赛与决赛。 （2）报名方式： 1报名询问点报名（4月13日至4月15日设报名询问点） 2可发短信给联系人参与报名（报名电话详见海报及宣扬单） （3）

17、参赛形式 选手选择硬笔或软笔的参赛者要上交一份书法作品，黑板板书及篆刻的参赛者拍摄作品发送至xx邮箱，以上参赛作品均要求在4月21日前上交，否则无效。 （4）书法作品要求干净、美观、大方，用法规范标准简化汉字书写，不得有错字、不得添字、漏字，不得涂改。书法作品在作品右下角用铅笔具体注明姓名、性别、专业、班级及联系电话。初赛提倡自撰诗词、联、赋等；参赛作品一律不予退还。 （5）进入决赛者于指定时间到达指定地点参与现场写作，要求参赛者自带竞赛用具，承办方供应毛毡、小黑板。 活动策划 篇8 引言：本次活动的宗旨在于增加同学的凝聚力，展现出新时代高校生的蓬勃朝气和竞技热忱。在这个布满活力与完明的时代，

18、有挑战才有财宝。本次活动是丰富各位同学的课余生活，给每一位同学呈现自我的机会。在学习之余好好熬炼身体，留意各种才能的挖掘、培育与展现，同时增加同学之间、宿舍之间的沟通、并促进友情为美妙的高校生活留下绚烂的一笔财宝。 一 活动主题 消遣身心、激扬青春 二 活动宗旨 友情第一，竞赛其次 三 参加活动对象 会电四班全体同学 四 前期支配 由体育委员组织报名，详细参赛人数由竞赛打算。报名表将在XX年10月10号发到体育委员处，截止时间为14号，裁判由民主选举 五 现场支配： 裁判必需于竞赛开头前20分钟到场，不得无故缺席。竞赛分数统计表和参赛.将于竞赛前发放。 六 活动流程策划 1、竞赛项目：多人跳绳

19、 单人跳绳 竞赛器材：4条短跳绳，口哨4个 参赛人数：男女不限，总共24人。 裁判人数：4个竞赛介绍：裁判供应统一的长跳绳。竞赛分为初赛，半决赛和决赛。在初赛中，每组派出8位参赛，其中2个人摇绳，剩余的6个人按肯定的挨次分别从一侧跳到另一侧，每回合1位跳，跳完可绕回排队接着跳，但必需在前面跳完才可以，时间为4分钟。由跳得次数排名，多者为胜，从中取出前四名参与半决赛。 在半决赛中，每组派出10人参赛，其中2个人摇绳，剩余的8人分成2小组，排在绳子的同一侧，每回合分别为2位跳，2位取自不同的小组，跳完可绕回排队接着跳，但必需在前面跳完才可以，时间为3分钟。由跳得次数排名，多者为胜，从中取出前两名参与决赛，第三名挺直由本回合中产生。 在决赛中，每组派出11人参赛，其中2个人摇绳，剩余的9人分成三小组，每回合分别为3位跳，3位取自不同的小组，跳完可绕回排队接着跳，但必需在前面跳完才可以，时间2分钟，由跳得次数排名，多者为胜。 竞赛规章：竞赛开头由裁判哨声为准，整个过程有当值裁判数数。每回合选手必需在前面的选手完成跳动才可接着跳，若前面没跳过则连续返回接着跳直到跳过为止。 竞赛规章：2