【精品】实习工作方案3篇

1、【精品】实习工作方案3篇实习工作方案 篇1 在实习期间，我接触了办公用品，如传真机、碎纸机、打印机、扫描仪等，了机器的操作，了公司办公的状况。期间我也学到了很多更有用的东西。 开头实习时，刚生疏的环境难免会有些紧急，不知道该怎么办。是同事们友善的微笑我的尴尬。大家都很有礼貌，不管大事小事都要说声感谢。 行政文员，任务琐碎繁杂，我的老师教我，做事情要分主次、有条理。说着简单，做着难。每天要发传真、收信件、整理废旧纸张在等，手头有多件事情需要。当然这时候就要将的事情首位，把全部事情的主次挨次排好。就不会乱。正好最近公司在扩建，传真。要“分主次，有条理”是事情的关键，这次实习让我加深了对这句话的理解

2、。 这次实习告知我，在.高校堂里我是学校生，还有很长的路要走。要抱着虚心谨慎的，大小踏实的每一件事，走好每一步。实习，我有信念，将来的路我能走下去！ 面对新的环境，新的顾客，内心有点紧急。在看似劳碌而又紧然有绪的工作中，我开头记住了“客户“词，我深知客户是的服务，我开头体会“微笑服务“诠释的真谛。 次实习主要是行政，前几周主要是以看为主，一开头支配我在财务部学习。我从整理发票开头，看似一句话就能讲清的流程，但操作起来却并行云流水般流畅的，这所抱露的详情问题也决可以草草了之的。我从编码开头，渐渐熟识整个操作过程。但慢慢的娴熟程度的，错误了，从中也得出了的心得。正如主管说的：“财务部工作需要的超凡

3、的智力，而是一份细心和耐烦。“的确如此，财务工作是一项看似简洁但精密度的工作，它需要的是更多的耐烦和细心。我始终都在培育这的力量。刚开头时，几乎每一天每做一件事都要犯错，慢慢的在各位同事的关心和下，我渐渐从常犯错，减轻到少犯错，犯小错，并不犯错。我把每次犯错都做为对的一次警示，更是做为迈向的一道道关卡，人生不拒绝犯错，的是看待错误的和之后的自省。 实习工作方案 篇2 即将毕业的高校生对于实习，已经见怪不怪了。而你有实习方案吗？将实习规划好，让你在实习阶段做事、学习，都事半功倍。而我也有实习方案； 一、实习目的和意义，前去实习，当然要知道自己去实习的目的和意义了，我将去*有限公司实习，岗位是市场

4、营销，通过实习使同学深化理解和把握已学习过的市场营销基本理论，基本方法和基本技能；进一步缩小理论教学与企业营销实践的差距，为以后同学很快走向.，适应.，成为优秀的营销管理人才打下基础。通过毕业实习，达到如下目的； 1、较全面、深化地了解相关工作的关系及重要作用，熟识现行管理体制及实务操作技能，使同学对所学专业有更为全面的熟悉。 2、关心同学进一步消化、补充和巩固已学到的专业理论学问。通过实践环节，检查同学对所学学问的理解程度、把握程度和实际应用力量。 3、有针对性地熬炼同学观看问题、分析问题和解决问题的力量，促进同学将所学理论与实践相结合，培育他们脚踏实地、扎扎实实的工作作风，为今后较顺当地走

5、上工作岗位打下肯定的基础。 二、将有那些实习内容，同学通过一段时间在相关岗位上的详细操作练习，应了解实际工作中详细作业流程及不同模式，从而使已学过的专业学问与实践相结合。本实习原则上应选择与市场营销专业学问相关的部门进行，内容包括商品销售、市场调查讨论、生产与供应、开拓市场等。毕业实习的基本内容： 1、收集实习岗位相关资料，了解实习单位的组织机构，尤其是旅游企业管理组织机构的设立及其职责权限的划分状况。 2、参加实习单位的工作过程。 3、观摹实习单位的工作活动。包括：商品销售、市场调查讨论、生产与供应、开拓市场等。 4、在实习报告中分析评价实习单位管理制度的制定和执行状况与不足，并提出合理化改

6、进看法。 通过毕业实习，进一步把握本专业的基本理论与技能，在实践中印证自己所学的学问。作为一个实践型专业的毕业生，更要在实习中擅长发觉问题，并培育分析问题、解决问题的力量，为撰写实践报告和走上工作岗位打下基础。本次实习，同学要自主选择一个详细领域，深化到其内部进行实践，将所把握的旅游管理专业的综合学问运用到该行业中，提高在相关领域的实际技术水平，并初步培育动手力量，为毕业时顺当走向工作岗位打下良好基础。其基本目的是了解所在地区、所在行业部门的一般概况，所在单位的性质、职能，经营、管理水平，特点与创新，发觉存在的问题，运用相关学问进行缘由分析，提出相应的方法与策略等。 实习工作方案 篇3 为使本

7、次训练实习顺当进行，圆满完成任务，故制定以下实习方案： 一、预备阶段： （1） 仔细完成“五个一”，熟读教材，钻研课标。 （2） 主动参与试讲训练，练好师范基本功。 （3） 多翻阅有关班主任工作的书。 （4） 了解实习需要留意的各种事项。 二、见习阶段：（实习第一周） （1）主动快速地了解学校的各项规章制度，运用各种合理的方式了解和熟识同学，同时要虚心向原任班主任虚心请教并提前制定班主任工作方案（包括班主任工作目标要求，班级活动支配、主题班会的内容等）。 （2）听原科任老师的课，做好听课记录。主动与指导老师沟通，请指导老师教导。若条件允许，多听其他老师的课，学习各位老师的教学方法。课后，主动跟队员进行争论与总结。 （4）了解科目的上课进度，在原科任老师指导下进行备课、预讲。 （5）预备班会内容。 三、实习阶段：（其次周至第七周） （1）努力上好第一节课，实习队里的队员们相互听课，做好听课记录，开好评议会，仔细总结阅历，做好相互学习、相互关心。 （2）主动跟指导老师沟通，主动向指导老师请教。主动争取上课的机会。连续仔细备课，写教案，预讲，做好课前预备工作。 （3）准时批改作业，了解教学效果，加强个别同学的辅导。 （4）做好班主任日常工作，按方案开展各项活动。 （5）主动跟同学沟通，了解同学的状况。解决同学学习上的问题。在生活上