中学生成长档案 (2)

1、学生成长档案袋 学生快乐成长记实袋学生档案袋评价记录表（一） 我快乐成长：                                          &

2、#160;                                                 &

3、#160;                                                 &

4、#160;                                                 &

5、#160;                                                  

6、                                                  

7、                                                  

8、                                       自我评价：          &

9、#160;                                                 &

10、#160;                                                  

11、                                                  

12、                     同学评价：                            &

13、#160;                                                 &

14、#160;                                                 &

15、#160;                                                  

16、   我的反思：                                              &

17、#160;                                                 &

18、#160;                                                 &

19、#160;                                 说明1每周记录自己认为很快乐、值的记录的事。2利用每周的班会进行小组分享。3可以从朗读、表达、操作、才艺等方面记录。 学生课堂参与评价表学生档案袋评价记录表（二） 我的座右铭

20、：_ 我的学习收获：_ 自我评价：_ 同学评价：_ 我的反思：_                                         &#

21、160;                说明1每周记录自己在学习中一些重要的收获。2利用每周的班会进行小组分享。3可以从倾听、发言、合作、创新等评价。4学生还可以根据自己的情况，分科归类记录。 学生项目参与评价表学生档案袋评价记录表（三） 项目简介： _ 自我评价： _ 同学评价： _ 我的反思：_说明1每周记录自己在学习中一些重要的收获。2利用每周的班会进

22、行小组分享。3可以从倾听、发言、合作、创新等评价。4学生还可以根据自己的情况，分科归类记录。 单元、单项测试评定学生档案袋评价记录表（四） 我要总结提高：                                   

23、60;                                                  &#

24、160;                                                 &#

25、160;                                                 &#

26、160;                                                 &#

27、160;                                                 &#

28、160;                                                  &

29、#160;                                     同学评价：           &#

30、160;                                                 &#

31、160;                                                 &#

32、160;                                                 &#

33、160;                    教师评价：                            

34、60;                                                  &#

35、160;                                                 &#

36、160;                                                 &#

37、160;  我的反思、追踪：                                              

38、                                                  

39、                                                  

40、                         说明1每一次单元测试后，记录自己在学习中存在的优点与缺点。2利用课余时间与其他同学进行对照。3教师要给予及时的指导。4学生还可以根据自己的情况，在过一段时间后进行反思对照。 优秀作品集学生档案袋评价记录表（五） 我的体会：_ 同学评价：_ 教师评价：_

41、0;我的想法：_ 说明1学生自己设计。2也可以与其他同学合作，如文艺演出等等。3要有自己的特色。 月度记录表学生档案袋评价记录表（六） 同学评价：_ 家长评价：_ 教师评价：_ 我的想法：_ 说明1每月进行一次。2让家长参与评价，让家长走进课堂，引导家长用满含激励的语言评价学生，帮助家长建立促进学生发展的新理念，形成与家长沟通的网络，共同激励学生健康成长.  期末测验记录学生档案袋评价记录表（七） 学校        

42、;    班级        姓名       时间成   绩  表项目语文数学英语物理化学地理生物历史美术体育总分成绩           均分        

43、0;  相对分数            我的总结：                                  &

44、#160;                                                 &

45、#160;                                                 &

46、#160;                                                 &

47、#160;                                                    再   测  成   绩  表 项目语文数学英语物理化学地理生物历史美术体育总分成绩           均分         &