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文档简介

1、七年级语文第一次月考测试题班级 姓名 一、积累与运用(21分) 1、给下列加点注音(2分) 筐箩( ) 戏谑( ) 天罡( ) 言简意赅( ) 2、下列词语中有两个错别字,找出来并改正。(2分)琐然无味 怒发冲冠 言简意赅 望洋兴叹 、 3、填空(5分)三国演义、水浒传是我国四大名著中的两部,另外两部是 、 。它们都刻划了许多形象生动的人物,请你举出其中的一个人物并指明他(她)是哪部分作品中的人物 。人物 出自作品 忆读书作者原名是 。4、说说下列句子的描写手法。(2分)他那时大概十岁内外罢、多病、瘦得不堪。( ) 茶越冲越谈, 雨越落越大。( ) 我也不停步,只在心里思量:“又出了什么事啦?

2、”( ) 远处蟹风筝突然落下来,他惊呼:两个风筝缠绕解开了,他高兴得跳跃。( )5、以人生的某一阶段(如童年、少年、老年等)为话题写一比喻句。(4分) 6.用课文原话填空(6分)方仲永才华消退的原因是 , , 。.木兰诗中描写北方艰苦的军营生活的句子是: , 。.夜雨寄北中诗人想像与亲友欢聚场景的句子是 , 。淮上与友人别表明诗人和友人各奔前程的句子是 , 送杜少府之任蜀州表现友情的千古名句是 , 。酬乐天中运用典故的句子是 , 。二、阅读(39分) (一)(10分) 但我是向来不爱放风筝的,不但不爱,并且嫌恶他,因为这是没有出息、孩子所做的玩艺。和我相反的是我的小兄弟,他那时大概十岁内外罢,

3、多病、瘦得不堪。然而最喜欢风筝,自由买 不起,我又不许放,他只得张着小嘴,呆看着空中出神,有时至于小半日。远处的蟹风筝突然落下来了,他惊呼;两个瓦片风筝的缠绕解开了,他高兴得呼跳跃。他的这些,在我看来都是笑柄,可鄙的。 有一天我突然想起,似乎多日不很看见他了,但记得曾见他在后园拾枯竹。我恍然大悟似的,使 向上少有人去的一间堆积杂物的小屋去, 开门,果然就尘封的杂物堆中发现了他。他向着大方凳,坐在小凳上;便很惊惶地站了起来,失了色瑟缩着。大方凳靠着一个蝴蝶风筝的竹骨,还没有糊纸,凳上是一对做眼睛用的小风轮,正有用红纸条装饰着将要完工的了。我在破获秘密的满足中,又很愤怒,他的瞒了我的眼睛,这样苦习

4、孤地来偷做没出息的孩子的玩艺。我即刻伸出手 断了 蝴蝶的一支翅唱,又将风轮 在地下, 扁了。论力气,他是都敌不过我的,我当然得完全的胜利,于是傲然走出,留他绝望地站在小屋里。后来他怎样,我不知道,也没有留心。 1、“我”对风筝十分厌恶,有哪两种具体表现?请概括回答。(2分) 答: 2、依次填入文中横线上的动词是 (2分) 3、根据划横线的句子,我们可以看出弟弟是一个怎样的人?(4分) 答: 4、说说“精神虐杀”的具体含义。(2分)答: (二)(13分)第一次世界大战后,一些法国老战士回到了他们可爱的故乡。他们当中许多人都生活得不错。弗朗科雷勃因为中了毒气,健康始终不曾恢复,丧失了劳动力,生活是

5、很贫苦。弗朗科雷勃自尊心素来很强,他从不接爱别人的施舍。 第二年,这些老战士要举行一次聚会。有一年,他们在朱力斯格兰洒家聚会。格栏汀长得胖乎乎的,钱总是满满的。席间,他兴致勃勃地掏出古金币转到的上面去了。忽然,格兰汀记起了金币,但是,这枚金币不翼而飞了。 众座哗然。指责的指责,否认的否认,最后,有人提出搜身的建议。大家深表赞同,只有雷勃反对。朋友们无不为之惊讶。 “你不同意搜身?”格兰汀问。雷勃勃红着脸说:“是的,我反对搜身。” “你不否明白,拒绝搜身意味着什么?”金币的主人不客气地追问道。 “我没有金币,所以我不允许搜身。”雷勃回答。 尽管如此,搜身照样进行。人们一个个把口袋翻开,等着搜身。

6、但始终不见金币出来,于是注意力转到雷勃的身上。 “现在,你总不见得还坚持自己的意见吧?”格兰汀问道。雷勃则在众目睽睽之下,狼狈地退了出去。 从此,雷勃的声誉一落千丈,格兰汀家的房子装修,一位我工人在地板缝里发现了那枚光灿灿的古金币 1、找出文中的成语四个。(2分 , , , 。2、第一段友待雷勃丧失了劳动力,生活很贫苦,在文中起什么作用?(2分)答: 3、当格兰汀的金币不见了时,人们为什么都赞成搜身?雷勃为什么不同意?(3分) 答: 4、简要概括雷勃的性格。(2分) 答: 5、小说结尾给人留下了想象的余地,发挥你的想象,补写故事的结尾。(4分) (三)(16分)卿卿复卿卿,木兰当户织 。不闻机

7、杼声,惟 闻女叹息。问女何所思 ,问女何所忆 。女亦无所思,女亦无所忆。昨夜见军帖 ,可汗大点兵 ,军书十二卷 ,卷卷有爷 名。阿爷无大儿,木兰无长兄,愿为市鞍马 ,从此替爷征。东市买骏马,西市买鞍鞯 ,南市买辔头 ,北市买长鞭。旦辞爷娘去,暮宿黄河边,不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅 。旦辞黄河去,暮至黑山 头,不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾 。 万里赴戎机 ,关山度若飞 。朔气传金柝 ,寒光照铁衣 。将军百战死,壮士十年归。1解释下列加线的词。(2分) 愿为市鞍马() 万里赴戎机( )2木兰代父从军的原因是什么?用原文回答。(2分) 。 3画线的句子运用的修辞方法是什么?写什么内容?(3分) 4 翻译下列句子。(4分)将军百战死,壮士十年归。 万里赴戎机,关山度若飞。 5两组“不闻但闻”写什么景象?这样写有什么作用?(3分)6第四段

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