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作业三:顺序程序设计二、必需上交的作业:(用1次课时间完成)1、输入圆的半径,计算圆面积和圆周长。计算结果数据类型为单精度型。方法1:在窗体上画二个标签,二个文本框。二个命令按钮。设计应用程序界面如图4.2。在文本框1中输入半径值,计算圆面积值放入文本框2中,圆周长值放入标签2中。将窗体文件和工程文件分别以自己的学号+题号(如2012121801_1_1)保存在磁盘上上交。 提示:注意控件对象的名称属性方法2:通过InputBox函数获得圆半径的值,运算结果使用print语句输出到窗体上。将窗体文件和工程文件分别以自己的学号+题号(如2012121801_1_2)保存在磁盘上上交。方法3:通过InputBox函数获得圆半径的值,运算结果使用MsgBox语句输出。将窗体文件和工程文件分别以自己的学号+题号(如2012121801_1_3)保存在磁盘上上交。2、利用计算机解决古代数学问题“鸡兔同笼”。已知笼中鸡兔总头数为H,总脚数为F,问鸡兔各多少只?方法1:程序运行界面如图。在二个文本框中分别输入鸡兔总头数和总脚数,结果在两个标签中输出。将窗体文件和工程文件分别以自己的学号+题号(如2012121801_2_1)保存在磁盘上上交。方法2:通过InputBox函数获得鸡兔总头数和总脚数,运算结果使用MsgBox语句输出。将窗体文件和工程文件分别以自己的学
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