青岛版四年级数学下册教学计划(共3页)

1、精选优质文档-倾情为你奉上北落小学2016-2017学年第二学期四年级数学教学计划一、 学情分析我们四年级有学生37人。学生中自身素质比较强的占40% ，一般占40% ，较差的占20%。大部分学生比较活泼好动。在新学期开始，首先要培养学生认真书写，培养学生养成良好的学习习惯，提高学生的学习兴趣，加强自觉学习的意识，创设情境，开拓学生的视野，因材施教，培养学生分析问题、解决问题的能力。二、教学分析本册教材共八个单元：1、泰山古树计算器 2、节能减排用字母表示数 3、快乐农场运算律 4、巧手小工匠认识多边形 5、动物世界小数的意义和性质 6、趣味拼搭观察物体 7、奇异的克隆牛小数加减法 8、我锻炼

2、 我健康平均数素材的选取具有现实性、科学性和时代性，坚持情境串带动问题串整合经验课程与学科课程，从学生的认知规律和解决问题的需要出发，优化知识结构。渗透数学思想方法，提高学生的数学素养，注重数学与生活的联系，拓宽学生的事视野。教学时教师一定要引领他们了解大自然与生活的一切离不开数学，数学与生活密切相关。三、教学目标（一）通过亲历学习探究活动，使学生在具体的生活情境中合作解决实际问题，进一步感悟到身边处处有数学，生活离不开数学的道理。（二）进一步认识身边的事物，解释观察到的现象，探索其中的秘初步掌握数学探究的基本方法、步骤，为学生经历数学研究提供一把入门的钥匙。（三）增强合作学习能力的提高，使学

3、生体验到数学的研究需要科学的思想与方法作指导，只有善于发现问题，克服困难才能攀登科学高峰。(四)结合具体情境，理解小数的意义、用字母表示数、计算器的使用、运算律，进一步学习小数的意义和性质及复杂的小数加减法、对物体的观察、平均数知识。四、 教学重点难点（一）使学生学会认识各种多边形并且能区分。(二)在具体的操作活动中经历自主探索、合作探究理解掌握多边形的特征及面积机计算方法，区分对称平移与旋转，了解正负数的意义，能应用解决实际问题。（三）理解小数的意义、性质，培养迁移类推能力，学会计算小数的四则运算。初步了解简单的统筹方法和优选法，能运用分析现实问题。（四）继续探究统计的复杂知识，并能合理科学

4、地处理信息分析问题增强应用数学知识的意识。指导学生掌握研究的方法，培养严谨的科学态度。五、教学措施（一）实施以学生为主体，教师为主导的绿色多元课堂教学。（二）加强直观教学，多联系生活的实际，让生活走进数学课堂，充分利用教具与电教教材，调动学生学的积极性。（三） 加强素质教育，重视情感教育在教学中的作用。耐心帮助每一个学困生，不放弃每一个学生。做到人人都学到有价值的数学。（四）善于引领学生尝试自主运用已掌握的科学探究方法和已有知识，解决生活中形象直观或具有简单联系的具体问题。因材施教促进学生的全面发展，实现多维目标。（五）注意加强学生问题意识的培养，努力激发他们主动发现问、提出问题、解决问题的能力，培养学生自觉主动地用数学的眼光看世界的意识。（六）善于借鉴学生生活经验与已有知识水平，指导学生积极参与各种探究活动，层层上升，逐步推进，提高学生学习数学的兴趣。六、课时安排及进度单 元课 时教 学 进 度一、泰山古树计算器9 第一周二、节能减排用字母表示数11第二周-第四周三、快乐农场运算律6第五周-第六周四、巧手小工匠认识多边形5第七周-第八周五、动物世界小数的意义和性质 8 第九周-第十周六、趣味拼搭观察物体 2 第十一周七、奇异的克隆牛