分数混合运算教案

1、分数混合运算（二）教学设计户县二府小学 陈晓敏教学内容：求比一个数多（少）几分之几是多少的应用题及乘加乘减混合运算。（课本第58页的例题和相应的练习）教学目标：1、创设情境呈现不同的解题策略，理解并学会解决方法。2、通过情境解决具体问题并在观察比较中初步体会乘法分配律在分数乘法中同样适用。3、培养解决实际问题的能力，体会数学与生活的联系。重难点及关键：1、理解两种解题策略，并在比较过程中体会正式的运算定律在分数中同样适用。2、理解第二种解决问题的策略。教学准备投影，课件等教学过程：一.创设情景，引入新知：师：同学们，你们喜欢春天吗？春天来了，万物充满生机，森林里的小动物正在举行第十届动物车展，

2、我们一起来看看。（课件展示情境图）请同学们用数学的眼光看一看，图画上有哪些数学信息？（第十界动物车展第一天成交量为65辆，第二天成交量比第一天增加了1/5，第二天的成交量是多少？）二、合作交流，探究新知1、用画图理解题意师：大家看这个数学信息（第二天的成交量比第一天增加了1/5）增加了1/5,你是怎样理解的?生：(增加了1/5，就是增加了第一天的1/5，把第一天看作单位1或者把第一天的成交量平均分成5份，增加的部分相当于这其中的一份）师：同学们理解了吗？同位之间再互相说一说。（生互说）师：请同学们闭上眼睛,静下心来，随着老师的描述来想一想：第一天的成交量是65辆，第二天的成交量比第一天增加了1

3、/5，增加了第一天的1/5应该怎样表示呢？请同学们睁开眼睛，你的头脑里是怎样的一幅图画呢？师：现在请同学们用画图的方法把这些信息和所要解决的问题完整的表示出来。现在开始。师：同学们画完了吗？请大家看这几位同学画的。（实物展示）这是哪位同学画的？你来说一说画这图是什么意思？（生说）师总结：刚才，同学们画图想出了很多方法，老师也是用画图的方法来表示的（课件展示）第一种画法：老师用条形统计图来画，我们一起来看看。第二种画法：我是先画一条线段来表示第一天的成交量65辆，再画第二天和第一天同样多的部分，我们看比第一天增加了1/5，就把第一天平均分成5份，增加部分就相当于其中的这一份。最后求的是第二天的成

4、交量是多少辆?2、列式解答师：大家理解了吗？现在就请同学们在练习本上列式计算出第二天的成交量。做完后，把你的计算方法和想法在小组内交流一下。（1）生独立列出算式（2）小组交流算法（3）全班交流生汇报生1：我代表我们小组介绍一种方法，先求第二天增加多少辆，然后再求第二天一共成交了多少辆？即65×1/5=13（辆），13+65=78（辆）我们组有补充，还可以列综合算式：65+65×1/5                &

5、#160;            =65+13                             =78（辆）生2：我们组是这样想的，先求第二天是第一天的几倍（先求第二天是第一天的几分之几），即1+1/5

6、=6/5，然后求第二天成交了多少辆？（用第一天的成交量乘第二天是第一天的6/5倍）即65×6/5=78（辆）   师：这位同学你能结合这个线段图来解释一下1+1/5求的是什么？（生说）师：我明白这个同学的意思了。（边讲边指图）同样多的部分是第一天的1倍，增加的部分是第一天的，合起来第二天的成交量是第一天的，就是，这种做法也就是求第二天的成交量是第一天的几分之几（师板书）综合算式是：65×（1+1/5）           =65×6/5 

7、;          =78（辆）师：还有别的做法吗？(从图中看出第一天中5份对应着65辆车，第二天有6份，因此先求出1份数，然后求出第二天的数量，即65÷5×（5+1）=78（辆）) 3、体会运算定律在分数中的应用师：这两种做法有什么相同点和不同点？小组合作讨论。（相同点：都是以第一天的成交量为单位1，都是求第二天的成交量。不同点：两种算法不同师：这两个综合算式你有什么发现？（生：我发现了这两种不同的算法答案是一样的，而且他们是有联系的，也就是我们以前学过的乘法分配律。）师总结:整数

8、乘法运算律在分数乘法中同样适用4我们一起来练习：（1）5/6×1/7×2/5 5/6×（1/7×2/5）（2）5/6×171/6×17 （5/61/6）×17（3）（21/5）×15 2 ×151/5×15 通过练习，同学们你发现了什么？（运用简便运算定律，可以使运算简便）那么，我们在以后的混合运算中首先要观察算式数据的特点，看看能不能运用简便运算，要有一定的演算技巧，可以提高我们的学习效率，提高学习质量。三、巩固练习1、试试你的身手48×（1/81/6） 36 ×（5/91/4）2、思考题： 8×5/128÷12/7 7/8×7/97/8÷9/2 3、六年级学生参加植树劳动，男生植了160棵，女生植的树比男生少 1/8 。女生植树多少棵？4、拓展应用：小记者花喜鹊报道：本次举办的车展会取得了很大成功，前往参观的动物络绎不绝，成交量也创新高。据了解，车展会第一天的门票收入就达元，第二天比第一天增加了1/6。两天的门票收入一共是多少？大家对本次车展会好评如潮，我们期待下届会更好！四、