八年级政治上册第七课第二框礼仪展风采课件人教新课标版

1、 吴理益要上初中了，很兴奋。他自言自语地说：“我要让我很酷，让大家都来关注我。” 吴理益头发耸立，裤管特意长短不一，走路学模特的“猫步”，与人告别用“飞吻” 在新的班级里，同学们用怪异的目光打量他，避之不及吴理益吴理益的行为与礼仪有关吗？请指出其不合礼的行为与礼仪有关吗？请指出其不合礼仪的地方。仪的地方。（1）走路：）走路：（2）与人告别：）与人告别：（3）着装：）着装：应该轻快优雅，他却学应该轻快优雅，他却学“猫猫步步”。与人告别应文明，他却用与人告别应文明，他却用“飞飞吻吻”，让人觉得他很轻佻。，让人觉得他很轻佻。学生仪表要端庄，着装要得体，学生仪表要端庄，着装要得体，他却把裤管弄的长短不

2、一，把头他却把裤管弄的长短不一，把头发染成黄色。发染成黄色。 在学校生活中，有哪些礼仪能体在学校生活中，有哪些礼仪能体现我们同学的风采？（可从课堂、办现我们同学的风采？（可从课堂、办公室、餐厅、宿舍等场合去考虑）公室、餐厅、宿舍等场合去考虑）举止文明、动作优雅、姿态潇洒、举止文明、动作优雅、姿态潇洒、手势得当、表情自然、行为检点、手势得当、表情自然、行为检点、仪表端庄、着装得体、讲究卫生仪表端庄、着装得体、讲究卫生 【我型我秀】：俗话说：“坐有坐相，站有站相。”怎样使自己的姿态优雅、符合礼仪的要求，让我们来比一比、评一评、做一做：请三个同学上台表演坐、立、行的姿势，其他同学评判谁做得较好。站如

3、松站如松坐如钟坐如钟行如风行如风是最常用的三种合乎礼仪的姿态是最常用的三种合乎礼仪的姿态 吴理益坐在草坪里悠闲自得地吃花生。外教老师看见了，走到他旁边提醒他：“小草在睡觉，不要打扰。”吴理益不耐烦地说“老外，说什么呢？直接说不要坐在草坪上不就完了，真是狗拿耗子多管闲事！”说完，把花生包裹袋扔在地上扬长而去。外教叹了口气说：“这个学生，不文明。” 吴理益的言行有哪些地方不合礼仪？吴理益的言行有哪些地方不合礼仪？他的言行会产生怎样的不良影响？他的言行会产生怎样的不良影响？ 放学回到家中，吴理益重重敲门，对妈妈大喊：“饭做好了吗？我快饿死了!”他妈妈对他说：“看，阿姨来了，叫阿姨好。”阿姨站起来，亲

4、热地说：“小益回来了。”吴理益看也不看地答了句“哎”，便头也不回地走向自己的房间。吃饭时，他一个人径自走到桌边，自管自地吃起来。他妈妈对他说：“阿姨还没有上桌呢。吴理益不耐烦地啧啧嘴，继续吃饭。吃饭中，吴理益妈妈请阿姨吃菜，阿姨正要对着菜碗夹菜，吴理益便把菜碗端到了自己面前，埋头吃菜。吴理益妈妈埋怨他：“这孩子，怎么不讲理。”吴理益“啪”地一声把筷子摔在桌上，气嘟嘟地说：“我不吃了，不就行了嘛！”便转身气冲冲地离去。 你认为吴理益的待客行为有哪些地方不合礼仪要求呢？ 小刚的阿姨来到小刚家，找小刚的妈妈，要把一样礼物交给小刚的妈妈，而小刚的爸爸妈妈因加班都不在家，小刚应如何接待阿姨？ 表演：家中

5、来了客人表演：家中来了客人 一个推销员向吴理益推销：“中秋节到了，买份月饼吧。”吴理益不屑地：“过什么中秋节，赏月、吃饼，多没意思。过圣诞节多有意思，多浪漫啊！”你知道中秋节有哪些传统礼仪习俗？你赞同吴理益对传统中秋佳节的观点吗？ 吴理益来到一个回民面馆，大声地叫喊：“老板，有猪肉面吗？来一份。”回民老板听后非常恼怒。吴理益在与回民交往时讲礼仪了吗？为什么？ 站坐走，精气神 。颈要直，腰须挺。肩放松，膝并拢。手插兜，显懒散 访名胜，观古迹，守秩序，是关键。刻画攀，不应该， 花草木，要爱护 国强盛，礼要兴。个人事，国家脸 。我中华，五千年，文明风，相延袭 。 1 1、本节课你最大的收获是什么？、

6、本节课你最大的收获是什么？2 2、反思自己在日常生活中的言行举止，、反思自己在日常生活中的言行举止，如语言、态度、动作等有什么需要改进如语言、态度、动作等有什么需要改进的地方，把它写在纸上。的地方，把它写在纸上。3 3、把自己的不文明言行投进垃圾箱，争、把自己的不文明言行投进垃圾箱，争做文明学生。做文明学生。校园礼仪篇校园礼仪篇YES or NO见到老师主动问见到老师主动问好，帮老师做好，帮老师做力所能及的事力所能及的事上衣大敞上衣大敞听到国歌立刻听到国歌立刻止步，行注目礼止步，行注目礼进办公室喊进办公室喊“报报告告”，声音洪亮，声音洪亮在课堂上插嘴在课堂上插嘴说话、坐姿懒说话、坐姿懒散、吃零食散、吃零食 在教室内讲粗言在教室内讲粗言滥语、打闹嬉戏滥语、打闹嬉戏体育活动时，与体育活动