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文档简介

1、导入新课 你想像他们一样在台上唇枪舌剑吗？你想向同学 们阐述你对秦始皇的看法吗？你想在同学们面前，施展你的口才吗？来吧，请参与我们的讨论课： 秦始皇功过辩论赛 单击页面即可演示活动课三秦始皇功过的辩论活动目标活动准备活动过程活动总结 导航目录 活动目标秦始皇是我国历史上第一位皇帝，一生中做过很多事情，对中国历史产生了重大影响。通过辩论进一步认识秦始皇的是非功过，培养多角度看问题，初步运用辩证唯物主义观点分析问题的能力；提高辩论技巧，语言组织和表达能力。返回 活动准备搜集资料：俗话说：摆事实，讲道理。要讲清楚秦始皇是政治家还是暴君，请同学们马上行动起来：去图书馆，上因特网，广泛搜集有关秦始皇的材

2、料。 自由组合：全班同学按各自的意愿分成“正方”和“反方”两大组，各大组再分成政治、经济和思想文化等小组，分头搜集材料并整理。合作交流：我们要把找到的材料在组内互相交流，并把它们一一制成小卡片。方便我们在讨论课上使用。再推荐胆子大、口才好的三位同学作为小组的讨论代表。 返回营造环境气氛1.请书法好的同学在黑板上写 “秦始皇功过辩论赛”，教室四周贴几张同学们亲手画的秦始皇漫画像，桌椅摆成两大组面对面坐的形式，讨论代表席摆上“政治家”“暴君”字样。 2.观看一些秦始皇的历史资料。活动过程 秦王嬴政，即秦始皇，公元前二四六年至公元前 二一年在位。他是我国历史上杰出的地主阶级政治家。 秦统一中国 公元

3、前221年 焚书坑儒播播放放暂停暂停结束结束快进快进快退快退万 里 长 城阿房宫（顾见龙）阿房，阿房，亡始皇播播放放暂停暂停结束结束快进快进快退快退 史料： 司马迁在史记中说：秦始皇“刻薄寡恩，心如虎狼”，“为人刚愎暴戾，自以为是”，喜欢用刑罚杀戮来确立自己的威严。主持人宣布：辩论开始唐朝大诗人李白曾写诗称赞秦始皇：“秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。” 面对迎面而来的千古一帝，你有什么看法？请上台表达你的观点。由主持人主持，辩论双方依以下次序上台发言：A1B1A2B2A3B3，每人发言不超过5分钟。 主持人小结，评委评分，公布成绩，选出最佳辩手。返回由老师做总结，并为同学们指明客观认识历史人物的方法；指出大家在讨论过程中存在的问题，表扬敢于创新，能

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