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文档简介
1、韶关市第十三中学课程教学设计(总第课时)(20102011学年第一学期)课程名称:思想品德 主备教师:邓 盈 任课教师:邓 盈 课 题:第四单元 少年当自强第9课 做一个自尊的人第1站 自尊自立课 型:新课课 时:1课时授课班级:七()班授课时间:2010年12月 日(第15周) 教学目标:1、知识目标:使学生准确理解自尊的含义,掌握有关自尊的知识,理解自尊与自恋的区别。2、能力目标:培养学生积极展示自我和肯定自我的能力3、情感、态度、价值观:从小有意识培养自己成为一个有自尊的人,让学生能够对自己和生活形成一种积极的态度,尊重自己,能够及时发现自己身上存在的不恰当的自尊表现,并努力改正,做真正
2、自尊的中学生。教学重点:掌握有关自尊的知识,理解自尊与自恋的区别。教学难点:从小有意识培养自己成为一个有自尊的人 教学过程:一、导入新课:在家里,父母们常常告诫孩子要有自尊心;在学校,老师们常常教育学生要自尊、自爱;在生活中,我们也常常听到人们议论,说某人自尊心太强等等。可见,自尊是一种很常见的心理现象。那么,究竟什么是自尊呢?第9课 做一个自尊的人 第1站:自尊自立二、讲授新课活动一:说说在下列情景中,你会有怎样的感受或行动?(一)1、参加校园歌手比赛,我会在衣着上穿得2、在公共场所,我会3、如果老师让我在校会上发言,我会(二)、李明同学在考试中取得了好成绩或有了很大进步,他希望爸爸妈妈、江
3、华同学穿了一件新衣服到学校,她希望同学们、暑假里,初一(9)的同学到福利院慰问老人,受到了福利院领导和老人们的赞扬,这时,我们会觉得4、当受到别人的侮辱或歧视时,我会归纳:一、自尊的含义 1、自尊是一种心理需要,是自己尊重爱护自己,并期望得到他人尊重与爱护的心理需要。 活动二:名人故事:赵传华语流行乐坛一个时代的传奇。归纳:一、自尊的含义 2、自尊是以一个人对自己的正确认识和评价为基础的。只有正确的认识和评价才能形成恰当的自尊,而错误的认识与评价则会导致虚荣。活动三:漫画赏析她做得对吗?我来辨:这些同学的所为是自尊的表现吗?(1)为确保自己考试获得好成绩,考试作弊(2)穿着打扮以及学习用具追求
4、名牌,并喜欢炫耀(3)夸夸其谈,不懂装懂 (4)稍有成绩便自吹自擂,唯恐他人不知道我来说:在我们周围,虚荣心还有哪些表现?自尊与虚荣的区别(P101)自尊虚荣能正确地评价自己过高地认识自己靠自己赢得他人的承认通过表面和形式的浮华来博得人们的称赞能谦虚谨慎、居功不傲,不断进步爱自吹自擂,不肯承认自己的不足活动四:纳西斯的故事,讲解自尊与自恋的区别(P102)归纳:一、自尊的含义 3、自尊不等同于自恋活动四:阅读感悟在一个著名的公司。一天一个女主管带着她的孩子进入公司内部的高级花园散步(只有公司高级管理层才能进的)。在一个地方她们玩起了扔纸看谁扔得远的游戏。那位女主管扔了团,远处的一个老年人就捡一
5、团,扔一团就捡一团。后来扔了许多,老年人捡不过来了,这时那位女主管对她的孩子说:孩子,要是你现在不好好读书以后你就会像那位老年人一样,捡垃圾。这时那位老年人走过来对那位女主管说。麻烦把你的工作证拿过来看下。看完之后,老年人说:能否把你的手机我借用下。这时女主管又说:孩子,你现在要是不好好读书的话,以后你会像这位老年人一样,连手机都买不起,而且还不会使用这时老年人打了一个电话后把电话还给了这位做妈妈的女主管。等了一会,公司经理过来了,过来之后直接对那位做妈妈的女主管说:你现在不用上班了,你被辞退了。那女的说:为什么?那个男的说:因为这位老年人就是公司的总裁。 临走时那位老
6、年人说孩子说:孩子以后无论是见着谁,以后你都要记住要学会尊重别人。思考:这个故事给你什么感悟?归纳:二、自尊的意义1、自尊是一个人之所以为人所必备的操守。 2、自尊是赢得他人尊重的前提。活动五:阅读感悟一个纽约商人的故事有这样一则故事:某纽约商人看到一个衣衫褴褛的铅笔推销员,出于怜悯,他塞给那人一元钱,不一会儿,商人返回来,从卖笔那儿取出几支铅笔,并抱歉地解释自己忘取笔了,末了说:“你跟我都是商人,你有东西要卖。”几个月后,两人再次相遇,此时卖笔人已成为推销商,他一再感 谢纽约商人,“您重新给了我自尊,告诉了我,我是个商人。”讨论:(1)纽约商人为什么又回来取走几支铅笔?(2)纽约商人的一席话对铅笔推销员产生了什么影响?(3)我们从中悟出了什么道理?归纳:二、自尊的意义3、自尊是前进的动力,是实现成功人生的重要条件活动六:社会观察据报道,曾在珠海发生的一件事:120多名中国打工仔迫于韩国女老板的淫威整齐划一的“伤心一跪”。这一跪令国内舆论哗然,而当时只有一个名叫孙天帅的小伙子,孤独而坚强地站着:“你们跪什么?不就是被炒鱿鱼吗?不就是一个工作吗?”说一说:你为孙天帅感到遗憾吗?为什么?从以上材料中你悟出什么道理?归纳:二、自尊的意义4、自尊是一种民族精神,是一个民族自强的基础活动七:1、名人故事徐悲鸿思考:从徐悲鸿的身上,你
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