部编版语文四年级下册21 芦花鞋练习卷.docx

1、绝密启用前.密.题号.-*总分得分: :评卷人得分一、信息匹配部编版语文四年级下册21芦花鞋练习卷注意事项：1. 答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2. 请将答案正确填写在答题卡上1 .下列各组加点字全都正确的画，有误的画出并在括号里改正。1. 搓洗（cu。）向日葵（kui）（）2. 祈求（qD遗忘（yD （）3. 缺憾（gdn）污浊（wU）（）4. 疑惑（hub）纸屑（xidn）（）评卷人得分二、填空题: 2 .按要求写词语。1. 写近义词。均匀欣喜遗憾清新2. 写反义词。漂亮一一空闲一一同意一一 寒冷一一3. 照样子，写词语。 :2.干净（AABB式）1. 毛绒绒（ABB式）3.咯吱

2、咯吱（拟声词）4.读句子，按要求完成练习。1.被风一吹，那花都往一个方向倾覆而去，露出金黄的稻草来。让人想到落在树上的鸟，风吹起时,细软的毛被吹开，露出身子来。两双鞋，既像四只窝，又像两对鸟。作者由芦花鞋上的芦花被风吹开露出稻草，联想到。画部分是一个比喻句,写出了芦花鞋既又的特点。2.他们或背着包，或提着包，一路说笑着，一路咯吱咯吱地踩着雪走过来。照样子，用加点字写一句话：评卷人得分三、现代文阅读课内阅读。走着走着，青铜放慢了脚步。他的目光落在了自己脚上的那双芦花鞋上。雪在芦花鞋下咯吱咯吱 地响着。他越走越慢，后来停下了。他看看天空，看看雪地，最后又把目光落在了自己脚上的芦花鞋 上。他觉得双脚

3、暖和和的。但过了一会儿，他将右脚从芦花鞋里拔了出来，站在了雪地上。他的脚板顿时感到了一股针刺般 的寒冷。他又将左脚从芦花鞋里拔了出来，站在了雪地上。又是一股刺骨的寒冷。他弯下腰，检起了那双芦花鞋，放到眼前看着。因为一路上都是雪，那双鞋竟然没有一丝污迹，看上去完全是一双新鞋。他笑了笑，掉头朝那个人追了过去。他的赤脚踏过积雪时，溅起了一蓬蓬雪屑5.选文两次写到青铜的“目光落在了自己脚上的芦花鞋上”,他心里想的是o6 .从选文画线句子中，你体会到了什么？7.联系全文，说说青铜是个怎样的孩子?厨妁&密I?堞粗醐肥浓:堞: O参考答案1. 1. V2. qiqi3. ganhan4. xianx

4、ie【解析】本题考查字音的识记，学生平时要多积累。I?1.正确。2.“祈求”的“祈''读"qi"指恳切地希望得到。3.“缺憾”的“憾”读"han",指不够完美、令人遗憾之处。4.“纸屑”的“屑”读“xi/，指细小的碎纸末。2.匀称欢喜可惜清爽绝温暖刊陋忙碌拒【解析】本题主要考查对反、近义词的辨析能力。反、近义词，是指词汇意义相反、近的词语，解答本题，要 理解词语的意思，然后写出所给词语的反、近义词。答案合理即可，不唯一。1. 近义词除了要理解词义，也可以用组词法。如：均匀，指分布或分配在各部分的数量相同;大小粗细、时间的间隔相等。近义词可

5、以是：匀称，平均，匀和等。2. 反义词的难度比较大，学生平时要多积累。如：空闲，指事物的非利用时间（空间）状态。反义词可 以是：繁忙，忙碌等。3. 蓬松松亮晶晶空荡荡快快乐乐开开心心来来回回哗啦哗啦滴滴答答叮叮咚咚【解析】考查对词语的仿写。1. ABB式：暖烘烘、绿葱葱、兴冲冲、白皑皑、火辣辣、齐刷刷等。2. AABB式：端端正正、跌跌撞撞、严严实实、祖祖辈辈、确确实实、密密层层等。3. 拟声词：哗哗啦啦、淅淅沥沥、叽叽喳喳、叽嘎叽嘎、叮当叮当等。4. 鸟被风吹开绒毛露出身子温暖柔软示例：同学们或扫地，或擦玻璃，热火朝天地干了起来。【解析】1 .本题考查对句子的理解与分析。通过句子“让人想到落

6、在树上的鸟，风吹起时，细软的绒毛被吹开， 露出身子来”可以回答第一个空。通过“鸟窝”、“鸟”可以联想到芦花鞋像鸟窝一样温暖、柔软。2. 考查运用词语的能力，学生要在明确词语意思的前提下，会用词语造句，语言表达要准确，简洁， 语句完整、通顺没有错别字。注意本题中“或"是有的、有的人的意思。5. 我不能让那位叔叔失望，我脚上的这双鞋也是新鞋，要不就把这双给他吧6. 说明天气非常寒冷，更加体现出青铜脱下新鞋的勇气及善良的本性。7. 善良、朴实、勤劳、孝顺。【解析】(1)本题是一道开放题，并没有固定答案，学生言之有理即可。从上下文可以知道青铜后来把鞋脱下来，去追那个人。可以知道，青铜在想要不要把脚上的鞋给那个 人，围绕这个意思回答即可。(2)本题考查了句子意思的理解。这句话写了青铜脱掉了自己的新鞋，“一股针刺般的寒冷”“一股刺骨 的寒冷”,把鞋卖给别人。所以可以看出天气非常寒冷，更加体现出青铜脱下新鞋的勇气及善良的本 性。本题考查对人物形象的理解和分析，在解答时可以