5s试题及答案

1、5s 试题及答案【篇一： 5s 考试试题 a 卷】s=txt> 一 选择题 (20x2) 分 1.整理的流程中最为重要的步骤就是（）a、“要与不要 ”的基准 b 、 “场所 ”的基准 c 、废弃处理的原则2.整顿的 3 要点是：（ ）a、物品不落地 b、物品有序放置c、共通性物品集中放置3.目视化管理的手段有（）。a、标志线 b 、标志牌 c、液晶屏 d 、信号灯4.整顿要注意三定原则，三定指（）。a、定量、定位、 定标 b 、定人、定位、定责 c 、定点、定容、定量5.整顿的 3 要点是：（ ）a、物品不落地 b、物品有序放置c、共通性物品集中放置6. 整顿工作中，我们要注意场所、方法

2、和标识三要素，主要欲达到的目的就是（）a、给物品找个家 b 、让大家知道这是什么物品 c 、使物品形成容易放回的状态7. 形迹管理是（）的一种a、目视管理b 、看板管理c 、质量管理 d 、成本管理8. （ ）的改变，可导致（ ）的改变；（ ）的改变，（ ）也随之改变，进而可以改变一个人的精神面貌（）a、观念、行为、行为、习惯 b 、行为、观念、观念、习惯 c 、习惯、行为、行为、观念 d 、观念、习惯、习惯、行为9. 无使用价值物品的处理方法（）a. 折价变卖 b. 转移为其他用途 c. 封存 d. 整齐摆放，并定置、标识，以防万一10. 整理的目的（ ）a、腾出空间 b 、减少寻找物品的时

3、间 c 、防止误用、误送 d、使工作场所一目了然 e、有个整整齐齐的工作环境 f、塑造整洁的工作场所11. 5s 责任化，现场操作人员和相关责任人应该明确的是（ ）。a、需要做哪些事情 b 、有什么要求 c 、用什么方法 d 、用什么工具12.5s 责任化，需要在责任表中，对哪些方面进行明确要求。（）a、清扫区域 b 、清扫部位 c 、清扫周期 d 、责任人 e、完成目标情况13. 整理有什么作用（ ）a. 提高工作效率b. 将寻找时间减少c. 异常情况能马上发现d. 不同的人去做，结果是一样的14. 清扫的注意点包括责任化、标准化和（）a、问题点排除b 、污染源处理c 、设备漏油问题处理15

4、. 在用物品处于立即能取到的状态，但取出的物品还必须完好可用 , 这是经过( )最大的作用。a、整理整顿清扫 b 、整理清扫清洁 c、整理 清扫清洁16. 班组出现 5s 问题后的直接责任人是（ ）a、班长 b 、组长 c 、5s 管理员d 、区域责任人17. 在螺丝头和螺帽上画上一条线，此线一旦偏离，可以马上发现螺丝松驰。这种方法在目视化管理上叫：（）a、仪表范围表示b 、配合记号c 、定位记号d 、停止线18.5s 中哪个最重要，即理想的目标是什么？a、人人有素养b 、地、物干净（ ） c、工厂有制度d 、产量高19. 素养的检查包括（ ）20. 视觉化的技巧有（ ）等方面。a、透明化 b

5、 、状态的视觉化c 、故障地图状态的量化二 填空题(10x3) 分1. 在我公司，必需品的使用频度是_d 、行踪、内容的表示e 、_2. 必需品的含义是 _3. 必需品与非必需品的区别方法_4. 5s 的施行三大步骤：_5. 实施整顿 3 要素是 :_6. 物品的摆放一般先根据_ 进行摆放7. 整顿里三易原则是：_8. 5s 是指_9. 团结同事，与大家友好沟通相处是5s 中 _的要求10. 整顿 ”的定义_ 。四判断题 (10x1) 分1、清扫的含义是：将整理、整顿、清扫进行到底，并且标准化、制度化。（ ）2、上班就不干活吗？要这么干净干吗？车间比我宿舍还干净，没有这个必要。（）3 、5s

6、活动是他人事情，我可以不参与（）4. 整顿就是针对效率、品质、安全等目的来思考物品归为的方法，也可以说追究物品定位应有的状态。（ ）5 、这些物品是什么，保管员清楚就行，标识与否没关系。（）6 、清扫并不仅仅是打扫，而是生产制造工程中重要的一部分，清扫是要用心来做的。（ ）7 、工厂脏乱没关系，产品好销就行。（ ）8 、整理可以避免库存管理以及盘点时间的浪费。（）9、必需品是指经常使用的物品，一个月使用一次左右的物品可称为必需品。（）10 、工作中受点伤没关系，搽点红药水就好了。五问答题(2x10) 分（ ）1. 为什么要推行 5s ， 5s 的作用有哪些？2. 本人在 5s 推行和实施的过程

7、中应该做些什么？【篇二： 5s 培训测试题 (答案 )】分:100 分 合格： 80 分）姓名 :_部门 :_得分 :_一、 .选择题（每题 4 分）1.5s 活动是谁的责任 ? （ d ）a: 总经理 b:5s 委员会 c: 课长 ,主管 d: 公司全体2. 公司需整理 ,整顿的地方是什么 ? （ c ）a: 工作现场 b: 办公室 c: 全公司的每一个地方 d: 仓库3. 整理最主要是针对什么不被浪费 ? （ b ）a: 时间 b: 空间 c: 工具 d: 包装物4. 我们对 5s 应持的态度是什么 ? （ b ）a: 口头应付 ,做做形式 b: 积极参与行动 c: 事不关已 d: 看别人

8、如何行动再说5. 公司的 5s 应如何做 ? （ a ）a: 随时随地都得做 ,靠大家持续做下去b: 第一次靠有计划地大家做 ,以后靠干部做c: 做三个月就可以了d: 来检查了就做一下6.5s 中哪个最重要 ,即理想的目标是什么? （ a）a: 人人有素养 b: 地 ,物干净 c: 工厂有制度 d: 产量高7.5s 和产品质量的关系如何 ? （ b）a: 工作方便 b: 改善品质 c: 增加产量 d: 没有多大关系8.5s 与公司及员工有哪些关系 ? （ a ）a: 提高企业形象 ,安全有保障 b: 增加工作时间 c: 增加工作负担 d: 以上说法都正确9.5s 起源于哪个国家 ? （ b ）

9、a: 中国 b: 日本 c: 美国 d: 德国10. 区分工作中要的东西 ,与不要的东西是指 5s 中的哪一项 ? （ a ）a: 整理 b: 整顿 c: 清扫 d: 清洁11. 实施 5s 对于个人的好处，下列说法正确的是（d）a 使您的工和环境更舒适；b 使您的工作更方便；c 使您的工作更安全；d 以上说法都正确。12. 实施 5s 对于企业的好处，下列说法正确的是（d）a 零“更换 ”时间提高产品的多样性； b 零次品提高产品质量； c 零浪费降低成本； d 以上说法都正确。13. 实践证明 5s 推行不良，会产生下列不良后果（ d）a 造成职业伤害，发生各种安全事故；b 降低设备的精度

10、及使用寿命；c 由于标识不清而造成误用；d e 以上说法都正确。14. 以下不是的整顿实施要领的有哪些（ d）a、划线定位 b 、场所、物品的标识c 、规定放置方法，明确数量d 、制定考评方法1、整理是将工作中不能发挥正面、积极效用的物品除去。（）3、整顿是研究提高效率的科学，其真意在于流程合理化。（）4、整顿的三要素：场所、方法、标识。（）6、清扫就是点检，清扫的过程就是检查的过程，通过清扫发现异常。（）7、清洁就是维持整理、整顿、清扫后的局面，使工作人员觉得整洁、卫生。（ ）8、修养是 5s 的重心，其不但是 5s ，更是企业经营者和各级主管所期待的。（ ）三、问答题1. 公司内部及自身周

11、围有没有发现关于 5s 的问题 ?对于这些问题我们应该怎样改善 ,且怎 样的改善方法比较好些 ?( 具体写下自己的想法)(20 分)【篇三： 5s 试题及答案】xt> 一、填空题1、5s 指的是什么（每小题 3 分，共 30 分）？答：整理、整顿、清洁、清扫、素养。2、请说出 5s 中“清洁 ”是指什么？答：对整理、整顿、清扫的成果的巩固和维持使之制度化。3、请问区分工作场所内的物品为“要的 ”和“不要的 ”是属于 5s 中的哪一项范围？答： 属于整理的范围。4、物品乱摆放属于5s 中哪一项处理的内容？答： 属于整顿。5、整顿主要是排除什么浪费？答： 主要是排除时间的浪费。6、5s 中哪

12、一项重在使职场消除脏污？答： 整理。7、保管员清楚物品在哪里，标示与否并没有关系？答： 错，有关系。8、请问 5s 中哪一项是针对人的品质的提升，也是5s活动的最终目的？答：素养。9、请问 5s 活动是短期性的工作，还是持久性的工作？答：持久性。10 行走中抽烟，烟蒂任意丢弃是5s 中的哪一项范畴？答：整理。二、选择题（每小题 3 分，共 30分）1、谁承担 5s 活动成败的责任？（d）a、总经理 b 、委员会 c 、科长们d 、公司全体2、公司什么地方需要整理整顿？（c ）a、工作现场 b 、办公室 c 、全公司的每个地方d 、仓库3、整理主要是排除什么浪费？（c ）a、时间 b 、工具 c

13、 、空间 d 、包装物4、我们对 5s 应有的态度？（ b ）a、口里应付，作作形式 b 、积极参与行动c、 事不关已 d 、看别人如何行动再说5、公司的 5s 应如何做？（ a）a、5s 是日常工作一部分，靠大家持之以恒做下去b 、 第一次有计划地大家做，以后靠干部做c 、做四个月就可以了d 、 车间做就行了6、 5s 中哪个最重要，理想的目标是什么？（a ）a、人人有素养 b 、地、物干净 c、工厂有制度 d 、生产效率高7、清扫在工程中的位置是什么？（b ）a、有空再清扫就行了 b 、清扫是工程中的一部分c、地、物干净d 、生产效率高8、5s 和产品质量的关系？（ b ） a 、工作方便

14、 b 、改善品质c 、增加产量 d、没有多大关系9、5s与公司及员工有哪些关系？（a）a、提高公司形象 b 、增加工作时间 c 、增加工作负担d 、安全有保障10 、您对目前的工作环境有何看法？（ab ）a、很多地方还很杂乱 b 、缺乏爱心，物品丢在地上没人捡c 、大概可以了 d 、目前条件已无法再改善11 、对待 5s 检查和批评意见，属下应抱着（c ）的心态来执行。a 、纯粹找碴、百般狡辩；b 、应付了事、得过且过；c 、立即纠正、心存感激；12 、清洁的状态包含的三个要素是（c ）。a、干净、高效和安全； b 、整理、整顿和清扫； c、检查、监督和改进；13 、 整顿中的 “3定 ”是指

15、：（ b ）a、定点、定方法、定标示； b、定点、定容、定量； c 、定容、定方法、定量； d 、定点、定人、定方法。14 、区分工作场所内的物品为 “要的 ”和“不要的 ”是属于 5s 中的哪一项范围 ? （b ）a、整顿； b、整理； c、清扫； d 、不知道。15 、5s 和产品品质的关系（b ） ?a、工作方便； b 、改善品质； c 、增加产量； d 、没有多大关系。三、判断：正确的划 “”错误的划 “ x （”每小题 3 分，共 30 分）1、“5s”不就扫扫卫生，搞搞大扫除嘛，把现场搞干净就好了，哪有那么多的事。 （x ）2、5s 是一种行为，用活动来改变人的思考方式和行动品质，来达到改变公司整体管理水平。（ ） 3 、上班不就是干活吗？要这么干净干么？车间比我宿舍还干净，没有这个必要。（x）4、整理就是把东