教学设计（教案）模板黄丽娟

1、教学设计（教案）模板基本信息学 科生物年 级初一教学形式探究教 师黄丽娟单 位中山市石岐中学课题名称开花和结果学情分析分析要点：1.教师主观分析、师生访谈、学生作业或试题分析反馈、问卷调查等；2.学生认知发展分析：主要分析学生现在的认知基础（包括知识基础和能力基础），要形成本节内容应该要走的认知发展线；3.学生认知障碍点：学生形成本节课知识时最主要的障碍点。进入初中大半个学期,学生对生物学有一定的了解,这节课是与平时生活有很大的联系。对于花的结构，学生有一定的认识，所以在课堂上通过对花的各个结构的观察和解剖，学生很容易掌握。对于传粉和受精，学生就比较难理解，就需要利用多媒体来帮助学生。教学目标

2、分析要点：1.知识目标；2.能力目标；3.情感态度与价值观。知识目标： （1）概述花的主要结构。 （2）描述传粉和受精的过程，阐明花与果实和种子的关系。 技能目标： （1）通过对花的解剖观察，培养学生的观察分析、交流讨论的能力和自学能力。 （2）通过描述传粉和受精的过程，培养学生的口头表达能力。 （3）通过推测子房各部分的发育，培养学生的假设探究能力。（4）逐步培养运用所学的生物学知识分析和解决生活中实际问题的能力；情感目标： （1）认同花、果实、种子对于被子植物传种接代的重要意义。 （2）培养学生爱护花草，热爱大自然，珍爱身边的一草一木。:（3）通过小组活动，培养学生团结协作的意识。 教学过

3、程一、创设情境，导入新课 学生欣赏百花视频，教师导入：我们知道许多植物的花色彩艳丽，气味芬芳，让行人禁不住驻足端详，甚至要凑上云闻一闻那沁人心脾的花香。我们还知道，花凋谢以后，就在花着生的位置将会出现小小的果实。那么你们可否思考过以下问题：1、花的结构是怎样的呢？2、我们知道花会传粉受精，但你知道花是怎样传粉受精的吗？3、为什么开花之后会结果？开花和结果到底有什么关系？ 这些就是我们这节课要研究的内容。二、合作交流，自主探究（一）、花的主要结构 1、以小组为单位， 先结合课本上的图15，按照由下向上、由外向内的顺序观察自己组的花的花托、萼片、花瓣、雌蕊和雄蕊，再按照同样的顺序解剖花，最后将解剖

4、下来的各部分放在纸上，拼成一朵花，并在纸上标注出各部分的名称。教师巡视指导，并相机鼓励评价。 2、多媒体出示花的结构，指名说出各部分名称。 3、多媒体展示子房的结构图4、知道了花的结构，请同学们讨论：（1）花的哪一部分将来发育成果实？（2）对于植物繁衍后代来说，花的哪些结构是最重要的？5、指名小结花的结构：花是由花托、萼片、花瓣、雌蕊、雄蕊等组成，其中雌蕊和雄蕊是花的主要结构。6、引入下文：这些结构与果实和种子的形成有什么关系呢？（二）、传粉和受精的过程1、请大家先自学P103，再观看一段视频。2、学生展示自学成果，交流传粉和受精的过程3、观看多媒体展示花粉萌发及受精的动态过程，加深理解。4、

5、指名描述花传粉受精的过程。5、拓展反思，引入下文：在被子植物的一生中，若花的传粉和受精受到影响，会出现什么现象？（三）、果实和种子的形成1、当传粉和受精完成后花的那些结构会凋谢？哪些会继续发育？教师出示凋谢了的花。2、回顾种子的结构、果实的组成和子房的结构等知识，对照花的子房结构图推测果皮和种子分别由子房的哪些结构发育而成？3、课件展示“传粉和受精完成以后，花的各部分的变化”，认识果实和种子的形成过程，理解花与果实、种子的关系；4、学生展示学习成果，阐述花与果实、种子的关系；5、尝试应用：刚才所学的内容，在农业生产上会有怎样的帮助？讨论：并不是所有的花粉都能落在同种花的柱头上，也不是所有的柱头

6、都能得到同种植物的花粉。如果花开期间，雌蕊没有得到花粉而受精的话，植物努力开花将一无所得。（1）、如果植物妈妈希望你能帮她的忙，那么你认为可以采取哪些办法？（2）、你认为最快取得效果的办法是什么？三、课堂练习四、课堂总结通过今天这节课的学习，你有什么收获。学生各抒己见，进行自我评价，五、布置作业1、课后找一种你最喜欢而且正在开花的植物，对它们进行人工辅助授粉。2、阅读P106大地的美容师园艺师。板书设计开花和结果花的结构：花托、萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊。花经过传粉和受精发育成果实。子房 果实 子房壁 果皮胚珠 种子受精卵 胚作业或预习1、识图题： 右图是桃花的结构和受精的过程示意图，请据图分析回

7、答：（1） 写出下列序号所示结构名称： 1 2 3 4 5 6 7 8 （2）传粉是指花粉从雄蕊的 里散出来，落到雌蕊 的过程。传粉完成后，花粉粒在 的刺激下，会萌发出花粉管。（3）当花粉管不断伸长到达 内部后，会释放出精子与其中的 结合，形成 。（4）受精完成后，惟有 继续发育，并最终形成果实。其中 发育成果皮， 发育成种子，种子中的胚由 发育而成。2、若在开花前把桃花甲去掉雌蕊，桃花乙去掉雄蕊，桃花丙不作处理。将甲乙丙三朵花分别用透明的塑料袋罩上，扎紧袋口，结果是（ ）A、甲不结果实，乙不结果实，丙结果实 B、甲不结果实，乙结果实，丙不结果实C、甲不结果实，乙结果实，丙结果实 D、甲不结果实，乙不结果实，丙不结果实4、课后找一种你最喜欢而且正在开花的植物，对它们进行人工辅助授粉。5、阅读P106