2014吴卫华六年级语文小学生语文修改病句练习题一后附答案

1、吴卫华2014小学生语文修改病句练习题一后附答案1、大厅里摆满了看演出的观众。病句类型：用词不当。“摆满”改为“坐满”。2、校园里生满了白的、红的、黄的等五颜六色的花。病句类型：用词不当、语义重复。“生满”改为“开满”；去掉“白的、红的、黄的等”。3、我站在操场上，仔细地看着练习身体的同学们。病句类型：用词不当。“练习”改为“锻炼”。4、我们班取得了竞赛第一名，大家的心里露出了胜利的喜悦。病句类型：搭配不当。“心里”改为“脸上”。5、小组讨论会上，大家的发言很猛烈。病句类型：用词不当。“猛烈”改为“踊跃”。6、异口同声地说：“赞成！”病句类型：成分残缺。改为：大家异口同声地说：“赞成！”7、在

2、老师的教育下，他明确了学习态度。病句类型：搭配不当。“明确”改为“端正”。8、我爱看小蜜蜂、小溪流、小学生学习报等课外书。病句类型：归类不当。去掉“小学生学习报”。9、改革开放以后，人们的生活越来越富强。病句类型：用词不当。“富强”改为“富裕”。10、春天的景色我觉得十分美丽。病句类型：词序颠倒。改为：我觉得春天的景色十分美丽。11、老师要求同学们明确学习目的和学习态度。病句类型：成分残缺。“学习态度”前添加“端正”。12、你必须一定要认真负责。病句类型：语义重复。去掉“必须”。13、李老师上课时对我们的态度非常严格。病句类型：搭配不当。“态度”改为“要求”。14、实施素质教育后，我们课外阅读

3、的数量和质量都明显提高了。病句类型：搭配不当。改为：实施素质教育后，我们课外阅读的数量增加了，质量明显提高了。15、当我递上了茶杯，妈妈的脸上现出了愉快的心情。病句类型：搭配不当。“心情”改为“表情”。16、小明的姐姐陆续三年被评为“三好学生”。病句类型：用词不当。“陆续”改为“连续”。17、我们来到公园，观赏美丽的情景。病句类型：用词不当。“情景”改为“风景”。19、他的语文作业基本上全部完成。病句类型：前后矛盾。去掉“基本上”。20、我的脑海中浮现了两年多前刚刚发生的事情。病句类型：前后矛盾。去掉“刚刚”。21、我敢肯定，明天大概要下雪。病句类型：前后矛盾。去掉“大概要”。22、大家必须讲

4、究卫生的好习惯。病句类型：成分残缺。“必须”后面增加 “养成”。23、河水倒映在云朵里，显得更白了。病句类型：词序颠倒。“河水”和“云朵”互换位置。24、香山的秋天是令人向往的地方。病句类型：词序颠倒。“香山的秋天”改为“秋天的香山”。25、博物馆里陈列着三千年前新出土的文物。病句类型：词序颠倒。“三千年前”和“新出土的”互换位置26、这学期是我小学学习生活的最后一年。病句类型：搭配不当。“年”改为“学期”。27、爷爷常常给我们讲起从前有趣的往事。病句类型：语义重复。去掉“从前”或“往事”改为“事情”。28、哥哥最喜欢打篮球和足球。病句类型：成分残缺。“足球”前添加“踢”。29、我日

5、夜希望的春节，终于来到了。病句类型：用词不当。“希望”改为“盼望”。30、改革开放以后，我国的经济建设得到迅速的开展。病句类型：用词不当。“开展”改为“发展”。31、我们要养成边读边想的好办法。病句类型：搭配不当。“方法”改为“习惯”。32、我们要发挥老一辈革命者的光荣传统。病句类型：搭配不当。“发挥”改为“发扬”。33、今天该我值日，我把教室打扫得干干净净、整整齐齐。病句类型：成分残缺。“我把教室打扫得干干净净、整整齐齐”改为“我把教室打扫得干干净净、桌椅整理得整整齐齐”。34、我带着笔、尺、橡皮和文具去参加教学竞赛。病句类型：语义重复。去掉“和文具”。35、老师布置的所有的一切习题，他都做

6、完了。病句类型：语义重复。去掉“所有的”或“一切”。36、每次老师提问他总是首先第一个发言。病句类型：语义重复。去掉“首先”或“第一个”。37、我们从小就要养成爱清洁、讲卫生。病句类型：成分残缺。“讲卫生”后面添加“的好习惯”38、我校请解放军叔叔经常作报告。病句类型：词序颠倒。“经常”放置在“请”的前面。39、我们一定要建设四个现代化的伟大任务。病句类型：成分残缺。“建设”前添加“完成”。40、盲姑娘看见有人进来，连忙站起来让座。病句类型：词序颠倒。“盲姑娘看见有人”改为“有人看见盲姑娘”。41、言行不一的人是一种坏作风。病句类型：搭配不当。去掉“的人”。42、王磊舍己救人的动作，感动了周围的群众。病句类型：用词不当。“动作”改为“行为”。43、尽管天气不好，我们总是按时到校。病句类型：搭配不当。“总是”改为“还是”。44、相声节目开始了，一张张笑脸目不转睛地望着舞台上的演出。病句类型：搭配不当。“一张张笑脸”改为“观众都”。45、我决心努力克服学习中不好的坏习惯。病句类型：搭配不当。“克服”改为“改正”。46、刘老师光荣地被评为“特级教师”称号。病