极昼和极夜的解释(最新)（课堂PPT）

1、12 能在地球能在地球仪上找到南仪上找到南极北极吗？极北极吗？北极北极南极南极3北极风光北极风光4北极风光北极风光5南极风光南极风光6 北半球北半球夏季夏季时，太阳长挂在北极天空时，太阳长挂在北极天空就是不会下落，就是不会下落，北极中心的地区的白天北极中心的地区的白天甚至可以长达半年时间甚至可以长达半年时间，我们把这样的，我们把这样的现象称为现象称为极昼极昼。7 北半球北半球冬季冬季时，时，几个月见不着太阳几个月见不着太阳，北极点附近北极点附近有半年时间都处在黑暗之中，有半年时间都处在黑暗之中，人们把这样的现象称之为人们把这样的现象称之为极夜极夜。8 两极极昼期间，虽然太阳整天都在照射着地面，

2、但太阳高度角太低，斜射的阳光势力微弱，不会融化冰雪。在两极，每年有半年时间太阳高高挂在天空，冰雪不是要融化完了吗？9 南极北极南极北极一年中为什么为什么会出现会出现长长的白天(极昼极昼) )或长长的黑夜(极夜极夜) )现象呢？呢？极昼 极夜 现象的解释10A(春分）B（夏至）C（秋分）D（冬至）中中长长短短中中11想想：我们模拟实验时要注意什么？想想：我们模拟实验时要注意什么？方法一：模拟实验12模拟实验：1 1、需要的器材：、需要的器材：地球仪、手电筒地球仪、手电筒2 2、操作方法：、操作方法： 用地球仪代表地球，手电筒代用地球仪代表地球，手电筒代表太阳。表太阳。 地球围着太阳公转，同时自转

3、，地球围着太阳公转，同时自转，看北极、南极产生的现象。看北极、南极产生的现象。 用画图的方式作解释。用画图的方式作解释。 13问题 1.地球仪和手电筒分别代表什么？ 2.北极发生极昼时，南极发生什么现象？又如何实验让南极发生极昼？14北极圈内大部分地区极昼南极圈内大部分地区极夜北极圈内大部分北极圈内大部分地区极夜地区极夜南极圈内大部分地区极昼极昼 极夜 现象的解释方法二：直观模型演示15问题 1.涂有不同颜色的纸板代表什么？为什么要竖直在桌面上？ （代表阳光照射时在地球上形成明暗分界线竖直在桌面表示阳光入住角度不变） 2.地轴是否要倾斜？地球仪自转若干周后，北极是否仍是极昼现象？ 3.如何操作

4、，让南极发生极昼现象？ （地球仪倾斜不变，让纸板转动方向表示地球围着太阳转动。当纸板竖直转动180后，表示地球已经公转到太阳的另一侧，这时就可以看到南极处在极昼之中。）16方法三：画示意图17问题 1.图中的地轴为什么是倾斜的？ （因为地球公转时就是倾斜的） 2.在图中可以看到北极处于极昼之中，你能画出地球如何运动后，南极就处于极昼之中吗？ （用箭头先表示地球仪运动到太阳的另一端）18思考：如果地轴的倾斜思考：如果地轴的倾斜度再大一些，会怎样呢？度再大一些，会怎样呢？极昼 极夜 现象的解释现在，人们都知道，地州倾斜度大约是现在，人们都知道，地州倾斜度大约是23。如果地轴倾斜度更如果地轴倾斜度更

5、大的话，极昼极夜大的话，极昼极夜发生的范围就更大，发生的范围就更大，这对地球的影响十这对地球的影响十分巨大。分巨大。19极昼发生的范围变大了，可能会产生哪些后果呢？气温、气候、日照时间等都将有较大变化，会极大影响地球上的生物。20我们的解释： 极昼和极夜现象与极昼和极夜现象与地地球自转球自转、地球公转地球公转、地地轴倾斜轴倾斜有关。有关。21单元知识梳理地地 球球 的的 运动运动公公 转转自自 转转在本单元的学习中，在本单元的学习中，我们研究了：我们研究了：地球的运动主要地球的运动主要有两种形式：有两种形式：极昼 极夜 现象的解释22方式：方式：绕地轴转动绕地轴转动方向：方向：自西向东自西向东

6、周期：周期：2424小时小时 特点：特点：地轴倾斜地轴倾斜自自 转转判断地球自转的依据:傅科摆、天体东升西落、卫星观测极昼 极夜 现象的解释23地球公转地球公转方式：方式：方向：方向：周期：周期：特点：特点：绕太阳转动绕太阳转动自西向东自西向东一一 年年地轴方向不变，角度大小不变地轴方向不变，角度大小不变恒星周年视差、星座四恒星周年视差、星座四季交替、卫星观测季交替、卫星观测判断地球公转的依据：判断地球公转的依据：24251、北半球夏季时，太阳长挂在北极天空就是不会下落，北极中心的白天甚至长达半年时间；而到了冬季，就几个月见不到太阳，北极点附近有半年的时间都处在黑夜之中。人们把这样的现象叫极昼和极夜。而且南北两极昼极夜正好（相反）。2、在北半球对着太阳时，南极附近会出现极夜现象。赤道地区不可能出现极昼或极夜现象。3、（极昼和极夜现象）与（地球公转）、（自转）和（地轴倾斜）有关。26 4、地球自转的方向是（ ）、(自西向东)，周期为（24小时），地球围绕（地轴）自转，地轴是（倾斜）的。 5、与地球自转相关联的现象有