1分钟教育,改变孩子的一生

1、1 分钟教育，改变孩子的一生生活，是由无数个1 分钟组成的。1 分钟的沟通， 1 分钟的表扬，1 分钟的批评， 1 分钟的微笑，1 分钟的示范， 1 分钟的坚持，正是在这看似不起眼的一分钟里，父母改变了孩子的一生。作为父母，如何用活、用精、用妙那日常生活中每一个“1分钟”？场景 1：垃圾分类情景：电动玩具没电了， 宝宝随手把电池扔到一旁， 就缠着爸爸继续玩 不好，一下子和没用过的电池混在一起了！试试这样做：爸爸将家里的垃圾箱分别粉刷为4 种颜色， 并画上图案， 黄色的画有小动物的图案；绿色的图案是一些杂物；白色的图案是电池；黑色的画有玩具和塑料包装袋等。工作完成后，招呼宝宝过来，认真地给宝宝讲

2、解：“黄色的带有动物图案的箱子， 是放置每天吃剩的食物的， 这样可以给小动物们提供食物； 白色的垃圾箱是投放电池的专用箱，因为电池会发出对身体有害的东西， 1 所以不能乱扔； 黑色箱子放置宝宝坏掉的塑料玩具和装东西用的塑料袋， 因为这些东西是需要好长好长时间才能消失掉的； 绿色的箱子是投放家里的一般垃圾用的。”分析：培养孩子做事的条理性让孩子明白环保的意义在游戏中培养孩子对颜色的认知场景 2：带回宠物的粪便情景：傍晚，爸爸带宝宝在小区的花园里散步， 不小心踩到了狗的粪便上，爸爸边清理鞋子上的狗粪， 边愤愤地说：“谁那么不自觉，自己家的狗大便不及时清理掉，别人踩到了，多恶心！”试试这样做：带狗外

3、出时，让宝宝随身提着小袋子和小铲子， 待狗大便后，爸爸让宝宝撑开小袋子， 自己用小铲子收起小狗的粪便放在袋子里，系好袋口后投放到路边的垃圾箱里。之后告诉宝宝：“我们是狗的主人， 我们必须把狗的粪便包好带走， 这样行人不会担心被狗的粪便弄脏鞋子，街道才会干净， 空气才会洁净， 我们散步时心情才会好。”分析： 2 让宝宝提着袋子和铲子， 并帮爸爸收拾狗的粪便， 投放到垃圾箱里。 这个活动过程让孩子潜意识知道， 要用这些工具这样收拾狗的粪便。让宝宝同时知道了狗的粪便是垃圾。容易弄脏鞋子和空气。场景 3：出去前，回来后要和家人打招呼情景：爸爸上班是和正在吃饭的宝宝告别： “宝宝，爸爸上班去了，乖乖地和

4、妈妈在家。”但宝宝没理睬爸爸，继续吃他的饭。试试这样做：爸爸上班出门时，要分别和妈妈、宝宝打招呼：“宝贝们，我走了！ ”晚上进家门时同样要和宝宝、 妈妈打招呼： “宝贝们，我回来了。”妈妈带宝宝出去时，同样向爸爸说：“我们走了。”回来时要向爸爸说：“我们回来了。”同时告诉宝宝：“爸爸、妈妈和宝宝是一家人， 所以出去时和回家时都要向家里的人打招呼， 报平安，宝宝对于爸爸、妈妈很重要，同时爸爸、妈妈对于宝宝也同样重要。”分析：出门时说：“我走了”，回来时说：“我回来了”，这是最简单的两句话，就像孩子学喊爸爸、妈妈一样简单，时间长了， 3 孩子会成为习惯。让他知道了家人很重要，要互相关心。场景 4：

5、吃掉碗里的最后一粒米情景：晚餐时， 妈妈给宝宝煮了他最爱吃的海鲜粥， 并给他盛了满满的一碗，但宝宝只吃了几口，就去吃巧克力。试试这样做：和宝宝一起吃饭时，盛饭时，只盛半碗, 再盛时也是半碗。就餐结束时要吃完碗里的最后一粒米和盘子里最后的蔬菜， 同时和宝宝比比看，看谁用过的碗最干净。饭后，给宝宝看一些非洲儿童因饥饿而瘦骨嶙峋的照片，告诉宝宝：“如果全国的小朋友，每顿饭都不浪费一粒粮食， 就能救活上千个非洲儿童，所以我们不能浪费一粒粮食。”分析：孩子好胜心强， 如果采取比赛的形式，他会争着吃完晚里的饭。盛饭时不要盛满满的，不够再盛，避免浪费，久之，孩子就明白了为什么只盛半碗。用醒目图片， 给予孩子

6、深刻的记忆， 从而达到警示孩子不要浪费粮食的目的。 4 场景 5：自己的事情自己做情景：宝宝把自己的玩具、卡片、图书摆了满满一地， 玩够了就去看电视了，妈妈一件一件地分类收拾、 整理宝宝的这些玩具， 卡片。试试这样做：准备两大一小三个盆， 爸爸妈妈各自从装脏衣服的篮子里取走各自的衣服， 用各自的大盆各自来洗自己的脏衣服， 蓝子里只剩宝宝的脏衣服，此时，妈妈招呼宝宝去篮子里取他的脏衣服，放到那个小盆里， 像爸爸妈妈一样来洗自己的衣服。并告诉宝宝：“宝宝现在小，所以用小盆洗自己的小衣服， 等宝宝长大了， 就像爸爸妈妈一样，用大盆洗自己的大衣服。”分析：给孩子养成自己事情自己做的习惯，不要每件事情都

7、依靠父母。从洗衣服这件小事，培养孩子的独立性。场景 6：看蚂蚁搬运食物情景：爸爸教宝宝踢足球， 刚玩了一会儿， 宝宝就喊累了不想玩了，爸爸让宝宝坚持，宝宝就趴在地上不起来了。 5 试试这样做：周日带孩子去公园时，随手带点面包渣，撒一点点在地上，招来小蚂蚁来搬运， 爸爸和宝宝坐下来， 认真地看小蚂蚁们搬运大自己身体几倍的食物， 蚂蚁被大山似的食物压倒在地， 但坚强的小蚂蚁并不气馁，倒下去，再爬起来，倒下去，再爬起来。此时你要鼓励宝宝： “你看小蚂蚁多坚强啊， 所以我们强壮的宝宝要向小蚂蚁学习，遇到多大困难都能坚持下去。”分析：让孩子有韧性， 只靠枯燥的说教没有作用， 有情有景才会触动孩子的心。让

8、孩子看小蚂蚁搬运，会增强孩子的自信心。场景 7：劳动没有尊卑之分情景：妈妈带宝宝在菜市场买菜， 一位清洁工走过来， 清扫宝宝旁边的菜叶。宝宝看到清洁工就捂着鼻子躲得远远的，并嚷嚷着：“走开，你好臭！”妈妈制止了宝宝的行为， 很尴尬地向那位清洁工道歉。试试这样做：清晨带孩子遛弯时， 遇到清扫马路的清洁工时， 不要绕开走，要主动上前打招呼， 与他们热情交谈， 甚至协助他们一同清扫路 6 面。回家后要告诉宝宝：“劳动没有尊卑之分， 如果没有清洁工叔叔和阿姨们的辛勤劳动， 我们将生活在垃圾当中， 所以如果轻视环卫工人，嫌他们脏，那么他才是真正肮脏的人。”分析：不能让孩子对劳动有好坏之分，没有人去做又脏

9、又累的工作，我们就不能生活在干净的环境中。让宝宝知道，要得到别人的尊重，首先应该学会尊重他人。场景 8：家庭成员之间要互相关爱情景：爸爸买回来一个水果蛋糕， 放在了桌子上， 然后去厨房帮妈妈做饭。 等爸爸妈妈回来时， 宝宝已经把整个蛋糕吃得所剩无几了。试试这样做：爸爸不在家时， 妈妈取出一个西瓜切开来， 分 3 份，给宝宝一份，妈妈自己一份，第三份放到冰箱里，同时告诉宝宝：“这份西瓜是爸爸的，现在爸爸不在家， 我们给他留着， 等爸爸回来时再吃。如果下次宝宝不在家时，妈妈爸爸吃好东西时，同样会给宝宝留一份的。”分析：从分西瓜这件事，让孩子知道体贴家人。 7 同时让孩子懂得不能自私。场景 9：“吃

10、嘛嘛香”情景：宝宝不爱饭，妈妈端着碗， 从客厅追到餐厅， 再从餐厅追到厨房，哄着宝宝吃一口：“宝宝真乖，今天是宝宝最爱吃的鱼，宝宝吃一口，妈妈给宝宝买玩具，好不好？”试试这样做：全家人一起就餐时， 爸爸妈妈要对餐桌上的每一道菜赞不绝口，每道菜都要平均摄取，一副吃嘛嘛香的样子，让宝宝看后产生食欲和好奇心， 此时告诉宝宝每道菜都有哪些营养成分，对身体会产生哪些好处。分析：孩子大多“人来疯”， 看别人都去吃一样东西， 他也去抢着吃，所以看爸爸妈妈吃得很香甜，他自然也会吃。孩子能知道每种食物的营养。场景 10：乘公交车情景：到宝宝去幼儿园的时间了， 出了电梯，宝宝直奔家里的轿车，爸爸打开车门后， 宝宝

11、第一个钻了进去， 往座椅上一靠， 说：“爸爸，快开车，不然要迟到了。” 8 试试这样做：爸爸送宝宝去幼儿园时， 放弃家里的轿车， 而去排队等候公交车，在拥挤、晃动的公交车中，爸爸不要因为担心宝宝摔倒而去抱着宝宝，要让宝宝自己站着，爸爸妈妈在一旁扶着就好， 同时告诉宝宝乘车时的注意事项： 上车后首先要寻找能够把持的座位扶手并抓住， 这样车行驶时产生晃动不至于让自己摔倒。 如果有宝宝自己有座位， 看到老爷爷和老奶奶站在旁边时， 要主动给他们让座。还要让宝宝知道， 不是每个人都有轿车， 还有许多人每天辛苦地乘公交车上下班， 另外，放弃开家里的轿车而来乘公交车，不仅省钱还可以节约能源。分析：让孩子体验

12、乘公交车很辛苦，并知道乘车的常识。要让孩子知道尊老爱幼。放弃家里的轿车，乘坐公交车不仅省钱还可以节约能源。场景 11：小小存钱罐情景：妈妈把准备买菜的零钱放到了桌子上，宝宝拿起来好奇地问：“妈妈这是什么呀？我可以玩吗？”说着开始玩起了硬币。试试这样做：爸爸或妈妈送给宝宝一个“招财猪”的储蓄罐，把兜里的零 9 钱交给宝宝，让他一枚一枚地自己放进去， 并告诉他：“这是存给你买动画书和以后上大学用的， 看看宝宝能坚持多长时间， 忍住不把钱拿出来！钱要花在该花的地方哟！”分析：当孩子对钱有认识的时候， 就要让孩子开始珍惜它， 不要轻易花掉一分钱。给他储蓄罐，让他从小就知道理财的概念。场景 12：爱心常在情景：在幼儿园，宝宝和小朋友疯闹， 不小心碰倒了其他的小朋友，但宝宝没有去拉被他碰倒的小朋友，继续玩去了。试试这样做：带孩子在小区散步时， 见到提着菜篮子的老人， 要主动上前帮老人提着，并送到家门口； 见到小朋友摔倒时，要急忙上前搀扶，并帮小朋友掸掉衣服上的灰尘。 当着宝宝面夸奖小朋友： “勇敢的孩子不哭，下次摔倒了，要自己爬起来。”分析：让孩子看到老人、小朋友遇到困难时，自己要去帮忙。从小培养孩子的公德心。专家提示：重要的寻常时刻10