河南省洛阳市孟津县2018 _2019学年八年级下期期末考试物理试卷

1、河南省洛阳市孟津县2018 2019学年八年级下期期末考试物理试题、填空题（本题共6小题，每空2分，共28分）1.如图所示，该滑轮是 (选填“定”或“动”）滑轮。若物体A所受重力为100 N，当分别用力匀速提起物体A时，拉力F1 (选填“大于”“等于“或“小于”）F2。2.密度计是测量液体密度的仪器。同一支密度计分别放在甲、乙两种液体中均静止不动，如图所示，则甲、乙两种液体的密度甲 _(选填“>“、”=“或“ <”）乙。说出你的理由 。3.在生活中，我们有时因为生病而需要输液，如图所示是输液时的示意图，药瓶瓶口插有两根管子，其中C管的作用是利用 使药液从A管中顺利流出。针头的表面做

2、得非常光滑，这是为了 以减轻病人的痛苦，若要提高输液速度，除了调节调节器外，还有一个简便的方法就是 。4.我们可以用两种方法来判断物体做功的快慢。如图所示，表示用挖掘机挖土与人力挖土做功的快慢不同，它所用的判断方法是：做功时间相同，比较 ，另一种判断方法是: 。用来表示物体做功快慢的物理量用字母 来表示。5.为了省力，工人师傅常用如图所示的斜面把物体搬运到汽车上。设斜面长为s高为h把重为G的物体沿斜面匀速推到车上所用力的大小为F,则搬运物体所做的有用功为 ,该斜面的机械效率为 x 100% (用题中代表各物理量的字母表示）。6.如果一个力产生的作用效果跟另外两个力共同作用产生的效果相同， 那么

3、这个力就叫做那两个力的合力。这两个力的作用效果可以用它们合力的作用效果来代替。如图所示，斜面上的物体受三个力的作用而保持静止，试推断支持力F和摩擦力f的合力的方向是_。说出你推断的思路:_。二、选择题（本题共8小题，每小题3分，共24分。第712题每小题只有一个选项符合题目要求；第13 14题每小题有两个选项符合题目要求，全部选对的得3分，选对但不全的得1分，有错选的得0分）7.下面的物理学家的名字没有被用来做物理量的单位的是8.某地大气压为1个标准大气压，现用托里拆利实验测得的大气压值是75 cm汞柱，产生误差的原因可能是（)A.玻璃管没有竖直放置B.玻璃管过细C. 玻璃管过粗D.玻璃管内混

4、人少量的空气9.如图所示，取一个瓶口内径略小于乒乓球直径的矿泉水瓶，去掉底部，把一只乒乓球放到瓶口处，然后向瓶内注水，会发现水从瓶口流出，乒乓球不上浮。若用手指堵住瓶口，不久就可观察到乒乓球上浮起来。 此实验可以用来说明（）A.大气存在压强B.阿基米德原理C.浮力产生的原因D.液体的压强与液体的密度和深度有关10.如图所示的两个容器中盛有相同质量的不同种液体，关于两个容器底受到的压强，下列说法正确的是（）A. Pa =PbB Pa <PbC. Pa >PbD.无法确定11.如图所示，在调节平衡后的杠杆两侧，分别挂上相同规格的钩码，杠杆处于平衡状态。如果两侧各去掉一个钩码，则（）A.

5、左端下降B.右端下降C.仍然平衡D.无法判断12.在装有不同液体的甲、乙两个容器中，同时放人两个完全相同的物体，当物体静止后两容器内液面恰好相平，如图所示。若液体对甲、 乙两容器底部的压强分别是 液体对两物体的浮力分别是 ，则下列判断中正确的是()A. p甲< p乙，F 甲=F乙B. p甲 >p乙，F 甲=F乙C. p甲= p乙，F 甲<F乙D. p甲= p乙，F 甲>F乙13.(双选）如图中赛艇的船桨，它也是一种杠杆。人坐在赛艇上观察，划船时船桨的轴是不动的，轴的位置是支点，下列说法正确的是（）A.使赛艇前进的力的施力物体是船桨B.赛艇受到的浮力等于赛艇和人的重力C.

6、停止划水后船还能运动是惯性力的作用D.手加在船桨上的力大于水对船桨的阻力14.(双选）如图所示的甲、乙两滑轮组，它们吊起的重物都是G,所用滑轮的规格相同，不计绳重与摩擦，当重物匀速上升时，以下说法正确的是（）A.两组滑轮的有用功相等B.乙滑轮组比甲滑轮组更省力C.两个滑轮组的机械效率不相同D.两个滑轮组的机械效率相同三、作图题（本题共2小题，每小题3分，共6分）15.如图所示，水平面上一个静止的小车上有一弯杆，其下端固定一个小球。请画出小球的受力示意图。O16.如图所示，O为转动点，请在图中画出使轻质杠杆保持平衡的最小的力F的示意图（要保留作图痕迹）。 四、实验探究题（本题共3小题，第17题4

7、分，第作题6分，第19题10 分，共20分）17.在探究物体所受重力大小与哪些因素有关的实验中：(1)探究重力大小与质量的关系，使用的实验器材除了钩码，还需要 ;不使用其他物体而选择使用钩码的好处是： ;根据表格中的实验数据可知：物体所受重力大小与物体的质量成 。实验序号质量m/kg重力G/N10.11.020.22.030.33.0 (2)探究重力大小与物体形状的关系，用橡皮泥作为实验对象。小明把橡皮泥捏成各种形状进行实验，而小华用小刀将橡皮泥雕刻成各种形状进行实验。小华同学的错误之处是 18.有人猜想：浸没在液体中的固体所受的浮力可能跟固体的形状有关。请你为检验这个猜想设计一个实验，说出实

8、验所需的器材和实验步骤。器材： 步骤:19.如图所示是小明实验小组“研究动能的大小与哪些因素有关”的实验装置。(1)实验中通过观察 ，来判断小球动能的大小。(2)实验中为了研究动能的大小与质量的关系。需要控制小球撞击时的速度不变，具体的控制方法是 。(3)小明利用上述实验装置进行探究，它将不同质量的小球从同一斜面上由静止自由滑下，实验记录数据如下：钢球的质量m/kg0. 10. 150.200.250.300.350.40木块滑行距离s/m0. 120. 100. 120. 120. 110. 130. 12小明根据以上的实验数据得出物体的动能大小与质量 (选填“有”或“无”）关。但同组的小红

9、认为该实验结论与物理 事实不相符，你认为出现此实验现象的主要原因可能是 (4)最后，小红提出，进行该实验时若木块与水平面间无摩擦则不能得出结论，她的依据是: 五、综合应用题（本题共2小题，第20题10分，第21题12分，共22分）20.试问：(1)如果匀速提升重物，则重物的动能 (选填“增大” “减小”或“不变”，下同），重力势能 (2)重物匀速上升时，绳子的拉力F等于多少？(3)如果要用这个滑轮组达到更加省力的效果，绳子应该怎样绕？ 请在图乙中画出绳子的绕法。21.如图甲所示，水平地面上有一个大木箱，其质量为120 kg,底面积为 400 cm3 。张鹏同学沿水平方向先用100 N的力推了

10、2 s,没有推动；再用300 N的力推了 2 s,使其加速前进；最后用200 N的力推了 2 s, 使其做匀速直线运动。在他推木箱的三个阶段中，速度v与时间t的关系图象如图乙所示，试问：(1)张鹏同学沿水平方向用100 N的力推了 2 s,没有推动木箱，此时他对木箱的推力 （选填“大于”“小于”或“等于”）木箱受到地面对它的摩擦力，由图甲可知，此时摩擦力的方向;(2) 木箱静止时对水平地面的压强； (3)在4 6 s内推力做功的功率；(4)在2 4 s内木箱所受摩擦力的大小，说明原因。孟津县2018 -2019学年下学期期末考试试卷答案一、1.定 等于2. < 根据F浮=p液gV排可知:

11、F浮一定时，p液与V排成反比，V排大的液体密度小3.大气压 减小摩擦 提高药瓶的高度4.做功的多少 做功的多少相同，比较做功的时间 P5.Gh GhFs6.竖直向上物体所受支持力和摩擦力的合力与重力是一对平衡力，而重力的方向竖直向下，因此支持力和摩擦力的合力方向竖直向上二、7.B 8.D9.C【解析】本题主要考查浮力产生的原因。A.乒乓球上下都受到大气压的作用相同，开始兵乓球不上浮，后来又上浮，不是大气压的作用，故A错误；B.阿基米德原理是研究浸在水中的物体受到的浮力和排开液体重力的关系，该实验不能测出这两个力的大小，故B错误；C.开始时乒乓球受到上面液体压强和大气压的作用，下部没有液体只受大

12、气压的作用，向上的压强小于向下的压强，向上的压力小于向下的压力，乒乓球不能上浮。当用手堵住瓶口，乒乓球下面有水，乒乓球下面也受到液体压强和大气压的作用，向上的液体压强大于向下的液体压强，乒乓球上浮，跟浮力产生的原因有关系，故C正确；D.乒乓球上升时，液体的密度一定，可以说明液体压强和深度有关，液体越深，液体的压强越大，但不能说明液体的压强 与液体的密度有关，故D错误。10.B 11.A12.A【解析】本题考查压强大小比较，物体的浮沉条件及其应用。由题知，两物体完全相同，物体重相同，在甲液体中悬浮、在乙液体中漂浮，所受到的浮力相等，都等于物体重； F浮 =液gv排，排开甲液体的体积比排开乙液体的

13、体积大， 甲<乙。p=gv，两容器液面等高，甲容器液体对底部压强小于乙容器液体对底部压强，即:P甲<P乙.13.BD 14.BD三、15.如图所示:16.如图所示：【解析】本题考查的是求杠杆最小力的问题。已知点O是动力作用点，那么只需找出最长动力臂即可，可根据 这个思路进行求解。O为支点，所以力作用在杠杆的最右端，并且力臂是支点O到杠杆最右端的距离时，力臂最长，此时的力最小。确定出力臂然后做力臂的垂线即为力F，为使杠杆平衡，力F的方向斜向下。四、17.(1)弹簧测力计 可以直接读出质量 正比(2)没有控制橡皮泥的质量一定18.解：（1)烧杯、弹簧测力计、橡皮泥、细线、水(2)a.用

14、细线拴上橡皮泥，悬挂在弹簧测力计下端，使橡皮泥缓慢地完全浸没在水中，读出弹簧测力计示数F1; b.改变橡皮泥的形状，重复上述步骤，测出弹簧测力计示数F2；c.比较F1与F2的大小，如果F1=F2，说明浮力大小与物体形状无关；如果F1F2，说明浮力大小与 物体形状有关。19.(1)木块滑行距离的长短(2)让小球从斜面同一高度处由静止自由滑下(3)无 不同质量的球没有从斜面上同一高度释放，未控制球的速度相同(4)若木块与水平面间无摩擦，小球和木块将永远一直运动下去，无法测出运动距离的远近五、20.解：（1)不变增大(2)动滑轮上一共有4段绳子，所以绳子的拉力为F=2000N4=500N(3)要使滑轮组更加省力，绕法如下图，此时动滑轮上一 共有5段绳子，绳子的拉力为F=2000N5=400N。21.解：（1)等于 水平向左(2)木箱的重力G = mg = 120 kg x 10 N/kg = 1200 N ；木箱静止时，对水平地面的压力F = G = 1200 N；对水平地面的压强P=FS