中考语文复习——古诗词鉴赏(共4页)

1、精选优质文档-倾情为你奉上中考语文复习“古诗词鉴赏”备考资料一、透视诗词鉴赏的考点（六点）1、对名句的理解和鉴赏 2、理解内容主旨、思想情感3、分析作者的观点、态度 4、品析语言特点 / 体味炼字5、品味表达技巧 6、感知艺术形象二、古诗词鉴赏知多少/鉴赏知识的“盘点”与“内存”（五方面）（一）内容主旨、思想情感 1、边塞诗 常用词汇：杀敌报国、建功立业、孤独伤感、思乡念亲、报国无门、壮志难酬等（如渔家傲 秋思、白雪歌送武判官归京） 2、田园诗 常用词汇：寄情山水、归隐田园、闲适愉悦、悠闲快乐等（如钱塘湖春行 归园田居 ）3、送别诗 常用词汇：忆友怀旧、依依不舍、相知相思、别恨离愁、惆怅伤感、

2、劝勉祝愿、激励友人等（送杜少府之任蜀州 白雪歌送武判官归京） 4、怀古诗 常用词汇：怀古伤今、怀才不遇等（如赤壁 、潼关怀古） 5、咏物诗 常用词汇：坚守节操、遭贬激愤等（酬乐天扬州初逢席上见赠 ）6、羁旅诗 常用词汇：思乡念亲、游子悲秋、羁旅愁思、惜春悲秋等（如天净沙 秋思、次北固山下） 7、爱国诗 常用词汇：忧国忧民、为国捐躯、以死明志、保家卫国、借古讽今、杀敌报国、建功立业的壮志、报国无门的悲伤、壮志未酬的愁苦、关心国家命运、反映社会黑暗、批判态度、揭露统治者昏庸腐朽、山河沦丧等（如过零丁洋）8、哲理诗 常用词汇：登高揽胜、蕴含哲理、振作乐观、积极向上、豁达乐观、不怕困难、远大抱负等（如

3、望岳、水调诗头登飞来峰）9、抒怀诗 常用词汇：年华消逝、闺中怀人、物是人非、世事沧桑、失望惆怅、焦灼痛苦等（醉花阴、浣溪沙）（二）观点态度1、赞美、肯定、支持、同情、渴望等。2、批判、否定、揭露、不满、愤恨、惋惜等。（三）体味语言1、诗人的生平经历、思想感情、艺术风格。2、从语言的准确性、生动性、形象性三方面来考虑其精妙之处。抓住关键词语和主体，把握动词、色彩词的含义和作用。3、语言风格：豪放/雄奇/沉郁/直率/婉约/含蓄/清新/风趣等。4、常用词汇：勾勒、浓重墨彩、简洁、明白如话、言简意丰、诗青画意、富有哲理、质朴清新、耐人寻味、意境优美等。（四）表达技巧1、常用的表现手法：对比、衬托、象征

4、、想像、联想、虚实结合、托物言志、借景抒情、情景交融、化用典故、动静结合、渲染、烘托、含蓄委婉等2、修辞手法（比喻、拟人、设问、反问、借代、对偶、夸张、衬托、用典、互文、反问、赋比兴等）3、常用的表达方式：描写（白描、 细描）、抒情（直接抒情、间接抒情）（五）人物形象示例1、豪放洒脱（水调歌头·明月几时有中的苏东坡2、忧国忧民、青衫泪沾（春望中的杜甫）3、归隐田园、寄情山水（归园田居中的陶渊明）4、爱国报国（己亥杂诗中的龚自珍）5、儿女情长（醉花阴中的李清照）6、雄心壮志、满怀抱负（观沧海中的曹操）7、以死明志、视死如归（过零丁洋中的文天祥）等三、答题技巧点拨及常见题型示例（六种题型

5、）1、原则： 在“读懂“的基础上答准、答顺、答美。2、结构： 景+情事+情场面+情情形+情3、方法：“一切景语皆情语”。 “诗言志”。 结合诗歌背景。 注意作家风格。 抓住关键字、词语、句子、诗眼来分析。4、常见的几种答题格式（“三点”题考点、热点、难点）（1）题型一、点评思想内容，理解主旨型“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声”描写了一种什么样的场面？全词抒发了作者怎样的思想感情？答题格式：描写了（或叙述）什么的景色（场面等），抒发了什么的思想感情。（2）题型二、赏析语言型1、辛弃疾的西江月这首词在语言上有何特色？答题格式：点特色（用一两个词语准确点出语言特色）+例子（有此特色的语句）+析感情2

6、、中国古典诗词意蕴丰富，字字珠玑。你认为“峰峦如聚，波涛如怒”中哪一个词用得最好？请说出理由。（05年中考题）答题格式：释含义+描景象+点情景3、某词或句是全诗的关键，为什么？如：苏轼的江城子 密州出猎 中的贯穿全词的词眼是什么，为什么？答题格式：思结构（在结构上所起的作用）+虑主旨（对突出主旨所起的作用）答案：贯穿全词的词眼是“狂”；突出词人自己要发少年狂的豪情壮志。（3）题型三、赏析名句型请赏析“乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄” 答题格式：抓词语+点作用（4）题型四、描述画面型请描述“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”所展现出的画面。答题格式：采用描写的表达方式+扣住重点语句扩展诗句（5）题

7、型五：分析技巧型 晏殊的浣溪沙这首词中多处用到对比的写法，请找出其中的一个例子，并简要说说这样写的好处。（04年中考题）答题格式：点明手法+阐述运用+分析效果（6）题型六：比较阅读型可以比较两首诗的内容、思想感情、语言、表达技巧等。例如：下面两个句子都写了“愁”，请简要说出它们在内容和写法上的不同之处。只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。（李清照武陵春）问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。（李煜虞美人）答题格式：点明手法+阐述运用+分析效果四、我也可以这样做（做练习：我学、我练、我提高）（一）钱塘湖春行 （白居易）孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才

8、能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。1、这首诗描写了怎样的景色？ 抒发了作者什么的思想感情？答： 。（二）望岳 （杜甫）岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生层云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。2、这首诗的颔联是描写近望泰山的景物，其中“钟”、“割”两字用得特别好，历来被人称道。请简要分析“割”字好在何处？答：_ 。3、“会当凌绝顶，一览众山小”写出了诗人怎样的一种精神和气概？答：_ 。（三）天净沙·秋思（马致远）枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。4、请描绘“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家”所展现的画面。（不要超过35个字）答：

9、_ 。5、简要说说作者用了什么手法表达他那孤寂凄苦的思乡之情？答：_ 。（四）比较阅读秋词（刘禹锡） 天净沙 · 秋思（马致远） 自古逢秋悲寂寥， 枯藤老树昏鸦， 我言秋日胜春朝。 小桥流水人家， 晴空一鹤排云上， 古道西风瘦马。 便引诗情到碧霄。 夕阳西下，断肠人在天涯。6、上面的作品同样是写秋景，但作者表达的思想感情截然不同。刘禹锡所表达的思想感情是_ ，而马致远却抒发了_ 。在表现手法上，秋词是议论兼抒情，而天净沙 · 秋思却是_ 。7、“枯藤”、“老树”、“昏鸦”、“西风”、“瘦马”、“夕阳”等词语描绘了一幅怎样的景象？答：_ （五）观沧海 （曹操）东临碣石，以观沧

10、海。 水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。8、这首诗歌哪几句最能反映作者的博大胸襟？答： 。9、诗人描绘了一幅怎样的景象？表达了诗人怎样的感情？答：_ 。（六）江城子 密州出猎 （苏东坡）老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。10、这首词上阕写景，描写了什么场面？下阕言志，抒发了词人怎样的思想感情？答：_ 。_ 。11、“持节云中，何日遣冯唐？”借用典故的作用是什么？答：_ 。（七）白雪歌送武判官归京 （岑参）北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。轮台东门送君去，去时雪满天山路。山回路转不见君，雪上空留马行处。12、本诗表达了诗人怎样的思想感情？答： 。13、试赏析“忽如一夜春风来，千树万树梨