一年级数学错题分析_第1页
一年级数学错题分析_第2页
一年级数学错题分析_第3页
一年级数学错题分析_第4页
一年级数学错题分析_第5页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

精选课件1精选课件2错点:双数、人民币单位、写作读作写错。错点:双数、人民币单位、写作读作写错。精选课件3一个数前面的数和后面的数分不开,一个数前面的数和后面的数分不开,空间观念没有形成。(空间观念没有形成。(10题)题)精选课件4看错数,把看错数,把50看成看成55。精选课件5不会数小棒图,画箭头中计算出现错误。不会数小棒图,画箭头中计算出现错误。精选课件6看图数数不认真,列式出现错误看图数数不认真,列式出现错误精选课件7精选课件8精选课件9精选课件10精选课件11结合学生出现的错误,主要有以结合学生出现的错误,主要有以下几个方面下几个方面1、听读题不认真。、听读题不认真。2、读图不认真,写错数。、读图不认真,写错数。3、计算能力差、计算能力差 。4、理解题意能力差。、理解题意能力差。精选课件12通过这次的检测反思,使我认识到在通过这次的检测反思,使我认识到在以后的教学中应做到:以后的教学中应做到:1、培养他们认真做题、书写工整的好习惯、培养他们认真做题、书写工整的好习惯。2、鼓励学生多问,养成不懂就问的习惯、鼓励学生多问,养成不懂就问的习惯。3、多鼓励学生,培养他们爱学习、多鼓励学生,培养他们爱学习、爱数学的自信爱数学的自信心心。4、加大题型的训练,多出一些新颖、多样化的题、加大题型的训练,多出一些新颖、多样化的题

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论