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文档简介

1、课前练习 (1) 12-(-18)+(-7)-15 (2) -40-28-(-19)+(-24)-(-32) (3) (+4.7)-(-8.9)-(+7.5)+(-6) (4) (5) )21()41()61()32(|216|)4118(|214837|,例1、计算:3)4()526(519)4 . 7(2 . 9-(40)(27)1924(32) 9(2)(3)4(40)(27)1924(32)40271924329(2)(3)49 2 34数字前“”号是个取“”;数字前“”号是个取“”例计算:75. 25 . 125. 0)412()218(43243221141412218432 原式

2、解:41412)211218()432432(. 5270计算: (1)152(-1114-)32(-12-152113214-)83(-)31(-81-32 (2)71(-5)71(-6-313-0.12521-)81(-4 (3)(3)当一个算式中既有小数又有分数时,一般要统一,具体是统一成分数还是小数,要看哪一种计算简便。注意:(1)(1)为使运算简便,可适当运用加法的结合为使运算简便,可适当运用加法的结合律与交换律。在交换加数位置时,要连同前面的律与交换律。在交换加数位置时,要连同前面的符号符号 一起交换。一起交换。(2)注意同分母分数相加,互为相反数相加,凑成整数的数相加,这样计算简便。. |32|)312()213(5 . 2 )6( ;83)31(8132 )5();21()54()32(21 )4( ;4121311 )3();21(45 . 2 )2( );73(711 ) 1 (一、计算: 二、 从-35起,逐次加1 ,得到一串整数-34、-33、-32、-31、。(1)这一串整数中第50个整数是什么?(2)求这50个整数的和。比一比)413(-815-)841( -211-)23(-5- .(4) )43(41)32(31- (3).(-20.7)-8.2)( -(-8.2)15.3)( (2). (-15)-(-3)-5)( -(-15) (1).

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