2019年上半年四川教师招聘模拟题一含答案及解析

1、2019年上半年四川教师招聘模拟题（一）一、判断题（共 2424 道小题，每小题 1 1 分，共 2424 分。下列各题中，你认为正确的请选“，”，错误的选“X”；全部选或全部选“X”，均记为 0 0 分。）1 1 .隋唐时期的六学二馆体现了教育的等级性。（）2 2 .杨贤江的教育大纲是我国第一本以马克思主义观点阐述教育问题的著作。（）3 3 .“粉身碎骨浑不怕， 只流清白在人间”这首诗歌反映了个体主观能动性对人的决定作用。（）4 4 . .全面发展中“五育”的地位虽然是各不相同的， 但是在发展的过程中要不偏不倚，平均发展。（）5 5 .制度化教育主要指的是正规教育， 在我国近代化制度教育的兴

2、起标志是新文化运动时期的“德先生、赛先生”。（）6 6 .班级是学校教育工作的基本单位，当学校把几十名来自不同家庭、不同学校的年龄相当、身心发展水平相近的学生编成一个班级的时候，他们便形成了一个集体。（）7 7 . .课程标准是教师进行教学的主要依据。（）8 8 .新课程特别强调学校与社区的互动，重视挖掘社区的教育资源。教师不仅仅是学校的一员，而且是整个社区教育、科学、文化事业建设的共建者。（）9 9 .德育过程是促使学生的知情意行互动发展的过程， 对学生的知情意行有巩固和提高，其实施的顺序可以根据情况而定，具有多种开端。（）1010 . .化学课上，胡老师自己给大家展示了加热高镒酸钾制备氧气

3、的操作过程，她利用的是实验法。（）1111 . .在教育过程中教师要进行肯定性评价，不能使用批评和惩罚。（）1212 .“半部论语治天下”这句话，形象地说明了教育对于当时的生产力发展有着重大的促进作用。（）1313 . .英国教育家洛克的爱弥儿集中反映了自然主义教育思想。（）1414 .崔老师上课时，教室就像是一个菜市场，各种声音都有，崔老师不得不经常停止讲课维持纪律，这种课堂心理气氛是对抗的。（）1515 .一般认为，态度与品德的形成过程经历依从、认同与内化三个阶段。其中，在认同阶段，个体的行为具有高度的自觉性和主动性。（）1616 .人本主义认为有意义的接受学习才是好的学习方式。（）171

4、7 .练习中的高原现象是由于练习方法不当而导致的。（）1818 .与我国其他行政管理一样，教育行政管理在方式上也是指令性的。（）1919 .学校里的所有社会关系都可以用教育法律关系来调整。（）2020. .教育法律规范使人们可以预先知晓或估计到如何开展教育活动和在什么范围内开展教育活动，这是教育法规范功能的体现。（）2121 .中华人民共和国教师法规定，取得小学教师资格应当具备高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历。（）2222 .根据中华人民共和国义务教育法规定，义务教育制度年限是九年，在这九年内学校是不得收取书费，但是学校可以根据当地实际情况适当的收取杂费。（）2323.根据中华

5、人民共和国义务教育法规定，凡年满六周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育；条件不具备的地区的儿童，可以推迟到八周岁。（）2424.教书育人是教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志，是对教师的特殊规范，它有自己独具的特征。（）二、单项选择题（共 4545 小题，每小题 1 1 分，共 4545 分。每小题仅有一个选项是正确的，请选择你认为正确的答案。）1 1 .年少时看周星驰的喜剧之王只看到了他的搞笑，步入中年后回味这部电影时，突然间所有的搞笑已经不再好笑，而是那句需要鼓足所有勇气才能说出口得“我养你啊”。这说明个体身心发展具有（）。A.A.顺序性B.B.阶段性C.

6、C.不平衡性D.D.互补性2 2 .高中生小明每天沉迷于手机网游“王者荣耀”无法自拔， 其班主任范老师找小明谈心，聊了聊游戏开发者的艰辛，同时肯定小明在玩游戏上的天赋，借此了解了小明痴迷游戏的原因，在此基础上采取了一系列的措施，缓解了小明的游戏瘾。范老师的做法最能体现的德育原则是（）。A.A.疏导原则B.B.集体教育和个别教育相结合的原则C.C.导向性原则D.D.严格要求与尊重学生相结合的原则3 3 .近年流行语中有句：“脑子是个好东西，可惜你没有！所以，你才蠢钝如猪，干不好事。”该流行语说明（）对影响身心发展的重要性。A.A.遗传因素B.B.环境因素C.C.教育因素D.D.主观能动性因素4

7、4 .受当地龙虾产业快速发展背后的广阔市场需求， 湖北省江汉艺术职业学院设置了潜江龙虾学院，旨在针对性地培养适合小龙虾产业链的专门人才。这类“个性专业”说明（）。A.A.教育是劳动力再生产的基本途径B.B.教育是进行技术创新的重要手段C.C.教育是科学知识再生产的有效形式D.D.教育是提高全民科学文化素质的武器5 5 . .近日，四川美术学院举办了第七届“老院子一一荷塘校园文化”活动，全校师生纷纷下池塘挖藕，引起网络热议。四川美术学院的这项活动属于（）。A.A.校园物质文化B.B.校园环境文化C.C.校园观念文化D.D.校园制度文化6 6 . .在致我们单纯的小美好中，因高一（7 7）班的小希

8、帮同学送情书给高三（8 8）班的女同学，而引发了两个班级的矛盾进而打架斗殴。高一（7 7）班的班主任得知后，在班里严厉批评此事，并让小希上缴情书，还当众念完所有情书，对着大家说：“情书都敢写，不知道校规校纪吗？”下列说法最正确的是（）。A.A.当众读同学的情书伤害了学生的人格尊严权B.B.老师的做法侵犯了学生的隐私权C.C.写情书是同学的自由，老师不应该干涉D.D.写情书只要不影响成绩就好7 7 . .在爸爸去哪儿第 5 5 季中，MaxMax 是 NeineiNeinei 的向日葵，NeineiNeinei 做什么，MaMax x就要跟着做什么。而在师生关系中，也存在“向日葵”现象，说明老师

9、在学生眼中属于（）的角色。A.A.传道者8 8 . .朋友C.C.示范者D.D.授业解惑者8 8 .年轻的张老师是某名牌大学的优秀毕业生，现任教于一所中学。工作之初，他不仅刻苦钻研教育教学理论，认真备好每一节课，还经常主动找学生谈心，了解他们的兴趣，倾听他们的心声，与他们探讨人生等。不知不觉中，学生有心事愿意向他倾诉，主动参与课堂教学，积极为班级活动出谋划策，只要是有关班级里的事情张老师都与学生共同探讨，尊重大家的意见。该事例说明张老师与学生的师生关系属于（）。A,A,放任型B.B.民主型C.C.纵容型D.D.专制型9 9 .有着“行走的 CDCD称号的林俊杰在第 2727 届金曲奖再度荣获最

10、佳国语男歌手，在发表获奖感言时，林俊杰说道：“感谢我的歌迷、我的公司、我的父母，在这里，我还要特别感谢的是我的音乐启蒙老师，是他让我在音乐这条道路上一直坚持、不断努力，才有了今天的荣誉，谢谢大家。”这一事例体现了教师劳动的（）。A.A.创造性B.B.连续性C.C.间接性D.D.滞后性1010 .为了培养和选拔能够听命于皇帝的官吏，强化君权，消除威胁中央集权的离心因素，巩固王权，明清时期会根据这样的标准选择四书五经等教育内容，也会根据此选择相适应的教学方法。这体现了教育目的的（）功能。A.A.导向B.B.选择C.C.评价D.D.激励1111 .礼记学记有云：“建国军民，教学为先。”下列教育家对于

11、教育目的的理论观点与之一致的是（）。A.A.斯宾塞B.B.裴斯泰洛齐C.C.柏拉图D.D.马克思12.191212.1912 年19131913 年，南京临时政府颁布并实施壬子癸丑学制，下列说法符合该学制规定的是（）。A.A.允许男女同校，重视女子教育B.B.以美国学制为蓝本C.C.反映“中学为体，西学为用”的思想D.D.从小学堂到大学堂需要 2121 年 1313.克伯屈把设计教学法定义为“以有目的的方式对待儿童，以便激发儿童身上最好的东西，然后尽可能放手让他们自己管理自己。”适用于该方法的课程类型（）。A.A.可以充分体现学科知识的逻辑性、系统性和完整性B.B.有助于学生学习和巩固基础知识

12、，也易于教师教授知识C.C.不利于将学生的生活实际和社会实践联系起来D.D.能突出学生直接经验的价值，教学与活动紧密结合1414 .新课改要求教师要树立起“一切为了学生”的观念，尊重学生，全方位为学生的发展服务，通过教师的“教”唤起学生的“学”，突出学生在学习中的主体地位。下列选项中，不是正确贯彻新课改对教师提出的要求的是（）。A.A.建立平等的师生关系B.B.做好课程的建设者和开发者C.C.将“一言堂”改为“众言堂”D.D.将自身情绪情感融入课堂1515 . .在教学中，教师要防止“包办代替”和“放任自流”两种倾向，学生要注意防止“事事依靠和“目无师长”的思想出现，否则将违背的教学规律是（）

13、。A.A.间接经验与直接经验相统一B.B.掌握知识与发展能力相统一C.C.教师的主导与学生的主体相统一D.D.传授知识与思想教育相统一1616.蜜蜜在课程导入时，先问学生是否知道一些古时候“相遇”的美好故事，在学生回答了俞伯牙和钟子期高山流水的故事、李白和汪伦等故事后，蜜蜜进一步告诉学生今天学习的也是一次美好的相遇一一白居易和琵琶女的相遇，然后带领学生进行琵琶行的学习，由此可知，蜜蜜在导入是运用的是（）。A.A.讲授法B.B.谈话法C.C.练习法D.D.实验法1717 .下列关于设计教学法和道尔顿制，说法正确的是（）。A.A.在道尔顿制中，教师需要为学生讲解教材B.B.在设计教学法中，教师需要

14、为学生指定参考书C.C.在道尔顿制中，学习任务按月布置和检查D.D.在设计教学法中，学习任务可以不需要教师指导1818 . .任老师在上课之前， 对报名参加粉笔招聘笔试班的学生进行了一次模拟考试，以便安排后期教学内容和进度。由此可知，任老师采用的教学评价是（）。A.A.诊断性评价B.B.形成性评价C.C.个体内差异评价D.D.绝对性评价1919.某学校推行“向善教育”，提倡学生“日行一善”，鼓励学生学雷锋、做好事，并对做好事的同学进行适度的嘉奖。一时间，学校做好事的同学越来越多。但是慢慢地，学校发生了有的同学为了得到学校的嘉奖，编造自己做好事的现象。这种现象表明，教育（）。A.A.既有正向显性

15、功能，又有正向隐性功能B.B.既有正向显性功能，又有负向隐性功能C.C.既有负向显性功能，又有正向隐性功能D.D.既有负向显性功能，又有负向隐性功能2020.某韩国女歌手在香港开演唱会时，请了一位韩语翻译担任同声传译的工作。那么，对于韩语翻译来说，在进行同声传译时的记忆属于（）。A.A.瞬时记忆B.B.短时记忆C.C.形象记忆D.D.长时记忆2121 .小颖是个十分文静的初中生，从来没有同学见过她发过脾气，无论做什么事，她总是不紧不慢，有条不紊。例如，有一次在公交车上，她的钱包被偷，她竟然一声不吭，好像偷去的是别人的钱包。但是下了车以后，她却责备自己不小心，应该将钱包仔细放好。小颖的气质属于（

16、）。A.A.多血质B.B.胆汁质C.C.黏液质D.D.抑郁质2222 .某网站有一个笑话： 如果你的前面是一位发怒的重庆女孩， 后面是万丈深渊，那么，奉劝你还是往后跳吧！这个笑话不能说没有一点道理，重庆女孩的泼辣，可以说是“盛名远播”。因此，一提到重庆女孩，首先浮上脑海的就是“泼辣”。这种心理属于（）。A.A.晕轮效应B.B.首因效应C.C.近因效应D.D.社会刻板效应2323.十月作为班里的尖子生，完成这次的作业是轻而易举的事情。根据下图，要想这次左右达到最佳水平，十月的学习动机强度应当在（）。A.AA.A 点B.BB.B 点C.CC.C 点D.D.任意一点均可2424.我们总说有一种老师叫

17、“别人的老师”，静静的数学老师就是人们口中说的“别人的老师”，静静为了获得这位幽默、颜值高、身材好的老师的关注和赞赏，原本不喜欢数学的静静，开始努力学习数学。对静静来说这是一种（）。A.A.认知内驱力B.B.附属内驱力C.C.自我提高内驱力D.D.评价内驱力2525.大宝经常在同学面前说：“学什么学，有什么用啊，学了考试就能考一百分了？我们还是一起玩吃鸡游戏吧。”但是，大宝私下里却非常拼命地学习。根据自我价值理论，大宝属于（）。A.A.高驱低避型B.B.低趋高避型C.C.高趋高避型D.D.低趋低避型2626.贾胡丽这次的数学考试成绩退步了很多，数学老师和她谈话时，贾胡丽说：“考试的时候，操场上

18、有班级上体育课，外面太吵了，影响我做题。”根据韦纳成败归因理论，贾胡丽把这次成绩较差归因于（）因素。A.A.内部、稳定、不可控B.B.内部、稳定、可控C.C.外部、不稳定、不可控D.D.外部、稳定、可控2727.根据迁移内容的抽象和概括水平的不同，学习迁移可分为水平迁移和垂直迁移，下列属于水平迁移的是（）。A.A.学习了“花”的概念后，再学习“水仙花”“向日葵”等概念B.B.学习哺乳动物“狮子”的概念，加深对“鲸”的理解C.C.学习“角”后，再学习“直角”会发现比较容易D.D.学习平衡的概念后加深了对以前学的化学平衡的理解2828.知识理解的标志首先是能用自己的话说出来，其次能根据理解知识去完

19、成所需要的动作。以下选项中，不属于影响知识理解的因素的是（）。A.A.被动接受并牢记所学知识B.B.主动理解的意识与方法C.C.个体原有认知结构的特征D.D.学习材料的内容2929.某医学系学生将做实验用的羊腿偷回寝室炖了羊腿汤，与室友共享。不料，该羊腿被注射过麻醉剂导致整个寝室昏睡了两天。经此事件后，该寝室只要一见到鸡腿、鸭腿、兔腿就会感觉眩晕。该例子体现了（）规律。A.A.分化B.B.获得C.C.泛化D.D.消退3030 . .数学课上，老师先讲解了什么是长度；第二天又给学生介绍了什么是面积。这种学习属于（）。A.A.上位学习B.B.并列组合学习C.C.下位学习D.D.类属学习3131 .

20、通过体育老师的讲解，小明明白了这项游戏的操作过程，此时小明处于（）。A.A.操作定向阶段B.B.操作模仿阶段C.C.操作整合阶段D.D.操作熟练阶段3232 .妈妈为龙龙和东东准备了两份同样数量的糖果（如下图所示），妈妈让龙龙先选，龙龙说：“我要右面这份多的。”站在旁边的东东说：“其实两份是一样多的。”根据两兄弟的回答，可以判断出龙龙和东东分别处于皮亚杰认知发展阶段中的（）。A.A.感知运动阶段和前运算阶段B.B.具体运算阶段和形式运算阶段C.C.前运算阶段和具体运算阶段D.D.感知运动阶段和具体运算阶段3333 .为促进教学发展，维果斯基认为教师可采用教学支架，进行支架式教学的主要依据是（）

21、。A.A.应该只根据学生现有的水平进行教学B.B.教学可以不考虑儿童现有的发展水平C.C.教学的重要任务应该是创造最近发展区D.D.应提前讲授下一阶段才能掌握的内容3434 .认知风格属于（）的学生偏向的学习方式是合作学习。A.A.场依存性B.B.沉思型C.C.场独立型D.D.冲动型3535 .下列现象中属于学习的是（）。A.A.运动员服用“兴奋剂”，跑步得了第一名B.B.蜘蛛织网C.C.操作性条件反射D.D.为响应“每天阳光锻炼一小时”，小颖每天都做三遍广播体操3636 .俄国音乐家柴可夫斯基所说：“灵感是一位客人，他不爱拜访懒惰者。”因此灵感属于（A.A.无意想象B.B.再造想象C.C.创

22、造想象D.D.幻想3737 .“王子犯法庶民同罪”，这体现了法的（）特征。A.A.国家意志性B.B.国家强制性C.C.普遍性D.D.程序性3838.义务教育法第 5656 条规定：“国家机关工作人员和教科书审查人员参与或者变相参与教科书编写的，由县级以上人民政府或者其教育行政部门根据职责权限责令限期改正，依法给予行政处分；有违法所得的，没收违法所得。”其中“限责令限期改正，依法给予行政处分；有违法所得的，没收违法所得”体现的是教育法律规范的（）。A.A.假定B.B.处理C.C.制裁D.D.处罚3939.中华人民共和国立法法第五条规定：立法应当体现人民的意志，发扬社会主义民主，保障人民通过多种途

23、径参与立法活动。”这体现了教育立法的（）原则。A.A.社会主义方向性原则B.B.民主性原则C.C.实事求是原则D.D.同党的教育方针、政策保持一致原则4040.小明今年七岁，已经到了上学的年龄，但是由于其父母亲都有残疾无法获得经济收入，导致其无法完成规定的义务教育，依据中华人民共和国未成年人保护法的规定，需要保障小明受教育权的是（）。A.A.社会组织B.B.儿童福利院C.C.当地公安机关D.D.当地人民政府4141.某中学响应十九大的号召， 开展了师德师风学习活动， 号召禁止进行有偿家教。但是该校职工李老师却对规定视而不见，利用晚自习的时间对学生进行有偿辅导，导致其上班经常迟到、旷课，严重影响

24、了教学秩序，学校对其进行多次教育无果。根据中华人民共和国教师法的规定，应该给予李老师（）。A.A.批评警告B.B.经济处罚C.C.行政处分或解聘D.D.刑事责任42.201742.2017 年 1212 月 4 4 日是一年一度的全国法制宣传日。 在这天， 山东某小学开展“普法宣传人人有责”活动，该学校希望学生的家长能够积极配合学校，但是有些家长却说：“我们把孩子送到学校，交了钱，你们学校不管还让我们管？那要你们学校有什么用呢？”这些父母的说法（）。A.A.正确，因为材料中的学校是在推卸自己责任B.B.不正确，因为父母对孩子的法制教育负有直接责任C.C.正确，因为学校对未成年人的法制教育负有全

25、部责任D.D.不正确，学校对未成年人的法制教育不负责任4343.根据中华人民共和国教育法规定，以下不属于设立学校及其他教育机构必须具备的最基本办学条件的是（）。A.A.有组织机构和章程B.B.有优秀的教师C.C.有符合规定标准的教学场所及设施、设备等D.D.有必备的办学资金和稳定的经费来源4444. .在下列情形中，不需要学校承担相应责任的是（）。A.A.未成年学生的身体状况、行为、情绪等有异常情况，监护人知道或者已被学校告知，但未履行相应监护职责的B B 学校的校舍、场地、其他公共设施，以及学校提供给学生使用的学具、教育教学和生活设施、设备不符合国家规定的标准，或者有明显不安全因素的C.C.

26、学校的安全保卫、消防、设施设备管理等安全管理制度有明显疏漏，或者管理混乱，存在重大安全隐患，而未及时采取措施的D.D.学校知道教师或者其他工作人员患有不适宜担任教育教学工作的疾病，但未采取必要措施的4545.王老师在一个偶然的机会发现，吕瑞的爸爸是当地教育局人事科的主任，为了自己的私心，王老师加大了对吕瑞的关注力度，给吕瑞调整座位，把同桌换为班级成绩最好的胡刚。王老师的做法违背了教师职业道德规范中的（）。A.A.终身学习B.B.关爱学生C.C.爱岗敬业D.D.为人师表三、多项选择题（共 1010 小题，每小题 1.51.5 分，共 1515 分。每题所设选项中至少有两个正确答案，多选、错选、少

27、选土不得分）1 1.李老师是一名小学五年级的数学老师，在本学期的教学过程中，当有家长向他询问孩子的考试成绩时，他采用了评语、分数、特长汇总的形式给学生家长汇报孩子多次测验的情况，打破了传统只汇报分数的方式。下面对李老师的做法评价正确的是（）A.A.评语、分数、特长汇总的形式更具有发展性，可以促进学生持续的发展B.B.这种评价方式属于形成性评价，使教师和学生都能及时获得反馈信息C.C.评价方式多样化，只注重质性评价，忽略了量化评价D.D.这种评价方式违背了素质教育的理念E.E.综合性的评价在内容上更加全面，可以考察学生的多方面素质2 2.李老师喜欢激发孩子们的想象力，经常出一些奇招考察学生。今天

28、上课，他先鼓励同学们思考和讨论桌上物品的各种用途，对同学们的各种各样的答案不做评论，一直到所有可能想到的答案都提出来为止。接着请同学们尝试解决问题，很快有几个同学找到了解决的方法。关于李老师的做法下列说法正确的是（）A.A.李老师采用了头脑风暴法，激发了学生的创造性思维B.B.影响正常的授课进度，效率低下，不适合在日常教学中使用C.C.李老师不点评学生的答案是为了激励学生更好的打开思路D.D.减轻了教师的工作负担，有利于教师在课堂上得到充分的休息E.E.头脑风暴法不适合在学校使用，其弊大于利3.123.12 岁的小亮因为家里经济状况不好，放学后道饭店打工，饭店老板了解情况后雇佣了他，并为他安排

29、了较为清闲的工作。该饭店老板的做法是否合法？（）A.A.合法，有助于改善小亮家庭的经济状况B.B.合法，有助于锻炼小亮的自立能力C.C.不合法，任何人不得非法招用童工D.D.不合法，小亮属于童工E.E.不合法，因为没有征得学校的同意4 4 .专家型教师与新手教师的主要区别表现在（）A.A.教学态度B.B.教学计划C.C.教学过程D.D.教学评价5 5 .行为改变发是中小学心理健康教育常用方法之一，它包括（）A.A.项目检核表法B.B.代币奖励法C.C.契约法D.D.自我控制法6 6 .掌声写的是残疾小女孩小英活得同学们给的两次掌声，从内心自卑的人变成了活泼开朗的人的故事。课文语言朴实，但却包含

30、充沛的感情。教师让学生朗读体悟后问学生：你是如何理解这个故事？对学生的做法，老师没有给出固定答案。从自主学习的角度分析，说明（）A.A.自主学习中教师的角色可以淡化B.B.自主学习中学生背期待形成自己的知识C.C.自主学习中要避免告诉学生问题的答案D.D.自主学习要求学生学会分析、综合和评价E.E.自主学习中教师失去了主导性作用7 7 .关于观察法，下列说法正确的有（）（）A.A.可提示因果关系，可重复检验，数量化指标明确8 8 . .儿童的心理和行为活动不稳定， 各种表现具有偶然性， 要进行反复多次的观察C.C.在“单盲”情况下，观察的效果比较客观可靠D.D.观察资料的质量容易受到观察者能力

31、和其他心理因素的影响9 9 .我国新课改的基本理念是（）A.A.教育观念现代化8 8 . .倡导在教师的启发引导下，学生的知识生成方式和自主学习方式C.C.教育管理现代化D.D.增强课程内容的生活化、综合性9 9 .中华人民共和国未成年人保护法中明确了保护未成年人的工作应遵循的原则是（）A.A.学校、家庭、社会各尽其责B.B.教育与保护相结合C.C.适应未成年人身心发展的规律和特点D.D.尊重未成年人的人格尊严E.E.强化家校配合1010.高尚的师德是对教师职业道德行为的基本要求，下列表述正确的是（）A.A.衡量师德水平的高低要看教师日常行为表现B.B.仅靠纸笔测验来考察教师的职业道德比较科学

32、C.C.讽刺、挖苦和体罚都违反了中小学教师职业道德规范D.D.师德师教师行为考核的底线，可以一票否决E.E.惩罚学生也是违背师德的体现，老师要多关心爱护学生四、案例分析题（共 8 8 小题，每小题 2 2 分，共 1616 分。每小题至少有一个选项是正确的，选错、多选、少选均不得分。）根据下面资料，作答 1 1、2 2 题。【资料】在许多亲人和老师的眼里，小黄是一个不可救药的浪子。他原来在市区一所学校寄读，远离父母，失去了家庭的管教，被坏人引诱，陷入胡作非为的泥潭。他无心学习，破坏学校纪律，而且在外面盗窃。他母亲心急如焚，把他转到这所小学，请求到丁老师的班里就读。这样的学生能接受吗？学校里议论

33、纷纷，意见不一。最后丁老师决定，冒点风险也要把他收下。要使浪子回头必须选好着力的支点，丁老师对小黄的过去作了全面的考察，在调查分析中，丁老师发现他经常把偷来的东西分给有困难的孩子，从这里可以看出他还有勇敢和善良的一面。经过一番分析研究，丁老师心里充满了信心。一天放学后，丁老师把小黄带到家里，搬出一大堆连环画让她阅读。小黄漫不经心地翻看，忽然眼睛一亮，原来他发现一本聂耳的故事，接着就习惯性地把书藏进了裤袋。丁老师看在眼里，不动声色地说：“这本书老师送给你了，你带回家去看。”小黄顿觉耳边一热，不好意思地转过身来。这时，小黄的眼睛突然盯住了墙的一把二胡，他看了好半天。丁老师随即说道：“你喜欢二胡？会

34、拉吗？话还没说完，小黄已经跳到桌子上，只听“啪”地一声响，桌面上的玻璃被踩得粉碎。小黄害怕起来，不知如何是好。丁老师连忙安慰她：“快看看脚划破了脚没有？”小黄感动的眼里充满热泪。丁老师从他的一本书和一把二胡的倾心中，找到了施教的支点。此后她倍加爱惜小黄爱音乐，想成为音乐家的兴趣和愿望，给他创造出许多发展自我的机会，参加班级、学校等多次音乐比赛，经过多次的沟通，长时间的艰苦工作，小黄终于告别了“昨天”，在六年级时被评为三好学生，毕业前成为学校的优秀中队长。后来，他考进了华南歌舞团，转而成为一名电影工作者。至今他仍然念念不忘自己的恩师丁老师。1 1 .丁老师遵循的德育原则是（）。A.A.因材施教B

35、.B.科学性C.C.直观性D.D.疏导性E.E.依靠积极因素克服消极因素2 2 .丁老师给我们的教育启示是（）。A.A.面对问题学生应该置之不理，否则可能会一颗老鼠屎坏了一锅粥B.B.在德育过程中要善于发现学生身上的闪光点，做到因材施教C.C.很多学生劣根性很强，根本没办法进行教育D.D.老师对学生的满满的爱有利于教育的开展E.E.在进行德育工作的时候，一定要循循善诱，以理服人根据下面资料，作答 3 3、4 4 题。【资料】李红是省重点中学高一文科班女生，中考时以多出分数线一分险入高中。在第一学期的学习中，虽刻苦努力，成绩却不理想，在班上处于中下游水平，在几门科目中，数学成就最不理想。虽然如此

36、，该生仍然对自己提出的要求很高，尤其上数学课时认真听讲，专心笔记，考试时却手忙脚乱，似是而非，与自己的期望值总是差距很大。寒假考试数学竟不及格，而当时班上只有四名同学不及格。加之其它科目也成绩平平，不得已离开了心爱的物理、化学，选择了文科。没想到选择文科后，情况发生了 180180 度大转变，用她自己的话说：“我入文科后的第一次数学测验破天荒的考了 130130 分，这给了我极大自信和动力。以后我感觉上数学课很有兴趣，听得也很明白了，慢慢的对学习数学越来越自信，不怕考数学了，而且还带动了其它科目的学习，在班上常考前 5 5 名。”3 3.李红在第一学期的学习中，尽管刻苦努力，但成绩并不理想，造

37、成这种现象的原因可能有（）A.A.动机强度超过了恰当的水平，影响了学习效率B.B.女生的智力发展水平低于男性C.C.没有掌握正确的学习方法D.D.忽略了智力类型的差异性E.E.李红表现的比别人差，老师忽视她4 4.材料中李红的问题在教学实践中普遍存在，教师需要积极探索，采取恰当的方法帮助学生克服以获得发展。下列做法恰当的是：（）A.A.通过系统脱敏法帮助学生克服考试焦虑B.B.根据性别差异，让男生选择理科，而女生选择文科C.C.在学生取得进步时要及时予以鼓励D.D.通过言语劝说、情绪唤醒等方法培养学生的自我效能感E.E.通过惩罚等形式让学生有热情去学习根据下面资料，作答 5 5、6 6 题。【

38、资料】张小东是个安静又文静的初三学生，但他的数学、英语、生物、化学和物理成绩一直都是不及格。现在的他有时会来学校，有时不来学校，老师难觅其踪影。他的几个哥哥姐姐都没有读完中学就外出闯荡，父母也没有中学毕业。学校的心理辅导老师袁老师找张小东谈话，问他为什么不来上学，他说自己在四年级时学习就遇到了很多麻烦，感觉很自己非常无助，他也觉得自己很“蠢”。而且，他越觉得自己笨，付出的努力也就越少，因为反正付出了努力也没有作用。由于不努力，学习成绩落后得更厉害，这使得老师也认为他很笨，对他要求很低甚至不作要求，把他安置在“差”生班里，张小东感觉非常难受，干脆就不来学校了。然而，学校把这些事情告诉他父母之外，

39、其他事情什么也没做。袁老师问他：“如果辍学了你会做什么？”张小东说： “辍学的大哥和大姐都找到了工作， 一个在北京的建筑工地做工，一个在上海做招待，他们既有钱花，在工作的地方也没有人会因为他们没上过学去刁难他们。我也想去打工，有钱花就可以四处游玩。看来，以前总认为辍学可能会带来许多麻烦的说法都是骗人的，学校又不能帮助我自己得到想要的东西，只是浪费时间。”在仔细倾听了张小东的话后，袁老师告诉他：“我觉得你很聪明的，而且通过我平时的观察，你对自己非常了解，也非常了解其他人。但我要提醒你的是，咱们的法律是不允许你现在辍学的，也没有哪个公司敢雇佣你的。学校把你逃学的事情告诉你父母也尽到了法律规定的责任

40、， 而你自己应当意识到自己的错误。 ”袁老师还告诉他，学校有一些专门的学习辅导程序和辅导老师，旨在帮助学业困难的学生赶上学业，袁老师为张小东找来了一些曾经接受过这种帮助，现在学习成绩和职业发展很不错的学生和他交流,并告诉他可以制定自己的职业生涯规划，选修一些职业技能课程，参加职业培训、学习等。这样一来，在完成初中的学业后，比起那些没有经过培训的人，就可以拥有更多的机会，更好的工作和更高的收入。然而，要想获得这些培训机会，必须立即回到学校。袁老师还告诉他：“我只关心你下周的表现，你现在的目标是下周每天都要来上学，接下来的几周以后再说。”张小东认为这有点困难，自己可能坚持不了一个星期。袁老师说：“

41、我们一步一步走，一天天来，我们做一个日程表，每来一天学校就在上面做个标记，如果一周的日程表填满，就可以来找我换取辅导老师的学时。”5 5.案例中的第五段中，袁老师说的话的依据是（）。A.A.义务教育法B.B.预防未成年人犯罪法C.C.学生伤害事故处理办法D.D.未成年人保护法E.E.教师资格条例6 6 . .对于像张小东这样的学生，其班主任应做到（）。A.A.不断激励，提高抗挫折能力B.B.关心热爱与严格要求相结合C.C.因材施教，对症下药，持之以恒D.D.善于发掘其“闪光点”，增强其自信心和集体荣誉感E.E.发挥其学业优势，带动全班根据下面资料，作答 7.87.8 题。【资料】某初中班主任在

42、一次班会上宣布要对班上平时表现不好的学生进行不记名投票，班上同学都感到很意外。周浩在这次投票中排名最高，班主任对他作了严厉的批评。课后周浩独自一人回到了宿舍哭了很久，第二天来到学校教学楼楼顶，想要跳下去，被巡逻保安及时发现救了下来。7 7 .针对该案例，以下说法正确的是（）A.A.中小学班主任有权独自做出决策8 8 . .评选并公示排名结果，侵犯了学生的隐私权C.C.评选并公示排名结果，可以激发学生的上进心D.D.周浩心理承受能力差是导致此事件发生的主要原因E.E.在此事件中，学校应当承担主要责任9 9 . .该案例给我们的启示是（）A.A.班主任是班级管理的责任人，但重大的教育决策不能一个人

43、说了算，必须依法治校。B.B.学生个体差异性大，因此在学校发生伤害事故不可避免C.C.教师应当关爱学生，及时关注学生的心理和行为动向D.D.学校应制定周密的学生安全防范措施，及时处理突发事件E.E.教师有学校管理和重大决策的参与权，若发现班主任决策的偏差应及时提出2019年上半年四川教师招聘模拟题（一）解析一、判断题1 1 .【答案】v【解析】本题考查的是古代东西方教育的特征。古代东西方教育虽然在内容上和形式上存在差异，但是也具有一些公共的特征：阶级性、等级性、专制性、刻板性、道统性、象征性。其中，阶级性是指学校成为统治阶级培养人才的场所，而等级性是指不同阶级的人在不同的场所接受不同的教育，劳

44、动人民的子弟无权接受教育。隋唐时期的六学二馆分别是指教育育场所：六学（国子学、太学、四门学、律学、书学、算学）、二馆（崇文馆、弘文馆）。所以，隋唐时期的六学二馆体现的是教育的等级性，而不是阶级性。故题干表述错误。2 2 . .【答案】X【解析】本题考查对我国近现代思想家的识记。杨贤江是马克主义教育学的代表人物，他写的新教育大纲是我国第一本以马克思主义观点阐述教育问题的著作。故题干表述错误。3 3 .【答案】V【解析】 本题考查的是影响人身心发展的因素。 影响人身心发展的因素包含遗传、环境、学校教育及个体的主观能动性等因素。其中，个体的主观能动性是指人的主观意识对客观世界的反映和能动作用。主观能

45、动性是人的身心发展的动力，是促进个体发展的决定性因素。个体主观能动性的最高层次表现为创造性。题干中，“粉身碎骨浑不怕，只流清白在人间”出自于谦的石灰吟，是一首托物言志诗，表达了诗人高洁的理想。反映了诗人具有很强烈的主观能动性，不能同流合污，要保持真心。因此，它反映了个体主观能动性对人的决定作用。故题干表述正确。4 4 .【答案】X【解析】本题考查全面发展教育。全面发展的教育由德育、智育、体育、美育和劳动技术教育构成。它们相互依存、相互促进、相互制约，构成一个有机整体，共同促进人的全面发展。其中，全面发展中的“全面”指的是各个方面都要发展，而不是每个方面平均发展。因此，题干中说发展过程中“不偏不

46、倚，平均发展”是错误的。故题干表述错误。5 5 .【答案】X【解析】本题考查中国近代化教育的发展。制度化教育主要指的是正规教育，也就是指具有层次结构的、按年龄分级的教育制度，它从初等学校延伸到大学，并且除了普通的学术性学习以外，还包括适合于全日制职业技术训练的许多专业课程和教学机构。 中国近代制度化教育兴起的标志是清朝末年的“废科举、 兴学堂”以及颁布全国统一的教育宗旨和近代化学制，而“德先生和赛先生”是对民主和科学的一个形象的称呼，也是中国新文化运动期间的两面旗帜。故题干表述错误。6 6 . .【答案】x x【解析】本题考查班级和班集体的区别。班级是学校教育工作的基本单位，也是学生学习、活动

47、的基层组织。班集体是指按照班级授课制的培养目标和教育规范组织起来的，以共同学习活动和直接性人际交往为特征的社会心理共同体。当学校把几十名来自不同家庭、不同学校的年龄相当、身心发展水平相近的学生编成一个班级的时候，还不能说这样的班级就是一个集体。它需要由教育工作者通过大量的工作，有目的、有计划地组织培养而建设成为一个真正的集体。故题干表述错误。7 7 .【答案】X【解析】本题考查对课程标准的认识。课程标准是教材编写、教学、评价和考试命题的依据，是编写教科书和教师进行教学的直接依据，是衡量各科教学质量的重要标准，是国家管理评价课程的基础。而教材是学生在学校获得系统知识、进行学习的主要材料，是教师进

48、行教学的主要依据。因此，教师进行教学的主要依据是教材，直接依据是课程标准。故题干表述错误。8 8 .【答案】V V【解析】本题考查新课改下的教师观。新课改认为从学校与社区的关系来看，教师应该是社区型开放的教师。随着社会的进一步发展，学校已不能再关起门来搞教育，而应该同社区发生各种各样的联系。一方面，学校的教育资源向社区开放，引导和参与社区的一些社会活动，尤其是教育活动。另一方面，社区也向学校开放自己的可供利用的教育资源，参与学校的教育活动。新课程特别强调学校与社区的互动，重视挖掘社区的教育资源。在这种情况下，教师的角色也要相应地变革。教师不仅仅是学校的一员，而且是整个社区的一员，是整个社区教育

49、、科学、文化事业建设的共建者。因此，教师的角色必须从仅仅是专业型教师、学校型教师，拓展为“社区型”教师。故题干表述正确。9 9 .【答案】V V【解析】本题考查德育过程的基本规律。德育过程的一般顺序可以概括为提高道德认识、陶冶品德情感、锻炼品德意志和培养品德行为习惯，也可概括为晓之以理、动之以情、持之以恒、导之以行四句话。但是在德育具体实施过程中，具有多种开端。它既可以从知开始，也可以从情、意、行开始。但无论从何处开始，都要注意同其他因素协调配合，才能发挥其最大的整体功能，促进学生品德的发展。因此，德育过程是促使学生的知情意行互动发展的过程，对学生的知情意行有巩固和提高，其实施的顺序可以根据情

50、况而定，具有多种开端。故题干表述正确。1010 . .【答案】X【解析】本题考查的是实验法和演示法的区别。演示法是教师通过展示实物、直观教具，进行示范性的实验或采取现代化视听手段等指导学生获得知识或巩固知识的方法。实验法是指学生在教师的指导下，使用一定的仪器和设备，在一定条件下引起某些事物和现象产生变化，进行观察和分析，以获得知识和技能的方法。题干中，胡老师在化学课上呈现的加热高镒酸钾制备氧气的操作过程是演示法的体现，不是实验法。故题干表述错误。1111 . .【答案】X【解析】本题考查的是品德评价法的使用。品德评价法是指通过对学生品德进行肯定或否定的评价而予以激励或抑制，促使其品德健康形成和

51、发展。运用品德评价法应注意：（1 1）提高对奖惩关系的认识；（2 2）目的明确、具体有度；（3 3）客观公正，有利于团结；（4 4）奖励为主，抑中带扬。在使用品德评价法中，对于否定性评价，要慎用、少用，而不能不用。故题干表述错误。1212 . .【答案】X【解析】论语作为儒家经典，无论是在维护皇权至上，还是讲求尊卑贵贱，调整社会关系上，都显得极为重要。这句话，形象地说明了教育对于当时的政治经济制度有着重大的促进作用。故题干表述错误。1313 . .【答案】x x【解析】卢梭所著的爱弥儿中，提倡自然主义教育思想，认为教育的任务应该使儿童“归于自然”。而洛克的著作是教育漫话，几个世纪以来一直是英国

52、最重要的一本教育哲学著作。故题干表述错误。1414 . .【答案】V V【解析】本题考查的是课堂气氛。课堂气氛通常是指在课堂上占优势地位的态度和情感的综合状态。它是学习的重要社会心理环境。良好的课堂气氛有助于学生学习效率的提高，有利于课堂师生互动。课堂气氛的类型有积极的、消极的和对抗的三种。其中，对抗的课堂气氛实质上是一种失控的课堂气氛。教师失去了对课堂的驾驭和控制能力，学生在课堂学习过程中各行其是，教师有时不得不停止讲课而维持秩序。题干中，崔老师上课时，教室就像是一个菜市场，各种声音都有，崔老师还需要停止讲课维持纪律，说明崔老师失去了对课堂的驾驭和控制能力，这种课堂心理气氛是对抗的。故题干表

53、述正确。1515 . .【答案】X【解析】本题考查态度与品德的形成与培养。一般认为，态度与品德的形成过程经历依从、认同与内化三个阶段。在内化阶段，个体的行为具有高度的自觉性和主动性，并具有坚定性，表现为“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”。此时，稳定的态度和品德即形成了内化的最高阶段一一信奉。故在内化阶段，个体的行为具有高度的自觉性和主动性。故题干表述错误。1616 . .【答案】x【解析】本题考查有意义的自由学习观。人本主义者倡导有意义的自由学习观，有意义学习关注学习内容与个人之间的关系，它不仅是理解记忆的学习，而且是学习者所作出的一种自主、自觉的学习，能够在相当大的范围内自行选择学习材料

54、，自己安排适合于自己的学习情境。而有意义的接受学习是奥苏贝尔的观点。故题干表述错误。1717 . .【答案】X【解析】高原现象，是指练习成绩的并非直线式地上升，有时会出现暂时停顿的现象，这种现象就叫“高原现象”。高原现象的出现，表现为练习曲线保持在一定高度的水平线上而不上升，有时还有下降的趋势。因此，高原现象并非是由于练习方法不当导致的。故题干表述错误。1818 . .【答案】x【解析】我国教育行政管理方式具有指导性。教育主管部门在行使职权时主要是通过指导性而不是以指令性的方式进行的，在宏观上以教育的大政方针实行领导，在微观上这与一般行政机关的领导与被领导、命令与服从的直接隶属关系不同。学校在

55、法定范围内享有相当大的自主权，教育法在制定法律条文时，为教育管理的指导性提供法律依据。故题干表述错误。1919 . .【答案】x【解析】教育法律关系，是指由教育法律规范所确认和调整的、表现为教育法律关系主体之间权利和义务联系的社会关系。教育法律关系是一种特殊的社会关系，它并不调整学校里所有的社会关系，比如恋爱分手费、同学情谊等，均不受法律所调整。故题干表述错误。2020. .【答案】X【解析】教育法的规范功能指的是教育法是通过规定教育主体在法律上的权利和义务及其实施后所承担的责任来调整教育活动和教育关系的。而教育法的预示功能则指教育法律规范使人们可以预先知晓或估计到如何开展教育活动和在什么范围

56、内开展教育活动。因而，题干描述的应该是教育法的预示功能，而不是规范功能。故题干表述错误。2121 . .【答案】X【解析】本题考查的是中华人民共和国教师法第十一条，取得幼儿园教师资格，应当具备幼儿师范学校毕业及其以上学历；取得小学教师资格，应当具备中等师范学校毕业及其以上学历；取得初级中学教师、初级职业学校文化、专业课教师资格，应当具备高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历；取得高级中学教师资格和中等专业学校、技工学校、职业高中文化课、专业课教师资格，应当具备高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历；取得中等专业学校、技工学校和职业高中学生实习指导教师资格应当具备的学历，由国

57、务院教育行政部门规定；取得高等学校教师资格，应当具备研究生或者大学本科毕业学历；取得成人教育教师资格，应当按照成人教育的层次、类别，分别具备高等、中等学校毕业及其以上学历。不具备本法规定的教师资格学历的公民，申请获取教师资格，必须通过国家教师资格考试。国家教师资格考试制度由国务院规定。题干中取得小学教师资格，应当具备中等师范学校毕业及其以上学历。故题干表述错误。2222 . .【答案】X【解析】本题考查中华人民共和国义务教育法。中华人民共和国义务教育法第一章第二条中规定：“国家实行九年义务教育制度。义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业。实施义

58、务教育，不收学费、杂费。国家建立义务教育经费保障机制，保证义务教育制度实施。”因此，义务教育阶段是不得收取杂费的。故题干表述错误。2323 . .【答案】X【解析】本题考查中华人民共和国义务教育法。中华人民共和国义务教育法第二章第十一条中规定：“凡年满六周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育；条件不具备的地区的儿童，可以推迟到七周岁。适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的，其父母或者其他法定监护人应当提出申请，由当地乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门批准。”因此，最迟推迟到七周岁，不是八周岁。故题干表述错误2424 . .【答案】X【解析】本题考查的是教师职业道德的相关内容。为人师表是指教师用自己的言行做出榜样成为学生学习效法的楷模和表率。即做到“学为人师，行为示范”。而为人师表也是教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志，是对教师的特殊规范，它有自己独具的特征，而非教书育人。故题干表述错误。