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文档简介

以截面撬动孩子的空间感- 空间思维学科坊6月份集体研讨会高数组 唐单单夏至已至，毕业将至。六年级学生的整体认知能力即将进入一个新的阶段，为了更好地过渡到初中数学空间板块的学习。6月24日我校石海峰老师和1302班的孩子们，在科学实验室里展示了一堂别开生面数学课-“正方体截面”。让我们一起走进去了解一下吧！以切西瓜引出截面的认识，再过渡到正方体截面的类型，以智慧的眼光发现生活中数学的奥妙！通过大胆的猜想，推测，记录，验证等活动，孩子们成为活动的主导人。小队里冒出了一朵朵创意的星光。瞧，连听课的老师都忍不住，参与到了小队激烈的讨论中来呢！最后，通过孩子们汇报自己队里发现，结合全班之力找到了将正方体切一刀，有6种不同类型的截面。在石老师的带领下，本堂课充分开拓了孩子们的空间想象力和思维的有序性。也为孩子们进入初中学习，画下了浓墨重彩的一笔。课后，学科坊的老师们汇聚一堂。由石老师说课，其余老师议课，针对该课所存在一些小问题，大家积极参与，踊跃发言，提出了有建设性的意见，期待修正后更加完美的课堂，一步步培养出孩子们不一般空间感！

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